任是一個(gè)班級的靈魂，別人統治了兩年多，你貿貿然地接了手，學(xué)生不習慣，老師也不習慣，但顧老師多霸氣啊，我既然接了，就一定要帶得比別人更好。他在尊重學(xué)生的同時(shí)，也要求一定要尊敬他，在維護原班主任權威的時(shí)候，更不忘樹(shù)立自己的風(fēng)格，于是，他又遞了一張紙過(guò)去，“平復你的呼吸，調整你的心情，等你真得覺(jué)得這件事不委屈了咱們再說(shuō)?！?/br>
王鉞息看不過(guò)去了。還是滕洋那道理，本子的確是沒(méi)有不交的，就是晚了點(diǎn)，滕洋也問(wèn)過(guò)自己了，一個(gè)女孩子，又沒(méi)犯什么大錯，把人家掛在辦公室里，都給訓哭了，甭管老師學(xué)生的，有這么不讓著(zhù)女人的男人嗎？王鉞息上前一步，“顧老師，不關(guān)滕洋的事，她問(wèn)過(guò)我了，是我的錯。如果學(xué)習委員信任課代表需要被懲罰的話(huà)，那就懲罰我?！?/br>
顧勤對女生談不上照顧但還算保持著(zhù)紳士風(fēng)度，對王鉞息，那可是什么都沒(méi)有了，“我讓你說(shuō)話(huà)了嗎？你的問(wèn)題還沒(méi)處理清楚呢！”

王鉞息更忍不住，“她的錯誤就是因為我的問(wèn)題，我說(shuō)了，懲罰我?！?/br>
滕洋放下了衛生紙，胸口因為啜泣不停起伏著(zhù)，梨花帶雨的樣子，小小聲，“王鉞息?！?/br>
王鉞息是相當英雄救美，“不關(guān)你的事?！?/br>
滕洋一下子堅強了，眼淚也不擦了，對著(zhù)顧勤，“顧老師，是我的錯。我當時(shí)想著(zhù)的確是交齊了，多一事不如少一事，我錯了?！?/br>
顧勤輕輕點(diǎn)了下頭，“我說(shuō)過(guò)，班里沒(méi)有那么多的事，每個(gè)人都做好自己的事，就大家都沒(méi)事。記住了，給我的東西，該怎么樣就怎么樣，給別的老師的，也一樣?！闭f(shuō)完接著(zhù)問(wèn)，“每天的作業(yè)，哪一科的課代表交的最遲？”

滕洋，“大家都差不多?！?/br>
顧勤，“沒(méi)有差不多。一樣的事，不同的人做，一定有先后。你這么說(shuō)，是沒(méi)有留心，還是想替誰(shuí)掩飾？”

滕洋咬住了嘴唇，每天的作業(yè)，是化學(xué)課代表通常交得遲一點(diǎn)。

顧勤也沒(méi)有逼問(wèn)她，“給你一個(gè)星期，再好好去觀(guān)察。下周，我再問(wèn)你?！?/br>
說(shuō)著(zhù)又看王鉞息，“每一組的作業(yè)，哪一組給你交得最遲？”

王鉞息，“每天都不太一樣?！?/br>
顧勤早都知道他會(huì )打太極，“那今天遲交的是哪兩組？”

王鉞息閉上了嘴。

顧勤聲音一下子沉了下去，“王鉞息，你最好搞清楚，班干部和老師溝通，不是告狀，我和你都想幫助同學(xué)查找問(wèn)題?！?/br>
王鉞息抬頭，“是我昨晚沒(méi)有做好計劃，幾乎忘了今天要罰搞衛生的事。早晨來(lái)，也沒(méi)有合理安排，怎么搞衛生怎么收作業(yè)弄得有點(diǎn)亂了。一切的問(wèn)題都是我的問(wèn)題，和其他任何同學(xué)沒(méi)有關(guān)系?！?/br>
顧勤盯著(zhù)他，“你的確是有很多問(wèn)題。王鉞息，你是當物理課代表，不是做銅鑼灣扛把子，收起你的無(wú)聊的義氣，我不想聽(tīng)沒(méi)有任何意義和價(jià)值的一切我扛?！?/br>
顧勤說(shuō)完就不再看他，而是將目光轉向滕洋，“我沒(méi)有要你告別人狀的意思，姚老師不在，我只是希望能夠盡我所能，把這個(gè)班帶得更好。也希望你們能盡你們所能，我們共同配合，讓大家半年之后都沒(méi)有遺憾。你從小當學(xué)習委員，也一直做得不錯，我覺(jué)得，你一定明白這個(gè)道理?！?/br>
滕洋輕輕點(diǎn)頭，“我知道了?！?/br>
“去吧?！鳖櫱诮K于放人。

