分分地做作業(yè)，哪怕做得不太好，而且他還愛(ài)開(kāi)小差，寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)就玩別的去的，但這仍然是個(gè)不小的改變。

火箭班的作業(yè)量對趙遠陽(yáng)這個(gè)學(xué)渣來(lái)說(shuō)，委實(shí)有些太多了，不過(guò)好在剛開(kāi)學(xué)，知識都不難，還算聽(tīng)得懂。加上他做了筆記，不懂就看筆記，完成作業(yè)是比較輕松的事。但今天，物理老師留下的一道思考題，讓趙遠陽(yáng)絞盡腦汁也想不出來(lái)。

這題分明就超綱了！應該是要到后面才會(huì )講的內容，布置這種作業(yè)是坑人呢？

霍戎看了一眼后道，“這是牛頓第一定律，在這個(gè)問(wèn)題里，物體受力情況一般不變，即受恒力作用，物體做勻變速直線(xiàn)運動(dòng)，這里用的公式為勻變速直線(xiàn)運動(dòng)公式……”他順手拿過(guò)趙遠陽(yáng)的書(shū)，“你們應該還沒(méi)講到這兒，公式是……”

趙遠陽(yáng)卻突然想到了什么，猛地從他手里搶回了書(shū)。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　戎哥：？？？？

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三十個(gè)前排紅包~

明天見(jiàn)~

第11章Chapter11

“嗯嗯，我知道怎么解了！謝謝哥?！彼⒖贪褧?shū)關(guān)上，說(shuō)著(zhù)就推霍戎出去。

霍戎不知道他是怎么了，“是勻變速直線(xiàn)運動(dòng)公式，翻目錄找找看……”

“嗯，我寫(xiě)完題就睡覺(jué)，哥哥晚安?！?/br>
這聲哥哥，叫霍戎心里一動(dòng)，他微微笑了，“記得把牛奶喝了再睡，幫助睡眠的?！?/br>
“好?！?/br>
霍戎道：“陽(yáng)陽(yáng)晚安?！?/br>
門(mén)關(guān)上，趙遠陽(yáng)半死不活地松了口氣。他翻開(kāi)物理書(shū)，空白的地方到處都是自己胡亂涂的戎哥的名字，密密麻麻，和小姑娘犯了相思病似的。要是讓他給發(fā)現了……趙遠陽(yáng)不敢想象后果，他深吸口氣，好險好險。

他順著(zhù)目錄翻到了剛剛戎哥說(shuō)的公式，最后順利地把題解了。

霍戎回到房間，談了半小時(shí)的越洋電話(huà)，在看見(jiàn)趙遠陽(yáng)燈滅了后，他才關(guān)燈。四下闔靜，漆黑的房間里，霍戎恍若夜能視物般，把手帕打開(kāi)，擱在床頭柜。

他后腦勺陷進(jìn)綿軟的枕頭，桂花香氣混合著(zhù)空氣里的葵花味彌漫開(kāi)來(lái)，縈繞鼻息。

“桂花過(guò)了季節，就不好聞了。你回去把它放床頭，等他蔫了就丟了吧，以后我再送你更好的?！?/br>
少年清朗的嗓音混淆著(zhù)隨風(fēng)潛入夜的桂花香，也潛入他的睡眠，叫他夢(mèng)里也是甜的。

在第二天上課時(shí)，物理老師專(zhuān)門(mén)提出了表?yè)P，“昨天這道題，是我沒(méi)有講過(guò)的內容，有的同學(xué)很聰明，留著(zhù)不做，知道我不會(huì )說(shuō)什么。班上有幾位同學(xué)解了出來(lái)，很好，看來(lái)你們已經(jīng)預習過(guò)整本書(shū)，那我請個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)他解題的思路，趙遠陽(yáng)同學(xué)?！?/br>
全班同學(xué)齊刷刷扭頭看向后門(mén)。

因為他長(cháng)得高，加上剛開(kāi)學(xué)時(shí)的成績(jì)不理想，趙遠陽(yáng)的位置被排在在班級的最后面，而且余顯覺(jué)得后門(mén)位置方便他隨時(shí)監督，就把他調到了這里。

