時(shí)間長(cháng)了總會(huì )放棄。

“今天晚上我要出去一趟?！?/br>
吃了飯回到宿舍，稍微收拾了一下，蘇恪交代花錯說(shuō)。

花錯眼睛一亮：“求寄養！”

“為我創(chuàng )造跟白沉墨的見(jiàn)面機會(huì )嗎？”

蘇恪面無(wú)表情地問(wèn)。

花錯嘿嘿直笑。

第36章

蘇恪想了想倒也沒(méi)拒絕,他看得出來(lái),花錯的確挺喜歡白沉墨,甚至都愿意讓他牽自己的手。自己也不知道要在白沉音那里逗留多久,有個(gè)人能陪她再好不過(guò)，這樣也可以分散花錯只凝聚在自己身上的注意力——從某種程度上說(shuō),他心底里其實(shí)并不樂(lè )意見(jiàn)到這樣的分散,但理智告訴他必須這樣做。

順便，他還可以從白沉墨那里打探一下白沉音的辦公室在哪里。

想到這里,蘇恪打開(kāi)了手機，得到白沉墨肯定的回答之后領(lǐng)著(zhù)她去了那里。

白沉墨是個(gè)相當盡職的教官,這時(shí)候還在辦公室里呆著(zhù)。

蘇恪敲開(kāi)辦公室的門(mén)意外地發(fā)現白沉音也在這里。

白沉音比他還意外：“我的辦公室離這里可不遠，你居然找到了這里來(lái)？”

說(shuō)著(zhù)又不滿(mǎn)道：“我都等了你很久了,你應該一吃完飯就去找我?！?/br>
“教官并沒(méi)有限定時(shí)間，不是嗎？”

蘇恪平靜地敬了個(gè)禮，轉身又向白沉墨敬禮：“麻煩教官了?！?/br>
白沉墨微笑：“不麻煩?！?/br>
說(shuō)著(zhù)伸手把花錯招了過(guò)去。

白沉音這才發(fā)現蘇恪并不是來(lái)找他的，不由有些不是滋味地看向白沉墨：“你拐帶我學(xué)生？”

白沉墨毫不在意地跟他解釋?zhuān)骸拔抑皇菐兔Щㄥe……當然，如果花錯也是你的學(xué)生的話(huà)，那我就搶了，一會(huì )我會(huì )幫她補習文化課。我看過(guò)她的入學(xué)成績(jì)，文化課方面她還有所欠缺，雖然格斗系并不是特別要求這個(gè)，但全面發(fā)展總沒(méi)有壞處?！?/br>
“如果只是文化課的話(huà)，歡迎你來(lái)?yè)專(zhuān)　?/br>
白沉音熱切地說(shuō)：“一個(gè)也是補，兩個(gè)也是補，這兩個(gè)你就一起補了吧！”

所以最后的結局是蘇恪和花錯一起在白沉墨那里補習文化知識和格斗理論教程，白沉音在一邊玩電玩，直到花錯的生物鐘到點(diǎn)，打起了瞌睡。

蘇恪小心地將花錯抱到了白沉墨辦公室配套的休息室里的單人床上，然后跟白沉音去機甲訓練室，楓都軍校簡(jiǎn)稱(chēng)機訓室的地方?；ㄥe今天的任務(wù)已經(jīng)全部完成，而他的機甲訓練才剛剛開(kāi)始。

“機甲嘛，多摸摸才能上道，那些充滿(mǎn)了理論課味道的實(shí)踐課上也是耽誤時(shí)間！”

白沉音一邊漫不經(jīng)心地向前走，一邊評價(jià)說(shuō)。

“我不同意您的意見(jiàn)，”蘇恪淡淡道：“對于機甲目前為止我可以說(shuō)完全沒(méi)有概念，所以上些理論課還是非常有必要的，這樣至少能讓我了解到機甲究竟是怎樣一種存在，然后才能談到利用它?！?/br>
白沉音眨了眨眼睛，問(wèn)蘇?。骸靶弦嘟探o你的這些？”

