動(dòng)了動(dòng)喉頭，“我那個(gè)師院的朋友要來(lái)，我瞅他呢！”

“哦～”陸浩波大吃一驚，突然笑了起來(lái)，連連點(diǎn)頭，“正要給你說(shuō)這個(gè)事兒呢！”

“什么事兒？”元宵覺(jué)得陸浩波口氣不對，連忙收回了目光，兩只眼睛烏溜溜地盯著(zhù)他，“嗯？”

陸浩波回頭四下看了一眼，“你的事兒啊，我不說(shuō)出去，我的事兒啊，你要是瞅到了也別往外說(shuō)，給你補課就算是封口費了！”

“你什么事兒？”元宵好奇心一發(fā)不可收拾，兩手撐著(zhù)身子，趴在陸浩波面前，湊過(guò)去一個(gè)耳朵。

陸浩波拍了元宵一腦瓜，“哎～巴不得你不知道呢！”

金敏帶著(zhù)自己的樂(lè )隊等在幕布后面。因為是代表幼兒師院來(lái)演出，所以，棒槌、大飛、小六兒也都穿著(zhù)金敏借來(lái)的校服。深色的學(xué)生西裝，白色滾邊兒，衣襟下擺切成圓口，還貼著(zhù)兩個(gè)大口袋。

“哎～那不是你家湯圓兒?jiǎn)?？”棒槌抖了抖衣襟，平時(shí)不怎么穿這種衣服，緊裹著(zhù)不舒服。

金敏順著(zhù)棒槌指的方向望去，元宵也穿上了新校服，估計是熱了，針織衫的袖子擼地老高，跟在那陸什么波的后頭，背有點(diǎn)兒勾。金敏的目光一直跟著(zhù)元宵移動(dòng)，見(jiàn)他到了自己班最后一排，似乎才想起來(lái)沒(méi)抬板凳。前面的同學(xué)目光齊齊地掃過(guò)去，遇到元宵的那一刻，瞬間變得笑逐顏開(kāi)，然后，前面一排幾個(gè)男生擠了擠，往后退出一張凳子。

元宵擺了擺手，那體育老師倒是沒(méi)客氣，拉著(zhù)元宵兩人擠在了一張凳子上。

金敏撇了撇嘴，自己的男朋友人緣這么好呢！看那體育老師和元宵坐的忒近心里還有點(diǎn)兒酸——靠！那tm是我男朋友！

還好，沒(méi)一會(huì )兒，旁邊班里一個(gè)男老師站了起來(lái)，用腳一劃，把自己的凳子給陸浩波推了過(guò)來(lái)?？吹疥懞撇ü粗?zhù)身子抬起屁股從元宵旁邊挪開(kāi)，金敏這才松了口氣，傻笑了兩下。

他把樂(lè )隊的幾個(gè)人叫到一起，“等會(huì )兒，就是PyB了！可不能跟在我們校領(lǐng)導面前彩排似的那么演，明白嗎？”

哥幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭，小六兒點(diǎn)的格外用力，“躁起來(lái)！嗨嗨的！對吧，敏哥？”

金敏抿著(zhù)嘴點(diǎn)頭，“嗯！我呀還準備了幾句白話(huà)，等會(huì )兒可別搶我，給我留點(diǎn)兒時(shí)間！”

“好嘞！”大家點(diǎn)點(diǎn)頭，蹲到后面去調節各自的設備去了。

元宵四下里亂瞅，始終沒(méi)有見(jiàn)到金敏的影子，便背過(guò)身，找了個(gè)陸浩波不容易發(fā)現的姿勢掏出手機，給金敏發(fā)了一通消息，“哪呢？”

貼著(zhù)金敏胸口的手機震動(dòng)了一下，他知道是元宵發(fā)過(guò)來(lái)的，掏出來(lái)回他，“離你不遠的地方！”

“外校的人不少，但沒(méi)見(jiàn)你們學(xué)校的啊，是要表演節目嗎？什么節目？第幾個(gè)？”元宵又是麻溜地發(fā)過(guò)去一個(gè)信息。

金敏不愿意多說(shuō)，在幕布后面看著(zhù)元宵著(zhù)急的模樣暗自偷笑，“不告訴你！”

校儀仗隊開(kāi)始奏樂(lè )，全體起立，凡是校慶，估計流程都差不多。元宵沒(méi)怎么上心，一心就等著(zhù)自己的男朋友從天而降，結果，各位校內外的領(lǐng)導輪番講話(huà)，一講就是四十分鐘。終于等到鳴禮炮，升旗，之后就是文藝演出了！

