子，用半邊后背對著(zhù)他。

結果江溪說(shuō)道：“老師，你累了嗎？要不要吃水果？”

肖修樂(lè )說(shuō)：“不用了，謝謝?！?/br>
江溪眨眨自己的大眼睛，說(shuō)：“要不我給你揉揉肩吧？”

肖修樂(lè )腦袋里一瞬間出現了一些日本動(dòng)作片的情節，要不是他是個(gè)男老師，他真的懷疑江溪是不是對他有什么非分之想。

他故意冷下臉來(lái)，說(shuō)：“不用了，你不要一直打擾我，沒(méi)事干就想想作文該怎么寫(xiě)?！?/br>
江溪說(shuō)：“哦，”他從椅子上站起來(lái)，仿佛沒(méi)聽(tīng)到肖修樂(lè )和他說(shuō)什么，說(shuō)：“我還是去削水果吧?！?/br>
肖修樂(lè )等江溪離開(kāi)了書(shū)房，才又靜下心來(lái)繼續給他批改習題。過(guò)了不知道多久，就在他專(zhuān)心看江溪的大段理解答案時(shí)，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音在他腦袋后面輕飄飄地說(shuō)道：“你相信這個(gè)世界上有妖怪嗎？”

肖修樂(lè )瞬間起了一層雞皮疙瘩，猛然間一個(gè)轉身，同時(shí)揮動(dòng)著(zhù)手臂想要把身后的人推開(kāi)，結果他只是打翻了江溪手里端著(zhù)的一個(gè)盤(pán)子。

“哎呀！”江溪惋惜地看著(zhù)盤(pán)子里削好的桃子掉到了地上，想要伸手去接，可惜沒(méi)能接住。

肖修樂(lè )一下子站了起來(lái)，“你干什么？”江溪走路都沒(méi)有聲音的，突然出現在他身后，說(shuō)一些裝神弄鬼的話(huà)。

江溪彎下腰把桃子撿起來(lái)，裝在盤(pán)子里放到一邊，深呼吸一口氣，似乎是下了很大的決心，說(shuō)道：“老師，不對，不是老師，是少主，我們是來(lái)接你回家的?！?/br>
“神經(jīng)??！”肖修樂(lè )脫口而出，“什么少主？你網(wǎng)絡(luò )看多了吧？回家？回什么家？”

江溪連忙搖頭，“我說(shuō)的是真的，你的身份不是那么簡(jiǎn)單的，你相信我啊?！?/br>
肖修樂(lè )越發(fā)覺(jué)得他有病，往后靠在書(shū)桌邊緣，問(wèn)道：“什么身份，你說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)??？”

江溪卻突然顯出些苦惱神色來(lái)，他晃晃腦袋，低聲念道：“糟了，我不知道能不能跟你說(shuō)?！?/br>
“別說(shuō)，”肖修樂(lè )連忙道，“你千萬(wàn)別說(shuō)?！?/br>
江溪有點(diǎn)委屈地看著(zhù)肖修樂(lè )。

肖修樂(lè )問(wèn)他：“你還要不要補課了？不補課我就走了，要補課的話(huà)咱們繼續，不許和我說(shuō)那些亂七八糟的廢話(huà)?！?/br>
“哦，”江溪只好坐了下來(lái)，依然是很苦惱的模樣，不知道該如何跟肖修樂(lè )開(kāi)口。

肖修樂(lè )把批改好的練習冊給他，江溪攤開(kāi)來(lái)慢慢翻開(kāi)，翻著(zhù)翻著(zhù)突然說(shuō)道：“對了，老師，你要當心顏峻他們——”

“閉嘴！”肖修樂(lè )原本已經(jīng)打斷了他，卻聽(tīng)到了顏峻的名字，立即集中注意力，“你說(shuō)顏峻什么？”

江溪只說(shuō)道：“你要小心他們?！?/br>
肖修樂(lè )突然問(wèn)道：“你看到的顏峻是過(guò)去那個(gè)顏峻嗎？”

江溪盯著(zhù)自己的練習冊，說(shuō)：“你可以說(shuō)他是，也可以說(shuō)他不是?！?/br>
“什么意思？”肖修樂(lè )聽(tīng)得一頭霧水，忍不住追問(wèn)道。

江溪似乎在猶豫，過(guò)了好一會(huì )兒，他對肖修樂(lè )說(shuō)：“我不能告訴你，我怕他們罵我，我給你一張名片，你可以去找名片上的人，他也許可以告訴你?！?/br>
說(shuō)完，江溪打開(kāi)抽屜翻找出一張名片遞給肖修樂(lè )。

