許皚看了好久，開(kāi)始想象一下什么樣的女孩子適合站在店長(cháng)身邊。

恩，店長(cháng)的臉已經(jīng)承包了貌美如花，身邊的人估計很難超越，那就負責威武雄壯吧；店長(cháng)不太喜歡和別人交際，對外形象是一個(gè)大寫(xiě)的高冷，身邊的人要足夠小太陽(yáng)才合適；別看店長(cháng)是個(gè)男生，但手指纖細皮膚細嫩，看起來(lái)特別的無(wú)害，所以身邊的人最好高一點(diǎn)，壯一點(diǎn)，能站在店長(cháng)身邊保護他；高敏雅在草稿本上大概畫(huà)了一下這個(gè)條條都符合的人，威武雄壯、小太陽(yáng)、比一米八還高還壯、性格好笑容暖，長(cháng)相還要和店長(cháng)在同一水平線(xiàn)上。

五秒鐘之后，高敏雅把筆一扔，心虛的捂住了本子，咳咳，符合這個(gè)要求的，怎么最好是個(gè)男人呢？

許皚沒(méi)注意到高敏雅的動(dòng)作，伸了個(gè)懶腰解釋?zhuān)跋胧裁茨?，和我聊天的是一個(gè)男人，他喜歡的人不是我?！?/br>
“店長(cháng)，我覺(jué)得懸?！甭?tīng)到許皚的話(huà)，高敏雅偷偷挪開(kāi)了手，看著(zhù)本子上還沒(méi)有畫(huà)五官，但身高腿長(cháng)、寬肩窄臀的男人，一臉認真的看著(zhù)許皚。

正在喝水的許皚嗆了一下，轉頭幽幽的看著(zhù)高敏雅，“你走！”

“嚶～”店長(cháng)怎么就聽(tīng)不了大實(shí)話(huà)呢？高敏雅摸摸鼻子，默默的拿起筆繼續寫(xiě)卷子，看到草稿本上的男人輪廓，真是越看越順眼??！

第十一章

分手之后，遇到許皚是一種什么樣的感覺(jué)？

如果這是知乎的問(wèn)題，高敏雅有信心拿到最佳答案。

大概就類(lèi)似于，一只中性筆的內芯用完之后，有人及時(shí)遞上了新的筆芯；切了西瓜雙手沾滿(mǎn)果汁之后，有人端來(lái)一盆水讓你洗手；手忙腳亂的煮了一碗泡面之后，有人貼心的在上面放了一個(gè)溏心蛋。

那種恰到好處，那種貼心到想哭，那種真的需要有人伸手拉一把的合適。

高敏雅覺(jué)得，她的英雄可能就是這個(gè)樣子吧。

把自己從痛苦和折磨中拯救出來(lái)，然后會(huì )繃著(zhù)臉督促她快點(diǎn)背單詞，做函數，抄素材，像一個(gè)從水里撈出來(lái)的海綿，擠干了濕黏的水分，把自己左右翻面烘干，好去迎接新生活。

所以，在班主任找到高敏雅，問(wèn)她是不是在和許皚談戀愛(ài)的時(shí)候，高敏雅直接炸了。

“現在離高考沒(méi)幾天了，我在班里反復強調過(guò)，你們是要參加高考沖名校的，談戀愛(ài)是你們現在應該做的事情嗎？”人到中年，有些禿頂的班主任看著(zhù)高敏雅的時(shí)候，滿(mǎn)滿(mǎn)都是失望，“尤其是你高敏雅，你是個(gè)單親家庭，高考不好好準備，對得起你mama嗎？”

被喊到辦公室的高敏雅聽(tīng)到這話(huà)，又氣又惱，臉都漲紅了，氣的是自己當時(shí)腦子一熱，和宋易天談戀愛(ài)太過(guò)天真，如果沒(méi)有遇到許皚，真的影響了高考，會(huì )讓家人多失望；惱的是她都已經(jīng)分手了，怎么還有人在班主任面前瞎比比，高敏雅最討厭有人拿單親家庭怎么怎么這種句式說(shuō)話(huà)，哪怕是班主任，也讓人無(wú)端惱火？

在班里，高敏雅和許皚和其他同桌一樣，相處的方式根本不會(huì )往其他方面想，現在班主任把高敏雅從晚自習的教室里喊出來(lái)，肯定是班里有人和他說(shuō)了什么。

“老師，我沒(méi)有和許皚談戀愛(ài)?！备呙粞诺慕忉?zhuān)瑓s沒(méi)有換來(lái)班主任的認可。

辦公室里另外兩個(gè)老師不在，從高敏雅進(jìn)辦公室就沒(méi)有抬眼看人一眼，一邊批改卷子一邊教訓高敏雅的班主任這個(gè)時(shí)候才停下手里的動(dòng)作，掀起眼皮看了看站在旁邊的高敏雅，“我都知道了你還嘴硬，一個(gè)女生怎么這么不自愛(ài)，小小年紀就談情說(shuō)愛(ài)，腦子里面都是什么不健康的思想，是不是接下來(lái)就準備去生孩子？”

