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去休息吧,這個(gè)我來(lái)!”小草似乎也看出宋冬雪心不在焉,就讓她去休息。宋冬雪沒(méi)有動(dòng)。最近要去地里扒拉土豆和地瓜,她懶得去。“小草,嬸子不累!”可是刷漿糊的手沒(méi)力氣。孫思妙過(guò)來(lái)的時(shí)候就看到這幅畫(huà)面。“娘,你這是幫忙還是幫倒忙?看看小草還得返工,你還是去躺著(zhù)吧!”真的是沒(méi)眼看。親娘的那點(diǎn)小心思都寫(xiě)在臉上。不知道是誰(shuí)又說(shuō)了什么,這親娘的心又動(dòng)搖了。“娘的嘴巴有些冒苦水!”宋冬雪說(shuō)的毫無(wú)心理負擔。孫思妙翻個(gè)白眼,遞給她一小包糖。終于把幫倒忙的親娘哄走,孫思妙坐在孫小草旁邊幫忙拉那碎布。“妙妙,嬸子早上去知青辦收了一封信就這樣了!”她就說(shuō)嘛!親娘一向心大的只剩下吃,怎么會(huì )心事重重。果然是有人撩撥。可是能夠是誰(shuí)?宋家的人現在肯定沒(méi)有那么不識趣。翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去,孫思妙也想不明白。“小草知道是誰(shuí)給我娘信的嗎?”孫思妙想要調查一下。孫小草把粘好的布料板抱在廈沿底下晾,回來(lái)才說(shuō):“是知青所的一個(gè)來(lái)鳳姨!”這個(gè)女人是誰(shuí)?孫思妙不認識。可是叫姨的一般是沒(méi)有成親的。這事情不愁,找奶奶問(wèn)問(wèn)就知道了。最主要是知道那封信里寫(xiě)了啥。兩個(gè)孩子背著(zhù)背簍跟在孫思睿后面去后山了。這個(gè)時(shí)候后山都是些野果子,那栗子還有松子啥的不少。還有遺漏的柿子之類(lèi)的。一邊走,幾個(gè)孩子一邊說(shuō)著(zhù)最近好玩的事情,每個(gè)人的背簍不斷的被丟進(jìn)去東西。山村的孩子都很能干。孫思妙也終于抽條長(cháng)個(gè),可是臉上的肥嘟嘟的rou還是沒(méi)有消失。“姐,過(guò)兩天就拔尖考試了?!?/br>孫思林想到老師說(shuō)的話(huà),跟孫思妙說(shuō)話(huà)。“怎么了?”這種事情跟她有什么關(guān)系?孫思林小聲說(shuō)道:“聽(tīng)說(shuō)拔尖考試的前三名去鎮上考試!”那又如何?孫思妙還是不理解。孫小草給出了答案:“妙妙,大林子的意思應該是說(shuō)選中了有獎狀的事情!”說(shuō)道獎狀孫思妙才想起來(lái),這個(gè)時(shí)候的獎狀可是很珍貴的。不是后世那些小學(xué)生們的各種名義的獎狀,反正人手一份。這個(gè)時(shí)候誰(shuí)家要是收到了獎狀,那過(guò)年的時(shí)候,拜年可是很有面子的事情。獎狀呀!幾個(gè)熊孩子看著(zhù)她做什么?孫思妙指著(zhù)自己?jiǎn)?wèn):“你們不會(huì )是想讓我去考吧?”幾個(gè)孩子齊齊點(diǎn)頭。這么明顯的事情。不是吧!孫思妙連連搖頭:“不行,我不去!”讓她跟一群小屁孩一起考試?開(kāi)什么國際玩笑?那么簡(jiǎn)單的考試,不成!孫思林說(shuō):“姐,有獎金!”孫思睿補充道:“大妹,獎金不少,夠買(mǎi)很多大包子的!”這是多缺rou包子?孫思涵是什么不懂,他連育紅班都沒(méi)有上呢,但是不妨礙他跟風(fēng):“姐,我也要吃大包子!”倒是孫小草急切的說(shuō)道:“要是考了鎮里第一名,以后學(xué)費就免了!”呃???這是重點(diǎn)嗎?關(guān)鍵是她是缺錢(qián)的人嗎?這一個(gè)個(gè)的到底是幾個(gè)意思?孫思妙還是不同意:“想要東西,你們自己去考,盯著(zhù)我做什么?反正我不缺錢(qián),rou包子奶奶會(huì )做!”她這么個(gè)小富婆,會(huì )缺這些?幾個(gè)孩子卻不放過(guò)她:“大妹,人不可以這么自私,奶奶給的錢(qián)都是有數的,再說(shuō)抄作業(yè)的是大林子,送你上學(xué)的是我,幫你做雜活的是小草,就連小涵子都幫忙了,你就考個(gè)試,有那么難嗎?”親哥今天被鬼上身了?說(shuō)話(huà)還一套套的?似乎她真的跟個(gè)廢物一般。“今年冬天肯定不好過(guò),我們就想吃頓rou!”大林子也說(shuō)道。他姐的學(xué)習多好,他是很清楚的。最最主要的是這次跟隔壁村的打賭他們絕對不能夠輸,太跌份!而賭資被道德綁架住了。“真的就這么簡(jiǎn)單?”第185章186.寡婦再嫁,吃席難道是最近壓榨的太狠了?孫思妙有些撓頭,這事情怎么看都是那么詭異?被幾個(gè)孩子逼著(zhù),她都沒(méi)有想過(guò)自己怎么就稀里糊涂的答應下來(lái)了呢?而答應完,孫思妙就感覺(jué)自己被帶入坑里去了。果然洗腦模式加指責和引起愧疚模式最是能夠攻擊人。看看她現在就被吃的死死的。坐在教室里看著(zhù)那張她看一遍都嫌棄妨礙智商的試卷。這試卷還是油墨的。看看老師那胳膊肘上洗不掉的油墨,嘆息一聲。看在老師這么拼的份上,她就勉為其難的考一次吧。周?chē)鷰讉€(gè)兄弟一直給她擠眉弄眼的,當她眼瞎嗎?快速的把試卷做完,嘆息一聲,把名字寫(xiě)上。“趴在桌子上睡覺(jué)了!”能夠咋辦?這堂考的是數學(xué),而那題目簡(jiǎn)單的讓孫思妙感慨這個(gè)年代的老師真善良。至少沒(méi)有后世那么多奇葩的小學(xué)試題。因為文字認識不是很全的緣故,很多題都直接是算式。加減而已。還能夠多難?老師是個(gè)老頭子,看到孫思妙的卷子,抽走看了半天,不斷的點(diǎn)頭。這孩子聰明。本來(lái)還以為是個(gè)胡亂寫(xiě)的。孫思妙睡著(zhù)了,可不知道老師的欣慰。要是看到了,估計能夠雞皮疙瘩冒一地。小學(xué)一年級要是還考不明白,她干脆那塊高粱飴裝死算了。丟人!語(yǔ)文數學(xué),沒(méi)了!