物理老師一點(diǎn)名，趙遠陽(yáng)便站了起來(lái)，手上快速地翻書(shū)，游刃有余地照著(zhù)書(shū)上的內容念了出來(lái)。

雖然這個(gè)內容是還沒(méi)講到的，但是這題在領(lǐng)悟公式和原理后，是非常簡(jiǎn)單的。

等他洋洋灑灑念完，物理老師笑道：“答得非常好，坐下?！?/br>
“學(xué)習委員給他加五分?！?/br>
周思思看了眼老師，又回頭看了眼那個(gè)陌生的趙遠陽(yáng)，邪了門(mén)了！他居然能回答得上這么復雜的問(wèn)題？他竟然還預習了課本？！周思思垂下眼，不甘地在cao行本上給他加了五分。

她寫(xiě)字時(shí)用力，紅色的筆跡浸透到了下一頁(yè)的紙上。

同桌張凝低聲問(wèn)她，“思思，你不是說(shuō)他學(xué)習不好，他怎么回答上了？”

“我哪知道？沒(méi)準他問(wèn)了人?！敝芩妓夹臒┮鈦y，眼珠一轉道：“我跟你說(shuō)的，你別出去亂說(shuō)啊，雖然他走后門(mén)，但……哎?！?/br>
張凝緊閉著(zhù)唇，做了個(gè)拉拉鏈的動(dòng)作，保證道：“你放心，我嘴巴很?chē)赖?！”她只不過(guò)和宿舍的人說(shuō)了而已，應該……應該沒(méi)事兒吧？

趙遠陽(yáng)從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種經(jīng)歷，他坐下后，覺(jué)得揚眉吐氣了——在一個(gè)學(xué)霸班級，被老師表?yè)P，一群優(yōu)等生吃驚地望著(zhù)他，心想他怎么會(huì )做這樣超綱的題。

他就是會(huì )做，這有什么難的！

連孔三思都不可置信地望著(zhù)他，“真行啊你趙遠陽(yáng)，平時(shí)瞎開(kāi)小差，結果不聲不響預習了這么多……”

要是沒(méi)預習，或者沒(méi)人講題，是很難做出這道題來(lái)的。

趙遠陽(yáng)低聲跟他說(shuō)了實(shí)情，“其實(shí)我不會(huì )做，我昨天問(wèn)了我哥，他給我講了我才知道怎么做的?！?/br>
他有不懂的可以問(wèn)霍戎，但是周思思要是有不懂的，就不行了。

周家夫妻二人學(xué)歷都低，周淳更是初中都沒(méi)畢業(yè)。當年創(chuàng )辦公司的時(shí)候，是趙遠陽(yáng)的父親提攜兄弟，借錢(qián)給他，“這錢(qián)我借你，就算你入股了，以后咱公司賺錢(qián)了，你再還給我?！?/br>
周淳沒(méi)有學(xué)歷，對做生意、投資方面一竅不通，眼光也一般，是趙父手把手教會(huì )了他經(jīng)商。

但人總是不知饜足的，周淳似乎早已把趙家對他的恩情忘得一干二凈，轉而來(lái)謀劃起趙遠陽(yáng)繼承的遺產(chǎn)來(lái)。

今天是周六，所以沒(méi)有晚自習。

住校的同學(xué)早早地收拾了行李箱，放在教室后門(mén)的位置。

張凝推著(zhù)箱子從后門(mén)進(jìn)教室，一邊和室友埋怨：“車(chē)站太遠了，從學(xué)校打車(chē)過(guò)去好貴，今天公交肯定特別擠，我還有箱子……”

她的室友提議道：“你不然問(wèn)問(wèn)周思思順不順路，她家不是有司機的嗎？還是豪車(chē)呢，順路把你捎到車(chē)站不就完了，還省了筆錢(qián)?！?/br>
“可是、可是……這怎么好意思……”

“周思思不是最樂(lè )于助人了嗎？你問(wèn)問(wèn)看，難道你就不好奇一百多萬(wàn)的車(chē)坐起來(lái)什么感覺(jué)嗎？去試試嘛?！?/br>
兩個(gè)女生說(shuō)著(zhù)話(huà)，沒(méi)注意到后門(mén)位置的趙遠陽(yáng)抬起了頭，望了前面周思思的背影一眼。

下課的工夫，趙遠陽(yáng)走到教室后門(mén)的陽(yáng)臺打電話(huà)。

“喂，肖叔？”

周六放學(xué)的時(shí)候，門(mén)外的盛況比之前工作日要沸沸揚揚得多，住校生通校生都要回家，所以門(mén)外停著(zhù)許多拉人的三輪車(chē)。

張凝跟著(zhù)周思思一起出