滕洋看了王鉞息一眼，戀戀不舍地離開(kāi)了辦公室。

顧勤等著(zhù)預備鈴響，才悠悠然打開(kāi)了王鉞息早上的檢查，“我的一切不符合顧老師期待的行為，都是因為對自己的身份沒(méi)有合理的定位。身為一名學(xué)生，我應該尊敬師長(cháng)……”

王鉞息不知道為什么，除了羞愧之外竟有一些被背叛的感覺(jué)。好像顧勤拿著(zhù)他送去的補給反過(guò)來(lái)給了他兩槍。

顧勤聲音很平靜，“早晨收到你的檢查的時(shí)候，我是真的很欣慰，以為你想清楚了。王鉞息，我只和你說(shuō)一句話(huà)，你自認為的性格中最有擔當最具魅力的不知道來(lái)自誰(shuí)的那一部分，并不如你自己想象得一樣符合時(shí)宜?！?/br>
王鉞息沉默。

顧勤長(cháng)長(cháng)嘆了口氣，“我是真的，很失望?；厝ド险n?！?/br>
第三節課下，英語(yǔ)老師出教室顧勤進(jìn)教室，大家習慣性地停下了收拾筆袋的手。

顧勤站在講臺上，“秦歷煒、陳平、王鉞息對劉主任不尊敬的行為，他們三個(gè)已經(jīng)用幫助大家完成本學(xué)期的衛生作為對影響五班聲譽(yù)的補償。最近班里問(wèn)題比較多，作業(yè)上交不及時(shí)，這是課代表的責任。王鉞息，提出批評，我希望你能認真思考，什么才是班干部的職責。我不希望再有下一次。以后交作業(yè)的時(shí)候，本子先自己翻開(kāi)再交給組長(cháng)。我說(shuō)過(guò)了，做人，禮貌是第一位的，不給別人添麻煩，也是禮貌的一種。做眼cao?！?/br>
在顧勤點(diǎn)到名的時(shí)候，秦歷煒，陳平、王鉞息都站了起來(lái)，顧勤走下講臺，點(diǎn)了秦歷煒和陳平的桌子，讓他們倆人坐。王鉞息一個(gè)人突兀地站在教室里，做完了四節眼保健cao。整個(gè)教室，一片死寂。甚至連眼保健cao結束要去做課間cao的時(shí)候，都秩序井然，就連最大大咧咧的學(xué)生也不敢撞到桌子發(fā)出聲音。

王鉞息在自己的座位上一直站到最后，顧勤等所有人出了教室，站在講臺上，和他四目相對，王鉞息很快地低下了頭。

那一天，王鉞息再也沒(méi)有和顧勤單獨說(shuō)過(guò)任何一句話(huà)。語(yǔ)文課上，秦歷煒、陳平甚至是滕洋都有舉手發(fā)言，師生之間，這幾乎算是學(xué)生主動(dòng)示好的標志，顧勤一一叫了他們，分別對他們的回答做了詳細的點(diǎn)評，可是王鉞息，依然故我。

他沒(méi)有鬧脾氣，也沒(méi)有不認真聽(tīng)課，更沒(méi)有任何情緒——我平常就不發(fā)言，我今天也只是這樣做。

放學(xué)的時(shí)候，顧勤照例來(lái)教室里看一圈，王鉞息第一個(gè)出門(mén)，顧勤攔住了他。

王鉞息背著(zhù)書(shū)包站在走廊邊，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)出來(lái)和顧老師再見(jiàn)，一瞬間覺(jué)得特別難堪。

顧勤檢查了電源、門(mén)窗，親自鎖上五班的門(mén)，終于有空看了他一眼，“跟我來(lái)?！?/br>
為了避過(guò)高峰，附中不上晚輔導的老師可以提前二十分鐘下班，辦公室里又只剩顧勤一個(gè)人。

王鉞息背著(zhù)書(shū)包，站在門(mén)后，離顧勤的辦公桌比較遠的位置，“顧老師，有什么事？”

顧勤站在桌前，靜靜看著(zhù)他的眼睛，“你覺(jué)得，我能夠放心的讓你就這樣帶著(zhù)傷，帶著(zhù)情緒回家？”

王鉞息沉默。

顧勤指著(zhù)辦公室的墻角，“去，面壁思過(guò)。想清楚了，咱們再談?！?/br>
第八章卡俄斯之名

王致順手撒了一把魚(yú)蚤，等熱帶魚(yú)們蜂擁而來(lái)又饜足散去才回頭看管家，“少爺平時(shí)什么時(shí)候到家？”

在王鉞息家里幾乎等于是隱形人的管家恭敬回到，“少爺六點(diǎn)下課，通常六點(diǎn)二十五，最晚六點(diǎn)三十就到家了?！?/br>
王致放在浴缸邊的手機響了。