如果這不是班主任，高敏雅肯定就已經(jīng)動(dòng)手把這個(gè)男人過(guò)肩摔踩兩腳了。

深吸一口氣，高敏雅平息了一下自己的怒火，準備和班主任好好說(shuō)清楚，但越說(shuō)越覺(jué)得自己有道理的班主任卻沒(méi)有停嘴，“我教書(shū)這么多年，最看不得你們這種心思不放在學(xué)習上的女生，父母辛辛苦苦掙錢(qián)送你們來(lái)讀書(shū)，結果呢，你現在和那種社會(huì )上混的人有什么區別，怎么，還不服氣是不是，你還有理了是不是？”

不只是高三的學(xué)生壓力大，任課的老師，尤其是班主任的壓力也很大，坐在椅子上數落高敏雅的班主任是越說(shuō)越順，好像高敏雅是一個(gè)多么不可救藥的人一樣。

一是無(wú)端指責，二是不聽(tīng)解釋?zhuān)菭窟B父母，最后，沒(méi)有人無(wú)緣無(wú)故的要承擔別人的怒火。

哪怕在自己面前喋喋不休的是班主任，高敏雅也忍不住臉黑，直接走到旁邊拎起辦公室角落放著(zhù)鍛煉身體的一串啞鈴，‘咣’的一聲扔在班主任面前，笑的很是乖巧，“老師，您喝點(diǎn)水，我就活動(dòng)活動(dòng)?！?/br>
介于高敏雅拎起的啞鈴不是一個(gè)，也不是兩個(gè)，而是整個(gè)辦公室三個(gè)人用的所有啞鈴，班主任看著(zhù)高敏雅的舉動(dòng)，聲音都變了，“怎么，你還不服管了是不是？都有膽子威脅老師了？”

“尊師重道那也是老師您先要為人師表，來(lái)辦公室這么久，我說(shuō)的話(huà)您聽(tīng)了嗎？”高敏雅笑了笑，露出白牙卻顯得有些陰森，“再說(shuō)一遍，我沒(méi)有和許皚談戀愛(ài)，前兩天的月考我也沒(méi)有退步，不準備去生孩子也沒(méi)有滿(mǎn)腦子不健康，作為一個(gè)女同學(xué)，我自尊又自愛(ài)?！?/br>
說(shuō)道這里的時(shí)候，高敏雅都有點(diǎn)委屈的想哭。

從呆在這個(gè)班開(kāi)始，她就知道班主任不太喜歡她，但高敏雅又不是人民幣，她也不能強求每個(gè)人都和她投緣，好在班主任之前一直都是對她愛(ài)答不理的，高敏雅也不去討這個(gè)嫌。

但現在，班主任只是聽(tīng)了別人的話(huà)，連高敏雅的解釋都不聽(tīng)，就扣上了亂七八糟的帽子，最后話(huà)里話(huà)外的意思，居然是高敏雅可以自甘墮落，但不要影響班里其他備考的學(xué)生。

好像高敏雅是什么病毒源頭一樣。

能考到省重點(diǎn)高中，還用成績(jì)說(shuō)話(huà)進(jìn)到?jīng)_刺班，高敏雅一直都很努力很拼，沒(méi)有那么多心思去討人喜歡，也沒(méi)有那么多時(shí)間投其所好，之前像是座位在最后一排的角落這種事情，高敏雅也就忍了，但今天都被班主任指著(zhù)鼻子這么罵了，高敏雅也不想再息事寧人下去了。

“老師，您今天都快五十了，別動(dòng)不動(dòng)就把別人的家長(cháng)扯出來(lái)，我mama會(huì )不會(huì )以我為恥我不清楚，但她絕對不允許她的女兒被別人這樣罵?！备呙粞盼站o拳頭再松開(kāi)了好幾次，再反復告誡自己面前這個(gè)老師現在還不能揍之后，拎著(zhù)啞鈴放回原位，走之前狠狠的瞪了一眼班主任?！斑€有，學(xué)生也是人，不是東西也不是人渣，別打著(zhù)為你好的旗號撒氣?！?/br>
現在的老師和學(xué)生本來(lái)就是平等關(guān)系，一方掏錢(qián)讀書(shū)增長(cháng)知識，一方收錢(qián)教書(shū)授業(yè)解惑，尊重也是彼此雙向的，高敏雅沒(méi)有義務(wù)被班主任罵的狗血淋頭，要不