大家交作業(yè)，聲音震耳欲聾，隔著(zhù)走廊都能聽(tīng)到他的叫喊聲。

一見(jiàn)湯淼來(lái)了，孟明軒噔噔噔跑了過(guò)來(lái)，兩邊的短發(fā)隨著(zhù)他的動(dòng)作左右擺動(dòng)，顯得有些滑稽。

他微抬了下巴，氣勢昂揚，“湯淼，你知道今天什么日子嗎？”

湯淼遲疑地放下書(shū)包。

“什么日子？”

孟明軒哼了一聲，“是整個(gè)年級檢查衛生的日子。我告訴你，你不準再偷偷摸摸吃零食了！”

說(shuō)完他又指了指她的書(shū)包，“你今天又帶零食了？”

湯淼火速將書(shū)包rua進(jìn)桌子里，斬釘截鐵，“沒(méi)有！”

“你騙人！”

“真沒(méi)，”說(shuō)完，湯淼往他身后一指，“老師來(lái)了”。

孟明軒趕緊往后一看，果然見(jiàn)語(yǔ)文老師來(lái)了。

語(yǔ)文老師還喊著(zhù)他的名字，“孟明軒，作業(yè)收齊了嗎？”

“收齊了老師！我馬上抱過(guò)來(lái)?！?/br>
他轉過(guò)頭咬牙切齒地看著(zhù)湯淼，“你給我等著(zhù)”。

湯淼兩肩一聳，一副無(wú)所畏懼的樣子。

看得孟明軒心里直氣啊，還牙癢癢。

語(yǔ)文老師催促道，“孟明軒！”

“老師我我來(lái)了?！?/br>
他不敢作停留，屁顛屁顛抱著(zhù)作業(yè)就過(guò)去了。

湯淼這才低頭看了看書(shū)包，摸了摸，鼓鼓囊囊的。

還是那熟悉的感覺(jué)。

真是滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感啊。

小學(xué)部一年級一天的課程一般分為上午四節課，下午三節課，語(yǔ)數外是主課。

二班的語(yǔ)文老師還是年級主任。孟明軒既作為班長(cháng)，又作為語(yǔ)文課代表，整天為了二班的榮譽(yù)和學(xué)習勞心勞苦。

在他看來(lái)，班級上有不少不安分子，其中湯淼為頭號第一。

愛(ài)吃零食，不愛(ài)學(xué)習，還不熱衷參加集體活動(dòng)。

簡(jiǎn)直就是罪惡靈魂轉世。

今天是二班第一次面臨全年級的衛生檢查，班主任已經(jīng)囑咐他好幾次要和清潔委員一起督促同學(xué)們維護教室清潔。

他如臨大敵地一整天緊盯坐在前排的湯淼。

湯淼將胳膊橫在書(shū)桌前，眼睛專(zhuān)注地看著(zhù)黑板。完全沒(méi)有意識到自己已經(jīng)被納入不安分子頭號名單了。

這節課是班主任的數學(xué)課，班主任在黑板上列了幾道題，又念了一遍，讓他們謄抄后做在作業(yè)本上，做完之后交上來(lái)。

囑咐完，班主任就坐在了講臺上批改著(zhù)昨天的作業(yè)。

湯淼從文具包里拿出削好的鉛筆，唰唰地在作業(yè)本上畫(huà)著(zhù)。

突然，感覺(jué)左邊的腰被人戳了一下。

她茫然地抬頭。

只見(jiàn)同桌遞給她一個(gè)小紙團，又用口型對她說(shuō)了一句。

“給明小花的?！?/br>
說(shuō)完又朝左邊指了指，又哈了一句，“蘇杰給的”。

湯淼了然，她將小紙團朝著(zhù)明小花的座位扔了過(guò)去，扔完繼續埋頭寫(xiě)作業(yè)。

沒(méi)一會(huì )兒，桌前又出現一個(gè)小紙團。

她朝著(zhù)明小花的位置疑惑地看了過(guò)去。

對方手做成小喇叭，壓低了嗓音，“給蘇杰”。

湯淼：……

好吧，她又扔給了蘇杰。

幾個(gè)來(lái)回，動(dòng)靜終于驚動(dòng)了坐在后排的孟明軒。

他怒瞪湯淼的背影。

心想，果不其然，搞事情了吧？

就在湯淼舉起手的一瞬間，他一把奪下那張紙。

他一眼就掃到了“喜歡”的字母拼音。

心中的榮譽(yù)感和正義感就如烈火澆油，燃燒熊熊。

他惡狠狠地鼓起腮幫子，把手舉得高高的，“老師，我要打報告，湯淼她上課不認真，還給人傳小紙條，搞早戀！”

