頭上汗水緩緩滑落下來(lái)，他腦袋有些空白，心想要不要叫一句暫停，去辦公室找自己的備課本，還是憑借著(zhù)腦袋里面的記憶把這堂課給撐下來(lái)。

他翻看了兩頁(yè)崔懷的備課本，想要找一找崔懷的備課內容，結果突然察覺(jué)到備課本有幾頁(yè)紙邊緣不規則地突了出來(lái)，肖修樂(lè )翻到那幾頁(yè)上面，愕然發(fā)現那竟然是自己的備課內容。

一瞬間，肖修樂(lè )都有些茫然了，他抬起頭看一眼整個(gè)教室。

學(xué)生和老師們都望著(zhù)他，有些奇怪他怎么還不開(kāi)始。

肖修樂(lè )立即決定先不去考慮那些，認認真真把這堂課講完了再說(shuō)，他露出一個(gè)微笑，語(yǔ)氣沉穩地將準備好的開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)出口。

這一節公開(kāi)課肖修樂(lè )的表現很不錯，除了中途他問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有學(xué)生主動(dòng)舉手回答，一時(shí)間有點(diǎn)冷場(chǎng)。

當時(shí)肖修樂(lè )朝許揚看去，希望許揚能夠主動(dòng)舉手，結果許揚低頭看著(zhù)課本不知道在想什么，后來(lái)還是顏峻舉起了手。

肖修樂(lè )不情不愿地點(diǎn)了顏峻起來(lái)回答，顏峻的答案精簡(jiǎn)準確，后面幾個(gè)聽(tīng)課的老師都連連點(diǎn)頭。肖修樂(lè )不得不表?yè)P他道：“很好，顏峻同學(xué)請坐吧?！?/br>
隨著(zhù)下課鈴響起，肖修樂(lè )的語(yǔ)文公開(kāi)課準時(shí)結束。

聽(tīng)課的老師們紛紛起身，前往六班的教室準備聽(tīng)下一堂崔懷的課。其中有兩個(gè)老師留了下來(lái)，和肖修樂(lè )就課堂內容多交流兩句，等到她們后來(lái)離開(kāi)教室的時(shí)候，下一堂課已經(jīng)快要開(kāi)始了。

肖修樂(lè )這才有時(shí)間收拾講桌，他一邊收拾一邊長(cháng)長(cháng)舒一口氣，準備了兩個(gè)星期為了今天這堂課，多多少少還是有些緊張，他把東西收拾好離開(kāi)教室，剛好第三節課的鈴聲響起。

第三節課是七班的物理課，肖修樂(lè )從教室出來(lái)正見(jiàn)到陸嘉華手里拿著(zhù)書(shū)從走廊那邊走過(guò)來(lái)。

陸嘉華微笑著(zhù)對肖修樂(lè )點(diǎn)點(diǎn)頭。

肖修樂(lè )心情正不錯，也笑一下招呼道：“陸老師你好?！?/br>
陸嘉華走到肖修樂(lè )面前停下腳步，問(wèn)道：“公開(kāi)課還順利嗎？”

肖修樂(lè )笑著(zhù)回應道：“很順利?！?/br>
陸嘉華手里只拿了一本物理書(shū)，另一只手插在褲子口袋里，微微歪著(zhù)頭，神色溫和地說(shuō)道：“恭喜你?！?/br>
之前肖修樂(lè )被陸嘉華嚇得夠嗆，一直對他沒(méi)什么好感，到現在卻覺(jué)得他人還不錯，便說(shuō)道：“謝謝你?！?/br>
肖修樂(lè )與陸嘉華擦身而過(guò)，一個(gè)進(jìn)了七班教室，另一個(gè)回去自己辦公室。

回去辦公室的路上，肖修樂(lè )會(huì )經(jīng)過(guò)六班的教室，這節課剛好是崔懷的公開(kāi)課，他下意識朝著(zhù)教室里面看一眼，這一眼正看到崔懷站在講臺上，手里緊緊捏著(zhù)一節粉筆，有點(diǎn)結結巴巴地叫大家翻開(kāi)書(shū)。

肖修樂(lè )先是有點(diǎn)奇怪，隨即突然想起，崔懷的備課本還在他這里，也就是說(shuō)現在站在講臺上的崔懷是沒(méi)有備課本的。

低頭看一眼自己手里的書(shū)和本子，肖修樂(lè )詫異地張開(kāi)嘴卻沒(méi)發(fā)出聲音，他站在六班教室外面猶豫一會(huì )兒，最終還是放輕了腳步朝辦公室走去，他回去辦公室之后，把崔懷的備課本放在他的辦公桌上，自己備課內容那幾張紙當然是抽走了，打算當做什么都沒(méi)有發(fā)生。

