冷漠與矜持。

被**折磨的遠不止邢亦一個(gè)人。

一會(huì )兒之后，兩人都洗了完澡又碰了頭。

為防止擦槍走火這一類(lèi)的事發(fā)生，兩人都很克制，保持了一定的距離。

“白家兄弟是那個(gè)混蛋的親戚，也是我的表兄弟?！?/br>
那個(gè)混蛋無(wú)疑指的是白智光，至此蘇恪終于初步了解到他們兩個(gè)人會(huì )混到一起去。

不過(guò)邢亦并沒(méi)有解釋為什么有親戚在楓都軍校的白智光為什么會(huì )成為反叛軍首領(lǐng)的意思，只對蘇恪說(shuō)：“基本上你要學(xué)機甲的話(huà)，從這兩個(gè)人身上學(xué)就可以了。白老二雖然身在格斗系，但是他對機甲方面的研究不比白老大差，尤其是對機甲本身的研究?！?/br>
舒展了一□體，邢亦又接著(zhù)說(shuō)：“你入學(xué)第一天就能跟他們兩個(gè)都碰上頭大約也是天意，不過(guò)我建議你還是像那些學(xué)生一樣照常去上課，課余時(shí)間再去找他們兩個(gè)開(kāi)小灶。不是說(shuō)這樣更有利于你機甲的學(xué)習，我的意思是他們大約也算你的同齡人，當然，稍微相對而言年紀還是大了點(diǎn)，總之，我就是想你融入到一個(gè)集體當中去，像一個(gè)普通的少年一樣?！?/br>
“前期大約我會(huì )跟他們一起上些課，最基礎的本分熟悉下來(lái)我就不會(huì )再去上課了，我沒(méi)有太多的時(shí)間?！碧K恪直言。

魔法是他不能舍棄的部分，像今天這樣花費大量的時(shí)間在機甲上，短期內還可以，時(shí)間長(cháng)了，未免有主次不分之嫌。

邢亦點(diǎn)頭：“也好。白家兄弟你盡管使喚——千萬(wàn)不要跟他們客氣，想怎么使用就怎么使用，要是使喚不動(dòng)就告訴我，我會(huì )幫他們松皮，讓他們變得心甘情愿起來(lái)?！?/br>
蘇恪笑笑，他有他的原則，尊師重道還是要的，不可能真像邢亦所說(shuō)的那樣隨便使喚。

看邢亦似乎沒(méi)有什么要交待的了，蘇恪轉而問(wèn)他：“你呢，怎么安排？”

現在的他們安靜平和地像兩口子在商量下星期日子要怎么過(guò)一樣。

這樣的念頭在邢亦的腦子里一閃而過(guò)，邢亦微微有些遺憾，似乎他們還沒(méi)來(lái)得及熱戀就進(jìn)入了細水長(cháng)流的境界。

只是，以蘇恪的性格只怕也很難進(jìn)入到熱戀的狀態(tài)中去。

——邢亦忘了，他們今天這種僅僅分開(kāi)還不到一天就迫不及待又來(lái)相見(jiàn)的模式何嘗不能稱(chēng)之為熱戀。

“其實(shí)還沒(méi)有什么具體的計劃?！?/br>
邢亦撓撓頭，回答蘇恪的問(wèn)題。

他自詡四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單，這方面的確不是他所擅長(cháng)的。

對了對拇指，他接著(zhù)說(shuō)：“目前我只是在努力把他們都監視起來(lái)，然后等找到確鑿的證據之后，確定不能留的就都除掉?！?/br>
簡(jiǎn)單，粗暴，但是有效。

說(shuō)最后一句話(huà)的時(shí)候邢亦很平靜，可蘇恪還是很懷疑，以他的性格是不是真的能做到這一點(diǎn)。

不過(guò)無(wú)妨，邢亦的應對并沒(méi)有超出他的預期，到時(shí)候就算邢亦下不了手他也可以幫他。

這也是他學(xué)機甲的真正目的所在。

接下來(lái)似乎再沒(méi)有什么話(huà)要說(shuō)，蘇恪指點(diǎn)了邢亦一些有關(guān)魔法方面的技巧，隨后兩人一起盤(pán)膝冥想。