湯淼：？？？

你說(shuō)，誰(shuí)早戀？

最后的結果是，班主任讓其他同學(xué)安靜寫(xiě)作業(yè)，自己領(lǐng)著(zhù)孟明軒和湯淼進(jìn)了辦公室。

孟明軒看著(zhù)湯淼低著(zhù)頭，自己一臉洋洋得意，感覺(jué)自己像個(gè)大功臣，積極鏟除了班級毒瘤的那種。

一進(jìn)辦公室，就見(jiàn)裴燃坐在一班班主任的桌前，手里拿著(zhù)一只紅筆，似乎是在協(xié)助老師批改作業(yè)。

三人見(jiàn)面，說(shuō)不出的尷尬。

孟明軒想給裴燃打個(gè)招呼來(lái)著(zhù)，可辦公室里坐滿(mǎn)了老師，似乎不太妥當。

還是裴燃先移回了視線(xiàn)。

班主任將手里的筆放回了桌上的筆筒里，“拿出來(lái)吧，小紙條?！?/br>
“老師，小紙條在我這兒?！泵厦鬈幏e極地遞了過(guò)去。

他緊接著(zhù)又道，“老師，您一定要好好懲罰湯淼。她一天在教室不光亂吃零食，居然還搞早戀，嚴重影響了我們班的班風(fēng)班紀?！?/br>
一提到“早戀”二字，辦公室的老師紛紛抬頭，互看彼此，都覺(jué)得有些不可思議。

裴燃不小心在別人的作業(yè)本上畫(huà)了一道紅杠。他頓了頓，嘴角抿得很緊，手上的淡青色筋脈凸起。

一班班主任看到了，“沒(méi)事，你重新在旁邊畫(huà)勾就行?！?/br>
裴燃淡道，“好的，老師”。

班主任果然皺著(zhù)眉頭，拿到小紙團后，又對著(zhù)湯淼問(wèn)道，“湯淼，你有什么要說(shuō)的嗎？”

湯淼看了一眼孟明軒，她回應道，“老師，我沒(méi)有早戀，孟明軒瞎說(shuō)的?！?/br>
“不可能！”孟明軒怒目而視，“明明你就跟別人傳小紙條了?！?/br>
“那是別人給我的，我沒(méi)有寫(xiě)?！?/br>
“是你正準備要寫(xiě)，被我發(fā)現然后制止了吧？”

班主任按了按太陽(yáng)xue，“好了，你們別吵了。安靜！”

說(shuō)著(zhù)，她便將那皺巴巴的小紙團打開(kāi)一看。

對話(huà)如下：

“小花，我xihuan你！”

“杰杰，我也xihuan你！”

“不許jie給bie的nv生xiang皮ca。ai你o！”

“好的，我也ai你o！”

班主任：“噗……”

這是什么小學(xué)生曠世奇戀？

孟明軒對班主任突然發(fā)出的笑聲有些摸不著(zhù)頭腦。

一定是太生氣了吧？

怒極反笑。

對，就跟他老爸一樣。

他抬頭挺胸，做著(zhù)無(wú)聲口型，向湯淼挑釁道，“你死定了”。

湯淼耷拉著(zhù)眼皮，緩緩開(kāi)口，伸出一小截舌頭。

孟明軒心里頓時(shí)好奇她打算說(shuō)什么。

就只見(jiàn)湯淼舌頭快速地伸縮。

“略略略”。

啊啊啊，他發(fā)誓要跟湯淼勢不兩立！

發(fā)覺(jué)失態(tài)，班主任連續咳了幾聲。

“行了，你們趕緊回教室做題。湯淼下次不準傳小紙條，孟明軒你要是有什么事就下課來(lái)老師辦公室說(shuō)，不許影響課堂紀律?！?/br>
湯淼迅速而果斷，“我知道了，老師”。

說(shuō)完，她立馬轉頭離去。

揮一揮衣袖，我說(shuō)走就走。

孟明軒呆若木雞，“老師，她她早戀，您怎么不懲罰她呢？”

班主任板著(zhù)臉，“什么早戀