元宵再次按耐不住，撅著(zhù)屁股微微起身——金敏！別哄我玩??！你到底在哪兒呢！

大家都知道二中是重點(diǎn)高中，升學(xué)率幾乎百分之百，在這樣一座小城里，能進(jìn)入二中就等于是臉上貼了一個(gè)“我只會(huì )學(xué)習！”的標簽。反過(guò)來(lái)說(shuō)，也就是，大家都認可二中學(xué)生除了成績(jì)好，別的一無(wú)是處。于是，到了這種場(chǎng)合，其他學(xué)校都迫不及待地搬出自家孩子的拿手好戲，往臺上一現——你看！我們的學(xué)生考試不行，但文藝好??！

等元宵的好兄弟柴禾帶領(lǐng)著(zhù)一幫高一的學(xué)生，半死不活地把新練的校歌演奏完，其他學(xué)校的文藝節目一個(gè)一個(gè)輪番上臺。

鮮明的對比下，二中的學(xué)子們，包括那些已經(jīng)畢業(yè)好多年的師哥師姐們，都暗暗地憋著(zhù)一股勁兒，悶著(zhù)聲，象征性地拍拍手，面色一如往日地——呆滯？

元宵始終沒(méi)有見(jiàn)到金敏，他覺(jué)得金敏只是在逗自己玩，已經(jīng)不抱什么期望了，失望啊失望！垂頭喪氣地劃拉著(zhù)手機，卻突然聽(tīng)到舞臺上傳來(lái)了一陣嘹亮清脆的口琴聲！

是金敏！

作者有話(huà)要說(shuō)：

今兒是金敏出場(chǎng)，明天是正式表演，哈哈哈～

第63章第六十三章

嘹亮清脆的口琴后面漸入民謠吉他伴奏，兩幅樂(lè )器一拍一合，與之前那些刻意炫技的節目不同，像是一股甘洌的清泉，沁人心脾。元宵抬頭看去，突然覺(jué)得臉頰燥熱——真的是金敏！折騰了好一會(huì )兒，太陽(yáng)已經(jīng)微微下斜，不似之前那般驕陽(yáng)如火，一片溫暖的紅色印在金敏和身后坐在高凳里小六兒身上。

陸浩波也仰著(zhù)脖子看了看臺上的少年，見(jiàn)到是一頭醒目的白毛，轉而把目光投向元宵。

元宵抿著(zhù)嘴巴，一會(huì )兒松開(kāi)，一會(huì )兒又抿起來(lái)，不時(shí)地再用舌尖舔舔唇邊，兩只手不自覺(jué)地捏在一起。他一直想看金敏站在臺上的樣子，想象過(guò)無(wú)數次他挎著(zhù)吉他，站在舞臺一側，獨霸一方，狂奏前衛金屬riff的樣子。不一樣！和想象中的一點(diǎn)兒都不一樣！

臺下的二中少男少女們，被口琴聲吸引，也都紛紛抬頭，見(jiàn)到是一個(gè)白發(fā)少年，新奇地觀(guān)望著(zhù)。

金敏取下口琴，背著(zhù)手，款款靠近立著(zhù)的話(huà)筒架唱了起來(lái)：

－愛(ài)春天的人們，是心地純潔的人，像那盛開(kāi)的紫羅蘭，像我的朋友一樣。

－愛(ài)夏天的人們，是意志堅強的人，像那沖擊巖石的波濤，像我的父親一樣。

－愛(ài)秋天的人們，是一往情深的人，像那照亮黑夜的月光，像我的愛(ài)人一樣。

－愛(ài)冬天的人們，是胸懷寬廣的人，像那融化冰雪的大地，像我的母親一樣。

簡(jiǎn)單的歌詞最能拉近人心。臺下的學(xué)生們聽(tīng)著(zhù)金敏那少年特有的，帶點(diǎn)兒沙啞又透著(zhù)清澈的聲音，一時(shí)神魂顛倒。

唱第二遍之前，金敏微微咧了下嘴角，在人群中鎖定元宵的位置，兩人目光凝聚間，他把背著(zhù)的手從身后撒開(kāi)，微微抬一抬，示意大家一起唱。于是又一次響徹二中cao場(chǎng)。臺下，學(xué)生們繼續唱著(zhù)，臺上，金敏重新拿起口琴，盯著(zhù)元宵又吹了一段，小六兒的吉他沒(méi)停，一直在認真的伴奏著(zhù)。

突然，金敏停下口琴，在學(xué)生們的哼唱中開(kāi)始了他準備好的“白話(huà)”：“我愿意成為一個(gè)愛(ài)四季的人，和你一起愛(ài)這四季。下面這首歌送給我的愛(ài)人，他就坐在你們中間！”

金敏話(huà)音剛落，大飛就挎著(zhù)貝斯竄了出來(lái)。不知道是金敏的白話(huà)起了作用，還是大飛的突然上場(chǎng)起了作用，臺下之前還一臉呆滯的人們立馬換上了