邢亦魔法方面的天賦簡(jiǎn)直可以說(shuō)是根本沒(méi)有，唯獨對冥想領(lǐng)悟得比較好。

蘇恪并不奇怪，也沒(méi)有輕言放棄，從邢亦真正接觸魔法到現在不過(guò)才一年的時(shí)間，僅僅冥想方面的進(jìn)步已經(jīng)算得上可觀(guān)。

第二天一早花錯就被白沉墨送了過(guò)來(lái)，對于自己被蘇恪遺忘了整整一夜花錯相當的不高興，尤其是看到邢亦居然是跟蘇恪一起之后，這種不悅瞬間達到了極點(diǎn)。

當然，現在還有外人在場(chǎng)，她并沒(méi)有表現出什么來(lái)，只是狡黠的眸子不停地在蘇恪與白沉墨之間刷來(lái)刷去。

邢亦與白沉墨表兄弟長(cháng)久不見(jiàn)，正好邢亦又要拜托他幫忙教蘇恪，因此四人一起去食堂吃早餐。

在白沉墨和邢亦去取食物的時(shí)候花錯狠狠地扒開(kāi)了蘇恪的領(lǐng)口，看到里面并沒(méi)有自己臆想中的那些痕跡之后才滿(mǎn)意地松了口氣。

“不要輕易被爸爸給吃了，嚴格說(shuō)來(lái)，mama你現在也還是未成年人?！?/br>
花錯一本正經(jīng)地教導蘇恪說(shuō)。

蘇恪好氣又好笑地整理好自己的衣服，拒絕對此發(fā)表意見(jiàn)。

花錯神秘兮兮地又說(shuō)：“你不覺(jué)得白教官的顏看上去要比爸爸好很多嗎，謙謙君子，溫潤如玉有木有！”

蘇恪蹙眉：“你去哪里學(xué)來(lái)的這些古怪的詞，什么叫顏？什么叫有木有？”

“你還說(shuō)！”

花錯撅嘴生氣地說(shuō)：“我半夜就醒了，可是白教官不許我去找你，我只好隨便上網(wǎng)找些東西看?！?/br>
“你可以睡覺(jué)?！?/br>
蘇恪平靜地指出，這時(shí)候他不能心軟，否則花錯永遠離不開(kāi)她。

花錯鼓了鼓小臉，不說(shuō)話(huà)了。接下來(lái)整頓早餐她都再沒(méi)跟蘇恪說(shuō)話(huà)，吃晚飯頭也不回地牽著(zhù)白沉墨的手就去上課。

邢亦好奇地問(wèn)蘇?。骸澳阍趺吹米锪怂?？”

蘇恪略微擔憂(yōu)地問(wèn)邢亦：“我是不是有些太心急了，我完全可以讓她在我身邊再黏上幾年，等她再長(cháng)大些然后再慢慢教她獨立?！?/br>
“咦，你還是蘇恪嗎？”

邢亦故作驚奇地問(wèn)。

蘇恪輕松了些，朝邢亦笑笑。他知道他這是在提醒他理智些，只是，面對他，面對花錯，他的理智常常會(huì )讓感情打敗。

今天照舊是上午理論課，下午實(shí)踐課。

楓都軍校的專(zhuān)業(yè)分得非常細，這導致他們的課程相當單調，課程表上聊聊幾個(gè)不是理論課就是實(shí)踐課，偶爾才會(huì )插一節半節的文化課。

蘇恪沒(méi)想到的是，他們的理論課新教官是邢尚。

之前那個(gè)理論課教官被花錯打壞了，估計十天半月之內都不可能下床，他們換教官是理所當然的事，可是邢尚……怎么看都不屬于楓都軍校的樣子。

不過(guò)這并沒(méi)有影響到他多少，教官是誰(shuí)對他來(lái)說(shuō)并沒(méi)有分別，經(jīng)歷了最初的驚詫之后他很快地沉浸在了課堂當中。

他并不能準確地判斷邢尚的教學(xué)水平如何，他只是一邊聽(tīng)課，一邊應證自己在教材上所看到過(guò)的內容，慢慢進(jìn)行感悟。

兩節大課很快上完，至始至終邢尚都克制著(zhù)自己不要刻意接觸蘇恪的眼神