雷、節cao碎片M醬扔了1個(gè)地雷、木木喜扔了1個(gè)地雷、24140222扔了1個(gè)地雷、某人某地扔了1個(gè)地雷，(づ￣3￣)づ

第9章9

許揚是新來(lái)的轉學(xué)生，吳主任對他的介紹滿(mǎn)滿(mǎn)都是贊揚與溢美之詞，肖修樂(lè )聽(tīng)了一會(huì )兒也知道許揚是市中轉學(xué)過(guò)來(lái)的，成績(jì)優(yōu)異，上學(xué)期還拿過(guò)什么競賽的獎。

好了，現在問(wèn)題來(lái)了，為什么這么優(yōu)秀的許揚轉學(xué)過(guò)來(lái)要進(jìn)七班？

對于這個(gè)問(wèn)題，吳主任說(shuō)的不清不楚，只說(shuō)因為一些原因，安排許揚進(jìn)七班學(xué)習，讓肖修樂(lè )珍惜機會(huì )，好好培養。

肖修樂(lè )到后來(lái)仍是一頭霧水。

而吳主任已經(jīng)對他說(shuō)：“行，許揚就交給你了?！?/br>
肖修樂(lè )帶著(zhù)許揚離開(kāi)教務(wù)處辦公室，兩個(gè)人要從行政樓回去高中部教學(xué)樓，這時(shí)第二節課還沒(méi)有開(kāi)始，周?chē)胁簧賹W(xué)生奔跑打鬧。

許揚安靜地跟在肖修樂(lè )身后。

肖修樂(lè )問(wèn)他：“怎么想到要從市中轉學(xué)到我們這里來(lái)？”

許揚回答道：“家庭情況?！?/br>
因為家庭情況突然轉學(xué)并不是很難以理解，但是風(fēng)鈴鎮和崇豐市區距離不遠，即便家庭變故，也沒(méi)必要讓一個(gè)高中生在學(xué)期中途從市中轉校到一所小鎮中學(xué)。

肖修樂(lè )有點(diǎn)想不通，可是聽(tīng)許揚并不想要詳細回答，也就打消了那點(diǎn)好奇心，停下腳步回過(guò)身來(lái)對他說(shuō)道：“風(fēng)鈴鎮中雖然名氣上和市中差得遠，可也是一所很優(yōu)秀的中學(xué)，每年高考升學(xué)率并不低。你以前那么優(yōu)秀，既然都轉學(xué)來(lái)了，就不能產(chǎn)生懈怠，該怎么努力學(xué)習還是要努力，爭取以后考上重點(diǎn)大學(xué)?！?/br>
許揚比肖修樂(lè )還高了半個(gè)頭，他聽(tīng)話(huà)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

肖修樂(lè )感到很滿(mǎn)意，其實(shí)心里還有些雀躍，這么優(yōu)秀的學(xué)生會(huì )直接轉學(xué)安排到七班，在之前他是想都沒(méi)想過(guò)的。

也許許揚有機會(huì )超過(guò)江溪一躍成為全年級第一，又也許許揚高考能夠考上清華北大，為他七班揚眉吐氣。肖修樂(lè )越想越是開(kāi)心，看許揚也越來(lái)越順眼，他欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，抬起手拍了拍許揚的肩膀，“好好學(xué)習?！?/br>
旁邊高中部教學(xué)樓，幾個(gè)女生聚在二樓走廊，趴在護欄邊緣朝樓下望，正在偷看肖修樂(lè )和許揚。

肖修樂(lè )甚至都聽(tīng)到她們在議論許揚是高幾的學(xué)生，怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

有人說(shuō)：“那不是高一的語(yǔ)文老師嗎？”她說(shuō)的是肖修樂(lè )。

肖修樂(lè )突然有些不開(kāi)心了，他沉下臉對許揚說(shuō)：“我知道你長(cháng)得好，肯定有不少女生會(huì )主動(dòng)來(lái)追你，不過(guò)高中正是努力學(xué)習的時(shí)候，要談戀愛(ài)大學(xué)去談，高中禁止早戀，知道了嗎？”

他其實(shí)并沒(méi)有堅決反對早戀，不過(guò)是看許揚成績(jì)好，覺(jué)得因為談戀愛(ài)耽誤了學(xué)習太可惜。

許揚倒是表現得很虛心，聽(tīng)肖修樂(lè )這么說(shuō)了，便點(diǎn)頭說(shuō)道：“我知道了肖老師?！?/br>
肖修樂(lè )看時(shí)間不早，問(wèn)許揚道：“你的高一課本都還有吧？”

