桌后面站了起來(lái)。

教室里維持著(zhù)自習上了一半的模樣，學(xué)生的書(shū)和試卷還攤放在課桌上，甚至筆也取下了筆蓋丟在上面，日光燈慘白的光線(xiàn)將教室照得透亮，就好像所有人憑空消失，蒸發(fā)不見(jiàn)了。

肖修樂(lè )突然覺(jué)得他樂(lè )觀(guān)得太早了，這里是學(xué)校，詛咒既然已經(jīng)開(kāi)始了，看來(lái)就沒(méi)有那么容易消除。

他這時(shí)的第一反應就是要去找顏峻，顏峻現在應該還在七班教室上自習。

五班教室前后門(mén)原本都是關(guān)著(zhù)的，肖修樂(lè )走到前門(mén)門(mén)口，開(kāi)門(mén)之前還深吸了一口氣，就害怕看到什么可怕的東西，結果門(mén)打開(kāi)的瞬間他就愣住了。

五班教室外面應該是走廊，可是現在打開(kāi)的門(mén)里面仍然是一間教室。慘白的日光燈，亂糟糟的課桌和書(shū)本，只不過(guò)肖修樂(lè )面前這扇門(mén)成為了這間教室的后門(mén)。

他站在門(mén)口停下了腳步，忍不住回頭去看，發(fā)現前面這間教室與五班的教室一模一樣，除了前后左右位置完全相反，就像是被轉了一百八十度的圈，然后合靠在一處。

肖修樂(lè )遲疑一下走了進(jìn)去，他徑直走向這邊教室的前門(mén)，打開(kāi)門(mén)之后看到自己回到了五班教室的后門(mén)。

他在原地愣了一會(huì )兒，故意朝著(zhù)門(mén)一側伸手，探頭到另外一側去看，果然見(jiàn)到自己伸向這側教室后門(mén)的手，出現在了對側的教室后門(mén)。

他收回手走回原來(lái)的五班教室，心想自己肯定是陷入了類(lèi)似于鬼打墻之類(lèi)的境地，這兩個(gè)教室如同鏡面，肯定并不都是真實(shí)存在的。

肖修樂(lè )忽然朝著(zhù)窗邊走去，窗戶(hù)外面是一片濃得化不開(kāi)的黑，他踩在窗臺上面推開(kāi)了窗戶(hù)朝外看，發(fā)現自己什么都看不到，既看不到教室外面的大樹(shù)也看不到cao場(chǎng)的燈光，甚至看不到從隔壁教室透出去的光線(xiàn)。

他嘗試著(zhù)朝外面伸出一只手，發(fā)現那條手臂也立即被黑暗吞噬，窗戶(hù)仿佛成為了光線(xiàn)傳播的屏障，里外兩個(gè)世界。

“顏峻！”肖修樂(lè )大喊了一聲。

黑暗中沒(méi)有任何回應。

到這時(shí)肖修樂(lè )忽然害怕起來(lái)，哪怕明知道教室在四樓，他一瞬間也產(chǎn)生了從窗戶(hù)跳出去看看的沖動(dòng)，只是在看到那仿佛能吞噬一切的黑暗時(shí)，又停下了動(dòng)作。

肖修樂(lè )從窗邊爬下來(lái)，慢慢走回到講桌前面，盯著(zhù)空蕩蕩的教室發(fā)愣，他在想對方困住他的目的究竟是什么？難道要一直把他困在這里直到活活餓死？

驚慌過(guò)后，肖修樂(lè )慢慢冷靜下來(lái)，他從丟在講桌上的包里掏出開(kāi)成靜音的手機，按開(kāi)了果然看到?jīng)]有信號，卻還是下意識重新開(kāi)機，

肖修樂(lè )捏著(zhù)手機朝著(zhù)教室門(mén)方向望了一眼，看到門(mén)那邊依然是一成不變的教室模樣，又回頭看了一眼窗戶(hù)。

在看到窗戶(hù)的時(shí)候，肖修樂(lè )卻愣了一下，這回因為角度不同，他看到了自己在玻璃窗戶(hù)上的倒影，當身體微微往后面退了點(diǎn)距離時(shí)，他還從玻璃上的倒影看到了教室門(mén)。

倒影上的教室門(mén)外面是走廊，并不是肖修樂(lè )所看到的教室。他盯著(zhù)窗玻璃看了一會(huì )兒，又回頭去看教室門(mén)，心里開(kāi)始確定自己眼里看到的都是幻想，而鏡子里倒映出來(lái)的才是真正的場(chǎng)景。

