”

悠悠把進(jìn)度條拖到最開(kāi)始，然后轉身去看蘇霧。

只見(jiàn)蘇霧隨著(zhù)音樂(lè )舉起手，做出美少女戰士式手勢，待第一句歌詞響起的時(shí)候，蘇霧將手伸到胸前，眨眼的同時(shí)伸出食指，然后收回雙手叉在腰間，原地跳了一下，緊接著(zhù)握拳模仿貓咪，左邊揮兩下，右邊揮兩下……

把跳hip-hop出身的悠悠看傻眼了。

陳奪直接“噗——”地笑了出來(lái)。

扶額在心里想：我的媽?zhuān)钦l(shuí)允許你這么可愛(ài)的啊。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　蘇霧:？？？怎么了，舞曲沒(méi)錯啊。

第32章

無(wú)論如何,蘇霧還是很歡快地把一整首歌跳了下來(lái)。

跳完之后，蘇霧一邊喘氣一邊燦笑，等著(zhù)老師幫她歸類(lèi)舞種。

老師歪了歪頭，表示這道題有些超綱了。

她走上來(lái)，問(wèn)蘇霧：“你還會(huì )跳什么其他的嗎？”

蘇霧：“……比如？”

老師甩頭做了一個(gè)扭動(dòng)，身姿嫵媚，看著(zhù)蘇霧說(shuō)：“比如這種?！?/br>
蘇霧震驚地搖了下頭。

老師抬起手臂做了一段poppin，問(wèn)：“這種呢？”

蘇霧倒吸一口氣，更是搖頭了。

老師隨意地擺了兩下身體，問(wèn)：“那這種呢？”

蘇霧眼前一亮,來(lái)了興趣，問(wèn)：“這種我可以學(xué)嗎？”

悠悠繼續往下跳,一邊跳一邊問(wèn)：“你說(shuō)街舞？”

蘇霧：“嗯,感覺(jué)很酷?！?/br>
主要是老師跳得好有感覺(jué)。

悠悠示意咔哥，咔哥點(diǎn)頭。

考慮到專(zhuān)輯的制作進(jìn)度,咔哥問(wèn)悠悠：“這種她要學(xué)多久？”

悠悠：“時(shí)間的話(huà)，我需要先看一下蘇霧的律動(dòng)感和踩點(diǎn)能力，才比較好做評估?！?/br>
咔哥：“那麻煩你了?！?/br>
“行?！庇朴谱屘K霧和她一塊站在鏡子前,看著(zhù)鏡子里的蘇霧說(shuō)：“我先跳一段簡(jiǎn)單的,你學(xué)一下?！?/br>
這就開(kāi)始了？

蘇霧懵懵懂懂,點(diǎn)頭道：“好?！?/br>
音樂(lè )響起，是一首歐美的R&B，節奏不是特別快，悠悠的律動(dòng)感很強,而且沒(méi)有她踩不到的拍子，跳起來(lái)實(shí)在養眼，更堅定了蘇霧想要學(xué)習的心。

示范了一遍之后，悠悠停下去看蘇霧，示意該她跳了。

蘇霧有些懵，跟著(zhù)音樂(lè )手忙腳亂舞了一頓，沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作是對的。

悠悠特別好心，知道蘇霧沒(méi)記住，又在她邊上領(lǐng)了一遍。

皇天不負有心人，終于，蘇霧在最后一個(gè)拍子的時(shí)候跟上了動(dòng)作。

……

悠悠有結論了：“以蘇霧的資質(zhì)來(lái)看，一整支舞學(xué)下來(lái)，大概要一個(gè)月吧?！?/br>
咔哥：“......好嘞?！?/br>
咔哥向蘇霧招了招手，像家長(cháng)準備領(lǐng)孩子回家，回家之前還特禮貌說(shuō)了一句：“謝謝老師，老師再見(jiàn)?！?/br>
蘇霧看了看咔哥，又看了看悠悠，沒(méi)搞懂，問(wèn)：“什么意思？”

咔哥：“簡(jiǎn)而言之，就是你現在沒(méi)有這個(gè)時(shí)間?！?/br>
蘇霧也明白。

“但是，我可以不用學(xué)一整首，先學(xué)一小段也行啊?！?/br>
咔哥：“先學(xué)一小段？”

“嗯?！碧K霧已經(jīng)有了靈感：“我們可以做一首R&B風(fēng)格的歌曲，中間加一段二三十秒的饒舌，饒舌部分可以請一個(gè)男歌手幫忙唱，然后我就在這個(gè)時(shí)間里，秀一小段街舞?！?/br>
蘇霧已經(jīng)有了畫(huà)面，自我感覺(jué)特別炸。

