上，重新放進(jìn)資料袋，扣好。順手在她的水彩筆盒子里抽了五六種顏色的筆，放在那一摞沒(méi)收齊的物理本上拿走了，“我來(lái)?！?/br>
他這一系列動(dòng)作行云流水，一氣呵成，特別理所當然。滕洋看著(zhù)他利落地放書(shū)包，整東西，把物理本放在桌角，夾板報設計紙進(jìn)物理書(shū)，將水彩筆放進(jìn)位桌，然后和平常一樣，掃地。

掃地的過(guò)程中，班里的同學(xué)陸陸續續地來(lái)了，他順手收完了物理本，卻在淘拖把的時(shí)候拿了抹布，回來(lái)之后先把教室后面黑板報的大標題擦得干干凈凈。滕洋想到今天值周生查眼保健cao的時(shí)候劉主任會(huì )親自過(guò)來(lái)檢查黑板報，這會(huì )兒拿濕抹布擦了等課間重新?lián)Q上大標題先糊弄過(guò)去，反正走馬觀(guān)花地也看不出來(lái)，不免為他的細心而感動(dòng)。

王鉞息拖地拖到滕洋身邊的時(shí)候，滕洋小聲叫他。

王鉞息看了她一眼，早都猜出她要說(shuō)什么，“周一沒(méi)早讀，一會(huì )兒要晨會(huì )。今天英語(yǔ)一定會(huì )小測，中間又不下課。你快點(diǎn)把各科作業(yè)的統計交過(guò)去，顧老師不是聽(tīng)理由的人?！?/br>
“好?！辈恢罏槭裁?，他的話(huà)就是有一種讓人信服的力量。滕洋連自己都沒(méi)有察覺(jué)到的紅了臉，小小聲說(shuō)謝謝。小鼻子翹翹的，攥著(zhù)手，不知道緊張了多久，才聽(tīng)到王鉞息回，“嗯?！本湍且粋€(gè)鼻音，心就跳得更快了。于是，只好故作鎮定，跟各科的課代表們催作業(yè)。周一要交的作業(yè)是最多的，滕洋的統計寫(xiě)了很長(cháng)時(shí)間。

晨會(huì )前，他們兩個(gè)一個(gè)抱物理本，一個(gè)交作業(yè)統計，一前一后向辦公室走去。

長(cháng)長(cháng)的走廊，沒(méi)有并排，甚至沒(méi)有說(shuō)話(huà)。王鉞息在前，滕洋靜靜地跟。學(xué)鋼琴的她好像能在他們唱和一般的腳步中聽(tīng)到的味道。

美妙的旋律一直響，一直響。就連晨會(huì )時(shí)的奏唱國歌好像都有了別樣的味道。

第一節是英語(yǔ)課。

王鉞息的推斷一點(diǎn)沒(méi)錯，一個(gè)單元上完了，又是連著(zhù)的兩節大課，肯定會(huì )小測。

試卷發(fā)下來(lái)，他飛快地寫(xiě)上名字，用卷子蓋在板報紙上面開(kāi)始畫(huà)圖，完全忽略英語(yǔ)老師關(guān)于拿到卷子先瀏覽聽(tīng)力的教導。

畢竟是小測，不是很正式。英語(yǔ)老師叫生活委員開(kāi)多媒體，等電腦開(kāi)機，插優(yōu)盤(pán)，放錄音的三分鐘里，完全繼承母親繪畫(huà)天賦的王鉞息已經(jīng)粗粗勾了個(gè)輪廓出來(lái)。

聽(tīng)力開(kāi)始放錄音了，漢語(yǔ)說(shuō)明和例題完全不用聽(tīng)。利用這1分鐘，王鉞息又在板報紙的右下角畫(huà)了個(gè)漢堡。

然后，換鋼筆，聽(tīng)題，做題，看下一題。

聽(tīng)力結束，王鉞息心無(wú)旁騖地做完了詞匯和語(yǔ)法。然后，繼續把英語(yǔ)卷子蓋在板報紙上，用漂亮的廣告體寫(xiě)標題，“食品安全，伴我同行?！?/br>
他筆頭很快，記憶力又超好，根本不用再看滕洋的原稿，就把文字的內容寫(xiě)得七七八八了。而且，版面的設計更合理，更漂亮，大氣簡(jiǎn)約。