肖修樂(lè )接過(guò)來(lái)，看到名片上面寫(xiě)了一個(gè)名字：岳傅淵，在名字前面還印了一對兔耳朵圖案，下面則是一排電話(huà)號碼。

“是什么人？”肖修樂(lè )問(wèn)道。

江溪搖頭不肯再說(shuō)了。

***

下午，肖修樂(lè )回了趟學(xué)校，他昨天下午離開(kāi)時(shí)把手表忘在了辦公室，今天沒(méi)事順便去拿。

坐在辦公桌前面，肖修樂(lè )拿出江溪給他的那張名片看了好一會(huì )兒，總覺(jué)得這些人來(lái)歷不明而且不知道是不是有什么所圖，最后便把名片丟進(jìn)抽屜里鎖了起來(lái)。

從教學(xué)樓離開(kāi)時(shí)，肖修樂(lè )特意經(jīng)過(guò)七班教室看了一眼，沒(méi)想到星期六下午教室里竟然還有人在學(xué)習。

他站在后門(mén)，對教室里低頭看書(shū)的女生喊道：“黃霞？”

黃霞長(cháng)發(fā)披散一直垂落到后背，聽(tīng)到有人喊她名字，便轉過(guò)頭來(lái)看，隨后有些緊張地應道：“肖老師?！?/br>
自從前段時(shí)間周尋磊在班上念了黃霞寫(xiě)給顏峻的情書(shū)，被全班同學(xué)嘲笑嬉鬧過(guò)后，黃霞就一直精神懨懨的模樣，每天只埋頭讀書(shū)，也不怎么和人交流。

肖修樂(lè )讓班長(cháng)伍婷婷幫忙勸解一下黃霞，似乎效果并不怎么明顯。畢竟傷害已經(jīng)造成，再怎么責怪周尋磊和開(kāi)導黃霞，也很難讓心里的傷口愈合。

他又是個(gè)男老師，不方便和黃霞走得太近，這時(shí)只能走到她桌邊，說(shuō)：“這么勤奮？星期六沒(méi)出去玩？”

黃霞搖一搖頭，長(cháng)發(fā)貼在臉上看起來(lái)有些憔悴。

肖修樂(lè )說(shuō)：“趁著(zhù)高一你們一周還有兩天假，高二以后星期六也要補課了，現在沒(méi)事約同學(xué)出去玩玩，逛逛街看看電影什么的?！?/br>
黃霞聲音很輕，她說(shuō)：“我沒(méi)什么朋友?！?/br>
肖修樂(lè )心里也是為難，只能夠勸道：“可以多交一些朋友啊，性格開(kāi)朗起來(lái)，都是年輕人，很快能玩到一起的?！?/br>
黃霞點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯”一聲。

肖修樂(lè )不知道還能說(shuō)些什么，便說(shuō)道：“那你再看一會(huì )兒就回去吧，老師先走了?！?/br>
黃霞對他說(shuō)道：“肖老師，再見(jiàn)?！?/br>
肖修樂(lè )揮揮手，背著(zhù)自己的小挎包從教室后門(mén)出去。站在走廊上時(shí)，還是沒(méi)忍住嘆一口氣，回想起了自己讀書(shū)那時(shí)候一段獨來(lái)獨往的經(jīng)歷，想著(zhù)要不要組織點(diǎn)什么集體活動(dòng)，讓黃霞能夠跟大家熟悉起來(lái)玩到一起。

學(xué)校的兩棟老教學(xué)樓都沒(méi)有衛生間，分別修建了兩個(gè)大衛生間在靠近c(diǎn)ao場(chǎng)和靠近食堂的方向。高中部教學(xué)樓距離cao場(chǎng)近一些，學(xué)生們下了課都習慣去cao場(chǎng)前面的衛生間上廁所。

肖修樂(lè )從教學(xué)樓出來(lái)時(shí)也打算順便去一趟衛生間。

cao場(chǎng)上有幾個(gè)男生在打籃球，距離隔得太遠，肖修樂(lè )看不清是誰(shuí)，他從通往cao場(chǎng)的大路拐上了小路，前往衛生間。

衛生間是一個(gè)長(cháng)方形的大房子，左邊男廁所右邊女廁所，進(jìn)去之后是一排洗手池，拐個(gè)彎便是十多個(gè)小便池和蹲廁，長(cháng)長(cháng)排開(kāi)。平時(shí)碰到下課肖修樂(lè )是不會(huì )來(lái)的，因為常常還要排隊，今天周末倒是一個(gè)人都沒(méi)有，只衛生間頂部