那么如果不去看呢？

肖修樂(lè )站起來(lái)走到教室門(mén)口，然后轉了個(gè)方向，盯著(zhù)窗戶(hù)上的倒影，倒退著(zhù)出去，然后閉上眼睛，朝著(zhù)走廊一側方向走去。

他堅定地讓自己相信這里是走廊，可惜走了不出兩步，便重重撞在墻上，一睜開(kāi)眼看到的依然是教室后墻。

肖修樂(lè )忍不住罵了一句臟話(huà)，回到門(mén)前盯著(zhù)窗戶(hù)的倒影發(fā)愣，突然，他一陣頭皮發(fā)麻，從倒影里看到自己腳邊多了點(diǎn)東西。

不知道是一開(kāi)始就有還是突然出現的，肖修樂(lè )發(fā)現就在教室門(mén)外的走廊上，站著(zhù)個(gè)玩偶一般的小矮人。

他退開(kāi)兩步才低下頭去看，視線(xiàn)范圍內什么東西都沒(méi)有，當他再次透過(guò)窗玻璃倒影時(shí)，卻看到那個(gè)玩偶還是在那里，一動(dòng)不動(dòng)。

不知道為什么，肖修樂(lè )心里認定了這個(gè)玩偶和他目前被困肯定有關(guān)系，他想了想，走到講桌前面拿起自己的挎包，從里面翻出來(lái)那幾張專(zhuān)門(mén)請侯宇信為他畫(huà)的辟邪符。

不知道會(huì )不會(huì )有作用，但是肖修樂(lè )打算試一試。

他手里抓著(zhù)符紙，回到門(mén)邊上朝著(zhù)玻璃窗戶(hù)的方向看，緩緩蹲下來(lái)想要將符紙貼到那個(gè)玩偶身上，可是當他蹲下來(lái)時(shí)，就看不到玻璃窗戶(hù)上的倒影，原先預計下手的地方空空蕩蕩，符紙晃來(lái)晃去什么都沒(méi)有。

肖修樂(lè )頭痛地抓了抓腦袋，忽然想起來(lái)一個(gè)東西，他連忙站起身，走到第一排的一個(gè)女生座位前面，在她課桌上找到了一面小鏡子。

今天晚自習這個(gè)女生一直在照鏡子，肖修樂(lè )瞄了她好幾眼她也沒(méi)有注意到。

他抓起那面鏡子，回到教室門(mén)口蹲下來(lái)調整鏡子方向，總算是自上而下看到了鏡子里的玩偶。

那一瞬間也不知道是不是錯覺(jué)，肖修樂(lè )覺(jué)得鏡子里的玩偶抬起頭看了他一眼，嘴角咧成可怕的弧度。

“去你媽的！”肖修樂(lè )罵了一句臟話(huà)，飛快地將符紙貼到了玩偶頭上，這一回他感覺(jué)到手指實(shí)實(shí)在在碰觸到了東西，符紙貼到玩偶頭上的瞬間便卷起一團紅色火焰，瞬間將整個(gè)玩偶吞噬，肖修樂(lè )頭頂的白色燈光消失了，他發(fā)現身后瞬間光線(xiàn)暗了下去，再回頭時(shí)已經(jīng)變成了陰暗的走廊。

果然是幻覺(jué)。

肖修樂(lè )背上挎包，立即沿著(zhù)走廊朝七班教室方向走去。

走廊上沒(méi)有開(kāi)燈，所有的光線(xiàn)都是從一側的教室透過(guò)來(lái)的，另外一側依然是濃霧般的黑暗，他朝樓下看去卻什么都看不到。

其實(shí)還沒(méi)走到七班教室，肖修樂(lè )心里便清楚自己多半是白跑一趟了，因為六班教室也同樣是亮著(zhù)燈卻一個(gè)人都沒(méi)有，七班教室自然不會(huì )例外。

肖修樂(lè )站在七班教室窗戶(hù)外面，不死心地大聲喊了一句：“顏峻！”

教室里面一個(gè)人都沒(méi)有，也不會(huì )有人回答他，顏峻的課桌上甚至還攤開(kāi)了一本書(shū)，旁邊的草稿紙上草稿只打了一半。

肖修樂(lè )只能夠轉身離開(kāi)，朝著(zhù)樓下走。

從四樓下來(lái)，三樓二樓的所有教室都亮著(zhù)燈，可是他并沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)學(xué)生或者老師，就好像這個(gè)世界的人突然都憑空消失了，只剩下他一個(gè)人留在這里。

一開(kāi)始從五班教室脫困的