下很厲害的人物，王文雅就帶著(zhù)他過(guò)來(lái)咯。

恰逢周末，商場(chǎng)人流旺，連帶著(zhù)跆拳道館里頭也是人滿(mǎn)為患，一幫小朋友穿著(zhù)跆拳道服，在道館里練著(zhù)基本動(dòng)作，很精神。

“我看到我同學(xué)了！”西瓜挺興奮，伸著(zhù)手指頭數，“一、二、三、四，第四個(gè)是我同學(xué)?！?/br>
王文雅看他興奮的眼神，說(shuō)道：“你想和同學(xué)一起學(xué)？”

西瓜搖搖頭，“不，我就想看看很厲害的人，我不和他們學(xué)，我和mama學(xué)，和舅舅學(xué)?！?/br>
王文雅輕笑，“那走吧，mama帶你去看?！?/br>
母子兩走到了另外一間更大的教室，里頭已經(jīng)有很多家長(cháng)和小朋友席地而坐，兩人也沒(méi)在往里頭走，只是就在靠門(mén)的附近坐了下來(lái)。

沒(méi)一會(huì )兒的功夫，隔壁班的小朋友也過(guò)來(lái)了，西瓜的同學(xué)一進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)了他，開(kāi)心的和他揮了揮手，走到了最前排坐下，時(shí)不時(shí)的就回過(guò)頭來(lái)對著(zhù)西瓜擠眉弄眼。

王文雅摸摸兒子的頭，看來(lái)這小子在幼兒園里人緣不錯。

幾個(gè)穿著(zhù)道服的人走了進(jìn)來(lái)，一共九個(gè)人，走在最前面的一對男女綁著(zhù)黑色的腰帶，看他們低語(yǔ)說(shuō)話(huà)是韓國人。

他們的身后還有這個(gè)學(xué)校里的導師，也是黑帶，根據韓國的標準來(lái)說(shuō)，黑帶還分了九個(gè)段位，所以同樣是黑帶，還是有些差別的。

不過(guò)他們較量起來(lái)確實(shí)很厲害，看得非常過(guò)癮，在一旁觀(guān)看的家長(cháng)和小朋友反響熱烈，都是一副躍躍欲試著(zhù)要報名，不求自己孩子能這么厲害，強身健體總是好的。

他們雖然點(diǎn)到為止，但是王文雅看得出來(lái)這兩個(gè)韓國人的跆拳道確實(shí)厲害了很多，但是為了可看性，一來(lái)一往的纏斗了很久。

兩個(gè)韓國人湊到一起說(shuō)了一些什么，隨即導師想讓現場(chǎng)的家長(cháng)有參與感，免不了想請家長(cháng)上來(lái)拿木板。

當然，踢木板這種小事不用動(dòng)用大人物，一般的導師就能上來(lái)踢。

王文雅在底下看著(zhù)，這些踢木板什么的，其實(shí)比較忽悠外行人，不是說(shuō)木板是假的，而是木板也并不厚，真踢也沒(méi)什么難度。

導師又想請家長(cháng)上來(lái)過(guò)過(guò)招，這話(huà)一說(shuō)出來(lái)，家長(cháng)可都不樂(lè )意，誰(shuí)也不能愿意當眾被揍，當然這些人肯定也不會(huì )下重手，最多也就是招式到人附近就停住，可即便是這樣，人即將被打到自然會(huì )慌張害怕，只不過(guò)孩子們可不懂，踴躍的舉手坑家長(cháng)。

王文雅可沒(méi)想湊這個(gè)熱鬧，畢竟她練身手可不是為了和人打著(zhù)玩兒的。

但是她沒(méi)想到的是，西瓜特別激動(dòng)的站起來(lái)說(shuō)道：“我mama很厲害！”

全場(chǎng)靜了下來(lái)，孩子們搶著(zhù)讓自己家長(cháng)試試，可是看過(guò)他們的身手之后，可沒(méi)人敢說(shuō)爸媽厲害。

導師自然就請了王文雅出來(lái)，她自己都沒(méi)想到會(huì )遇到這樣的場(chǎng)面，看著(zhù)已經(jīng)坐到了最前面的西瓜，兒子一臉期待的看著(zhù)自己，她還真架不住他的眼神。

“我想和他試試，不知道行不行？”王文雅指了一下那位韓國來(lái)的厲害人物，既然要打，當然選個(gè)最能打的試試身手。

翻譯湊到那人耳邊嘰嘰咕咕一陣耳語(yǔ)，那人倒是沒(méi)有起來(lái)，而是和坐在他身邊的女同伴說(shuō)了幾句，那名從韓國來(lái)的女生站了起來(lái)。

王文雅想了一下，問(wèn)了問(wèn)邊上的導師，“什么招都行是吧？”