蘇恪并不吃驚白沉音會(huì )提到邢亦，他的入學(xué)并沒(méi)有瞞著(zhù)誰(shuí)，有心人稍微調查一下就能知道他的背景。

蘇恪也不瞞白沉音，直說(shuō)：“他除了指導過(guò)我一次怎樣開(kāi)磁懸浮車(chē)，其他沒(méi)做過(guò)任何相關(guān)的指導?！?/br>
蘇恪這么說(shuō)的時(shí)候想著(zhù)指cao應該不能算在其例，畢竟，邢亦跟他說(shuō)過(guò)，他教他指cao的目的原本只是為了能讓他布設出漂亮的能源線(xiàn)罷了，只是后來(lái)不知道為什么他將這件事忘了，也許是因為他太忙，等他真正要閑下來(lái)之后卻又發(fā)生了那些事。

白沉音聽(tīng)蘇恪這么說(shuō)重重地吐出一口氣：“那就好，真怕那個(gè)變態(tài)給你輸入那樣的理念——要成為一個(gè)出色的機甲cao控者必須先成為一個(gè)精通機甲的機械師?！?/br>
“工欲善其事必先利其器，只有一個(gè)真正徹底了解機甲的人才能將機甲利用到極致?！?/br>
蘇恪認為邢亦的想法并沒(méi)有錯。

白沉音牙疼了：“你不是也想先成為一個(gè)機械師吧？”

“我沒(méi)有那么多時(shí)間?！?/br>
蘇恪坦誠地說(shuō)。

他的主要精力還要放在魔法修煉上，來(lái)學(xué)機甲不過(guò)是為了讓自己的戰力能在短時(shí)間內有個(gè)質(zhì)的飛越而已，完全不必達到邢亦那個(gè)高度。

自然，日后要是有時(shí)間的話(huà)，他并不會(huì )介意在這方面再加以精修。

“我很欣慰?！?/br>
白沉音理解到另一個(gè)方向上去了，他搖頭說(shuō)：“像他那樣的變態(tài)這世上都沒(méi)幾個(gè)，所以我們只能要求自己這一生只沖擊某一個(gè)領(lǐng)域的巔峰，而不是像那個(gè)變態(tài)一樣一口氣沖擊兩個(gè)……不，三個(gè)！”

白沉音不得不承認，邢亦在格斗方面的天賦也是那么的令人發(fā)指！

“我要把你培養成一個(gè)超一流的高手，讓他見(jiàn)識到如果專(zhuān)心一致只往一個(gè)方向沖擊的話(huà)最終能達到怎么樣一個(gè)高度?！?/br>
白沉音在蘇恪身邊信誓旦旦地說(shuō)。

說(shuō)這話(huà)的時(shí)候他們已經(jīng)在機甲的控制艙里了，因為這是一臺教學(xué)機甲，所以控制艙里是并排的雙人座位。

此刻教學(xué)還沒(méi)正式開(kāi)始，所以蘇恪還有閑情猜想白沉音以前是不是在邢亦身上經(jīng)歷過(guò)不少挫折，所以才會(huì )這樣耿耿于懷。而根據目前的狀況看，他似乎將他當成了一個(gè)未來(lái)可以打敗邢亦的種子高手。

蘇恪沒(méi)有告訴白沉音自己從來(lái)就沒(méi)有那樣高的目標，更不會(huì )將畢生奉獻給機甲cao作。他把這當作是對白沉音的一個(gè)小小懲罰，誰(shuí)讓他想打敗的那個(gè)人是邢亦呢。

偶爾蘇恪也會(huì )出現這樣狡猾的少年心性。

蘇恪不懂的是，白沉音哪來(lái)這樣的信心？

他絲毫不知道自己下午那短短幾分鐘從生澀到流暢的表演給白沉音帶來(lái)了怎樣的震撼。

那些學(xué)員會(huì )猜測蘇恪是不是早就做過(guò)機甲練習，白沉音卻一眼就看出了蘇恪的確是第一次觸摸到機甲的控制板，而那個(gè)從生澀到流暢的過(guò)程不啻最璀璨的煙花，短暫，但炫目地讓人難以忘懷，就像邢亦最喜歡放在蘇恪身上那幾個(gè)字：天賦異稟！

就算蘇恪知道這些大約也只會(huì )將之歸納為認真兩個(gè)字，但能那么迅速地就進(jìn)入渾然忘我那種狀態(tài)，誰(shuí)說(shuō)這本身就不是一種天賦異稟呢？

當然，這最終要歸結于他常年不斷的冥想，經(jīng)