她一臉期待地看著(zhù)咔哥和陳奪，問(wèn)：“你們覺(jué)得怎么樣？”

兩個(gè)人剛剛看完蘇霧的舞姿，覺(jué)得......不怎么樣~

……

但看的出來(lái)，蘇霧挺想嘗試一下的。

咔哥松口：“可以給你三天時(shí)間，多的沒(méi)有?！?/br>
蘇霧馬上轉身去問(wèn)悠悠老師：“老師，課程怎么安排？”

三天，只是二三十秒的話(huà)，或許還可以。

悠悠：“今天你先教你一段簡(jiǎn)單的，先培養一下你律動(dòng)和踩點(diǎn)的感覺(jué)，之后就得等你的歌曲旋律做出來(lái)之后，我才能幫你編舞?！?/br>
咔哥確認：“今天就開(kāi)始嗎？需要多長(cháng)時(shí)間？”

“看學(xué)習情況?！庇朴祁┝颂K霧一眼，樂(lè )觀(guān)估計：“可能，一到兩個(gè)小時(shí)吧?！?/br>
咔哥看了陳奪一眼，啟動(dòng)一鍵托管模式：“那這里就先交給你們，我還有事情，得回去處理一下?！?/br>
陳奪微頷首。

悠悠也點(diǎn)頭：“行，你去吧?！?/br>
咔哥走后，悠悠向陳奪伸出橄欖枝，問(wèn)他：“要不要一起？”

陳奪：“我就不了?！?/br>
一兩個(gè)小時(shí)，正好可以看部電影。

陳奪今天買(mǎi)的股票漲停，悶聲發(fā)了一筆大財。他決定犒勞自己，放松一下。

悠悠見(jiàn)他沒(méi)有興趣，不強求。

她把音樂(lè )準備好，開(kāi)始對蘇霧進(jìn)行一對一教學(xué)。

……

陳奪看的是<調音師>，懸疑片，好看到他眼睛都舍不得離開(kāi)屏幕半秒。

137分鐘的電影放完，陳奪才抬頭去看蘇霧。

原本以為她差不多也該有點(diǎn)樣子了，卻見(jiàn)她依舊有些不自信地看著(zhù)悠悠，抬起左手的同時(shí)，又非常呆萌地抬起左腿。

之后動(dòng)作都順勢同手同腳起來(lái)。

老師幫忙調整了一下，然后把這一段重新給蘇霧跳了一遍。

蘇霧點(diǎn)點(diǎn)頭，從開(kāi)始的地方重來(lái)，中間卡殼了兩次，又下意識同手同腳了一次，雖然很快調整了過(guò)來(lái)。

陳奪越看越覺(jué)得像是一只蓮藕精在跳舞。

各種直手直腳。

還記得，這堂課的目的是要培養律動(dòng)感？

陳奪感覺(jué)更像在做復健--。

……

眼見(jiàn)蘇霧第N次出現肢體不協(xié)調的問(wèn)題，陳奪驀地起身，走了上來(lái)。

蘇霧和悠悠老師從鏡子里看到他的身影，都頓了一下，然后緩緩回頭。

音樂(lè )即將進(jìn)入重復的片段，陳奪找了找感覺(jué)，在蘇霧的驚愕之下，完美復制老師的舞步，動(dòng)作干凈又有力道，因為沒(méi)認真，只是隨便擺了兩下，又更添一種很灑脫的好看。

蘇霧不知道陳奪還有這方面的天賦，上一秒才被狙擊到，下一秒，就聽(tīng)陳奪說(shuō)了句：“有那么難嗎，你會(huì )不會(huì )是小腦發(fā)育不全??？”

蘇霧愣了半晌，嘴角抽了一下，特別想打人。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　陳奪:沒(méi)有什么是我不會(huì )的(臭屁臉

蘇霧:好氣??！

第33章

蘇霧十分不能理解地問(wèn)陳奪：“你是剛剛在后面偷偷學(xué)嗎？”

陳奪：“我為什么還要偷偷學(xué)?！?/br>
蘇霧：“那你為什么會(huì )跳？”

陳奪：“不是很簡(jiǎn)單嗎？看兩遍就該會(huì )了啊?！?/br>
蘇霧：“--你是不是在嘲笑我?！?/br>
陳奪微微提了下嘴角：“沒(méi)有,我只是在諷刺你。