那位導師覺(jué)得這個(gè)環(huán)節安排的很不好，要是家長(cháng)被傷到，這不就沒(méi)人掏錢(qián)了嗎？而且他們基本都沒(méi)學(xué)過(guò)，這打起來(lái)要是太難看，家長(cháng)肯定更不樂(lè )意掏錢(qián)了！

導師沒(méi)在意王文雅的問(wèn)題，她能不能近身都是問(wèn)題，“你放心，他們絕對不會(huì )傷到你的?！?/br>
王文雅點(diǎn)了一下頭，輕問(wèn)了一句，“我要傷到她了沒(méi)關(guān)系嗎？要賠償嗎？”

“您說(shuō)什么？”那導師有些沒(méi)有聽(tīng)清。

王文雅沒(méi)有說(shuō)話(huà)，在位子上站定，兩人互相鞠了一躬。

那姑娘隨即就擺開(kāi)了準備動(dòng)作，也只來(lái)得及擺了一個(gè)準備動(dòng)作，因為王文雅沒(méi)在客氣的，直接就來(lái)了一個(gè)騰空后旋踢，力道剛好將她撂倒。

她知道自己有些勝之不武，因為顯然對方根本沒(méi)想到會(huì )冒出來(lái)一個(gè)能打的，掉以輕心了。

但是王文雅可不會(huì )因為她掉以輕心就先露兩手給她看看再接著(zhù)打，原本輕視別人就不是什么好習慣，也算是給她上一堂課。

“mama真棒！”所有人都還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，西瓜的反應最快，因為他可是一直專(zhuān)心的關(guān)注著(zhù)mama的，跳起來(lái)拍著(zhù)手，臉上可驕傲了。

王文雅和對手又相互鞠躬了一下，迎著(zhù)小朋友們的掌聲和歡呼走到西瓜的邊上，摸摸他的頭，輕聲說(shuō)道：“打贏(yíng)了也沒(méi)什么能驕傲的，不是教過(guò)你了，這些就是鍛煉身體，不能動(dòng)不動(dòng)就用拳頭，聽(tīng)到?jīng)]有？”

西瓜點(diǎn)點(diǎn)頭，但還是控制不住驕傲的小表情，這么厲害的人可是他的mama呀！

那名韓國黑帶男不樂(lè )意了，和他們嘰嘰咕咕溝通了一下，想讓王文雅再較量一場(chǎng)，導師們肯定也是希望再來(lái)一場(chǎng)的，這要是特意請來(lái)的韓國高手輸給一個(gè)家長(cháng)，那他們的招牌不就砸了？

西瓜摟著(zhù)王文雅的脖子，嘟著(zhù)嘴拒絕道：“不比了，不能暴力！”

王文雅也是搖搖頭拒絕了，輕聲和導師說(shuō)道：“我剛才用跆拳道的招式和她切磋，她就算輸了也不丟人?！?/br>
這話(huà)的意思很明顯，切磋有輸有贏(yíng)很正常，一點(diǎn)都不丟人，沒(méi)必要還來(lái)一場(chǎng)。

說(shuō)完就抱著(zhù)西瓜往后走，熱鬧也看了，差不多是該回家了。

但是那個(gè)韓國男有些不樂(lè )意，出手很快的想拉住王文雅，要是以前，她可能一閃身避開(kāi)就走了，但是現在，西瓜還在她懷里抱著(zhù)呢。

她快速的將西瓜放到地上，伸手扣住他的手腕一拉一擰，一個(gè)彎腰借力，就將人拽著(zhù)摔了出去，動(dòng)作沒(méi)有一絲拖泥帶水。

將西瓜重新抱起來(lái)，走出了教室，她這一下可是為兒子打的，“記住，你不能主動(dòng)去欺負人，但是要有人欺負你，你得知道保護好自己，要是可以，也要保護好別人，知道了嗎？”

西瓜點(diǎn)點(diǎn)頭，保證道：“我才不會(huì )去欺負人呢！”

“嗯，那就乖了！”王文雅滿(mǎn)意的摸摸他的頭。

嚇唬小孩兒

柴墨覺(jué)得眼前任何事情都沒(méi)有兒子的教育問(wèn)題來(lái)的重要，所以這兩天，他一旦逮住機會(huì )就給西瓜坐思想教育工作。

抱著(zhù)兒子坐在玻璃花房里，一副父子兩和樂(lè )融融的場(chǎng)面，但是談話(huà)內容可和這一番美景毫無(wú)關(guān)系。

一般教育幼兒園的小朋友都是，燒開(kāi)的水不能碰，燙燙；

點(diǎn)著(zhù)的煤氣灶不能摸，痛痛；

菜刀剪子不能拿，會(huì )傷到……

總之，小朋友有好多危險品是碰不得的，但是柴墨完全像在嚇唬小孩兒。

“槍槍很危險，b