許揚示意自己背上的書(shū)包。

肖修樂(lè )點(diǎn)頭，“那我先帶你去教室，安排座位讓你坐下來(lái)上課，其他事情等下課了再說(shuō)吧?！?/br>
肖修樂(lè )帶許揚到七班教室的時(shí)候，剛好第二節課打鈴，肖修樂(lè )對準備上課的數學(xué)老師說(shuō)耽誤他兩分鐘時(shí)間，便帶了許揚走進(jìn)教室，說(shuō)：“我給大家介紹一下我們班上的新同學(xué)?！?/br>
他說(shuō)完之后，許揚站在他身邊，主動(dòng)向班上同學(xué)鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“同學(xué)們好，我叫許揚，是新來(lái)的轉學(xué)生?！?/br>
全班學(xué)生臉上都寫(xiě)著(zhù)驚訝，誰(shuí)也想不到會(huì )在學(xué)期中途有人轉學(xué)過(guò)來(lái)。

肖修樂(lè )聽(tīng)到有人在小聲嘰嘰喳喳，他抓起黑板擦在講桌上敲了敲，“不要說(shuō)話(huà)，許揚同學(xué)是從市中轉學(xué)過(guò)來(lái)的，以后就是我們七班這個(gè)班級體的一員，同學(xué)們要互相愛(ài)護互相幫助，一起努力提升成績(jì)，把我們班級建設得更美好，知道了嗎？”

這些話(huà)他常常說(shuō)，并不走心，隨口就來(lái)。

班上零星幾個(gè)學(xué)生點(diǎn)了點(diǎn)頭。

肖修樂(lè )也不在意他們什么反應，抬起頭掃視了一下整個(gè)教室。如今教室里已經(jīng)沒(méi)有空的桌椅，但是最后一排還有幾個(gè)空位置可以安置新的桌椅。

他心里飛快盤(pán)算一下，不愿意耽誤數學(xué)老師上課時(shí)間，便用手一指顏峻，“你，對，就是你，顏峻。跟我出來(lái)幫忙抬副桌椅?！?/br>
顏峻本來(lái)一直姿態(tài)懶散事不關(guān)己地在座位上坐著(zhù)，突然被肖修樂(lè )點(diǎn)名，暗嘆一口氣便要站起來(lái)，這時(shí)他身邊的賴(lài)武威先站起身說(shuō)：“肖老師，我來(lái)吧?！?/br>
肖修樂(lè )頓時(shí)冷下臉來(lái)，誰(shuí)來(lái)搬桌椅不是問(wèn)題，挑戰他的權威就是個(gè)問(wèn)題了。

顏峻看肖修樂(lè )生氣了，連忙起身按住賴(lài)武威的肩膀讓他坐回去，乖乖說(shuō)道：“老師，我來(lái)?！?/br>
從教室出來(lái)，肖修樂(lè )讓許揚先跟他回辦公室，自己坐到辦公桌前面用電腦打了一張申請單。他對許揚說(shuō)：“先把書(shū)包丟這里吧，背來(lái)背去的辛苦?！?/br>
辦公室里面剛好崔懷也在，他原本在寫(xiě)東西，這時(shí)放下了筆打量許揚，奇怪道：“新來(lái)的學(xué)生？”

肖修樂(lè )看他一眼，不動(dòng)聲色地點(diǎn)一點(diǎn)頭，說(shuō)：“剛從市中轉學(xué)來(lái)的?！?/br>
“市中？”崔懷一臉詫異。

這時(shí)，顏峻站在門(mén)外敲了敲門(mén)，“肖老師?！?/br>
肖修樂(lè )冷淡地說(shuō)道：“進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
顏峻走進(jìn)肖修樂(lè )的辦公室，見(jiàn)到他早上在校門(mén)□□給肖修樂(lè )的那把黃傘這時(shí)還撐在地面上沒(méi)有收起來(lái)。

肖修樂(lè )把申請表遞給顏峻，說(shuō)：“你先去找教務(wù)處簽字，然后帶許揚去后勤處領(lǐng)桌椅，幫他一起搬上來(lái)?！?/br>
顏峻接過(guò)來(lái)看了看，對許揚說(shuō)道：“走吧?！?/br>
許揚點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著(zhù)顏峻離開(kāi)辦公室。

等兩個(gè)學(xué)生都走了，崔懷才忍不住繼續問(wèn)道：“市中為什么會(huì )轉學(xué)到這里來(lái)？”

肖修樂(lè )心情還不錯，臉上卻很冷靜，說(shuō)：“我不知道，是吳主任突然安排下來(lái)的?！?/br>
崔懷站了起來(lái)，雙臂抱在胸前，一臉疑惑地來(lái)回走動(dòng)兩步，“市中下來(lái)轉到七班，是不是成績(jì)太差了被淘汰過(guò)來(lái)的？”

肖修樂(lè )桌面上有一摞關(guān)于許揚的檔案，是剛才從教務(wù)處拿回來(lái)的，他本來(lái)正在整理進(jìn)班級檔案中，聽(tīng)到崔懷這么說(shuō)，便把許揚上學(xué)期在市中的成