他畫(huà)得飛快，第一節課的下課鈴才響，就已經(jīng)只剩上色了。

王鉞息開(kāi)始罩著(zhù)試卷，一邊看理解，一邊涂顏色。

天才大抵都是如此，一心二用是最簡(jiǎn)單的事。

滕洋心不在焉地做著(zhù)題，時(shí)不時(shí)回頭看王鉞息。王鉞息在給試卷翻頁(yè)的時(shí)候與她目光交會(huì )，滕洋想低頭，卻被他認真的眼神逼得死死的，王鉞息看她，比口型，只有兩個(gè)字，“做題?！?/br>
滕洋騰地一下臉紅了，紅到rou眼就能辨識的清清楚楚的程度，她耳朵燒得不得了，連忙低下頭去看?？赐炅水?huà)選項，才發(fā)現這一篇的題目原來(lái)剛才已經(jīng)做過(guò)。她不敢再走神了，繼續寫(xiě)卷子。

這時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生舉手，和英語(yǔ)老師何梅說(shuō)有一道題出錯了。

何梅看了一遍，說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，習慣性地走過(guò)來(lái)，看王鉞息的卷子。

“首字母填空——”何梅順手拿起王鉞息的卷子。

才上了一半顏色的板報紙暴露出來(lái)。

何梅手中握著(zhù)卷子，靜靜看王鉞息。

王鉞息站了起來(lái)。

滕洋的心“嗵”地一跳。她情不自禁地回頭，王鉞息突然道，“對不起，Miss何?！?/br>
一多半的學(xué)生都抬起了頭，看向這邊。

何玫拿起了那張黑板報的畫(huà)紙，搭在卷子上看。

王鉞息咬了下唇，“何老師，都是我的錯?！?/br>
何玫是牛津的高材生，歸國之后在附中任教。氣質(zhì)優(yōu)雅，長(cháng)發(fā)飄逸，講課條理清晰又生動(dòng)有趣，被稱(chēng)為附中的女神。

聽(tīng)到王鉞息認錯，她只是靜靜看了他一眼，便將那張板報紙重新放在王鉞息桌上，“首字母填空第二個(gè)?！?/br>
因為畫(huà)板報紙的原因，王鉞息并沒(méi)有做到那里，但還是認真看了題目，小聲道，“terrible.”

何玫放下了他的卷子，若有所思地看了一眼教室后面標題空白的黑板報，輕聲道，“Asmallleakwillsinkagreatship.Geniusofteraysitselfintogreaterrors.seatyourself!”

“對不起?！蓖蹉X息低頭坐下，收了板報紙進(jìn)位桌，認認真真答卷。

第二節下課前十分鐘，何玫道，“做完的同學(xué)可以交了上自習?！?/br>
英語(yǔ)這種科目，一般就是學(xué)霸做得很快，學(xué)渣做得更快，但奧班的學(xué)生大抵認真，經(jīng)常交頭卷的也就是那幾個(gè)，因此，絕大部分還在奮筆疾書(shū)。王鉞息作文已經(jīng)寫(xiě)得差不多，其實(shí)應該可以交了，交了，就能名正言順地畫(huà)板報，可是，他沒(méi)有這樣做。從頭到尾又將試卷檢查一遍，真的做到了下課鈴響。

無(wú)論是不是奧班，剛考完試的課間十分鐘總是非常嘈雜的，王鉞息手拿抹布叫住正和沈雅靜對答案的陳平，“課間cao能不能我和滕洋留下來(lái)?！?/br>
陳平大大咧咧的開(kāi)玩笑，“王鉞息，哦~~~~？”

王鉞息指著(zhù)后面標題被擦掉的黑板報，“主題弄錯了，我先應付過(guò)去，課間cao重改?！?/br>
陳平當然不會(huì )拒絕。

于是，王鉞息擦過(guò)陳平身邊，重新拿了粉筆，折返回來(lái)提著(zhù)自己的凳子飛快地勾出美術(shù)字。

他三歲開(kāi)始練書(shū)法，一筆歐體楷書(shū)硬朗峭峻，寫(xiě)個(gè)標題還是不成問(wèn)題的。很快弄完之后，又一手拿粉筆一手拿濕抹布擦擦畫(huà)畫(huà)，稍作調整，就把寫(xiě)字的作為背景框的大米袋子改成了盾牌，而且，擦掉的部分一點(diǎn)沒(méi)落下粉筆印子，畫(huà)面非常和諧，相信等干了還是清清爽爽的，一點(diǎn)也不突兀。

滕洋也默默拿著(zhù)彩色粉筆添一點(diǎn)，兩個(gè)人配合默契，預備鈴響時(shí)，黑板報的食品主題已經(jīng)不是那么明顯了，如果不仔細看字，根本發(fā)現不了主題和內容完全是兩張皮。

初中部三十六個(gè)教學(xué)班，就眼保健cao那點(diǎn)時(shí)間，劉主任對黑板報的檢查也就是在門(mén)口一看，滕洋和王鉞息的臨陣磨槍還是成功的。兩人看到劉