可是肖修樂(lè )回到自己座位上翻找了半天還是沒(méi)找到他的備課本在哪里，只一頭霧水的把那幾張紙給收了起來(lái)。

肖修樂(lè )的備課本其實(shí)在崔懷那里。

本來(lái)崔懷只是撕了肖修樂(lè )今天公開(kāi)課的備課紙夾在自己的備課本里，可是拿著(zhù)備課本進(jìn)去教室之后，他才發(fā)現自己手里的備課本不知道為什么換成了肖修樂(lè )那本，而且關(guān)鍵的幾頁(yè)內容還被他給撕掉了。

崔懷當即冷汗淋漓，他第一反應就是要回去辦公室找備課本，可是想起七班那邊肖修樂(lè )剛順利結束了課程，頓時(shí)意識到情況不對，很可能是肖修樂(lè )把本子給他掉包了，現在回去找怕是也找不到，便只能硬起頭皮，憑借著(zhù)這段時(shí)間備課的記憶，開(kāi)始勉強上課。

這一堂課的反響非常不好。崔懷不知道是不是太過(guò)于緊張，甚至連平時(shí)的教學(xué)水準都沒(méi)達到，聽(tīng)得年級語(yǔ)文組長(cháng)一個(gè)勁兒搖頭。

下課鈴聲一響，崔懷陰沉著(zhù)臉回到辦公室，一眼就看到了自己桌上的備課本，他很確定去上課之前，這里并沒(méi)有一本備課本的。

肖修樂(lè )察覺(jué)到崔懷整個(gè)人所釋放的強大低氣壓，不想與他正面沖突，便干脆起身要離開(kāi)辦公室。

結果剛剛走到辦公室門(mén)口，崔懷就突然沖上來(lái)，一把揪住肖修樂(lè )的衣襟，將他給大力壓到了門(mén)板上。

肖修樂(lè )后背撞得生疼，敞開(kāi)的辦公室門(mén)更是一下子狠狠裝在墻壁上，發(fā)出一聲響聲。

六班七班經(jīng)過(guò)的學(xué)生都被驚動(dòng)了，紛紛朝這邊看來(lái)。

肖修樂(lè )好面子，當即便呵斥道：“你瘋了嗎？”

崔懷雙眼都發(fā)紅了，“你調換我的備課本！”

肖修樂(lè )胸口被他緊緊壓著(zhù)，有點(diǎn)喘不上氣來(lái)，右手緊緊捏成拳頭，都想要朝他臉上砸去了，卻還惦記著(zhù)這里是學(xué)校，他們是老師，不愿意動(dòng)手，只惱怒道：“誰(shuí)換你的備課本？值得嗎我？”

崔懷可不像肖修樂(lè )顧忌那么多，舉起拳頭就要朝他臉上砸去。

只是他拳頭還沒(méi)碰到肖修樂(lè )的臉，就被一只有力的手緊緊箍住了他的手腕，將他用力往后拉去，崔懷一轉頭，見(jiàn)到拉開(kāi)他的人是賴(lài)武威。

賴(lài)武威面無(wú)表情的時(shí)候看起來(lái)有點(diǎn)駭人，崔懷也是心里一顫，隨即梗著(zhù)脖子吼道：“你干什么？要打老師嗎？”

賴(lài)武威并不準備打老師，他只是將崔懷用力往后拉扯，一邊拉一邊沉聲道：“老師不要打架?！?/br>
崔懷怒道：“放開(kāi)我！”

這時(shí)，許揚過(guò)來(lái)抱住了他另外一邊手臂，與賴(lài)武威一起將他向后拉，說(shuō)的也是：“崔老師冷靜一下?！?/br>
許揚看起來(lái)高高瘦瘦的，沒(méi)想到力氣不比賴(lài)武威小，崔懷被兩個(gè)人一左一右架著(zhù)，竟然絲毫掙脫不開(kāi)。

而這時(shí)顏峻上前抱住了肖修樂(lè )，一手摟著(zhù)他的腰，一手按著(zhù)他的胸口，看似在拉架，實(shí)際上順手給肖修樂(lè )揉了揉他被崔懷壓痛的胸口，說(shuō)道：“老師有話(huà)好好說(shuō)，動(dòng)什么手??？”

肖修樂(lè )喘著(zhù)氣想要一把將他推開(kāi)，結果沒(méi)能成功，只能夠氣憤地吼道：“滾開(kāi)！”

吼完他就后悔了，這一層樓四個(gè)班的學(xué)生幾乎都