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為還能有他高?至少第一堂課,得是陸壓來(lái)上。陸壓出身玄門(mén),又在佛門(mén)打過(guò)轉,不但厲害,還是全才。給男朋友幫忙,責無(wú)旁貸,手里還像模像樣地拿著(zhù)教案。……陸居士?江無(wú)水一看到陸壓,卻是腿一軟,眼前一黑,差點(diǎn)又因為胖與驚嚇的雙重壓力跪下。段佳澤:“這就是今天的講課老師,他要給你們上一趟修行課?!?/br>不明真相的江無(wú)水捂著(zhù)心口,臉色煞白。天啊,陸居士上課,這是什么概念?或者說(shuō),他們到底做錯了什么,要把他們全都度化到佛門(mén)?!第192章第二專(zhuān)業(yè)活人劍啟人智慧,殺人刀湮滅靈性,陸壓以無(wú)形智慧化有形兵刃,既可打殺,也可發(fā)揮本源的作用。當年道門(mén)的小天才羅無(wú)周找上靈囿,正是被陸壓一劍度化,回去后哭著(zhù)喊著(zhù)要當和尚……正是有了這次教訓,周心棠對靈囿極為忌憚。江無(wú)水是親眼見(jiàn)證過(guò)當年那一幕的,算是知道得最清楚的人之一。所以,現在江無(wú)水也是表情最難看的人。當年為了不引起恐慌,周心棠沒(méi)有把這件事告訴其他弟子,這些弟子現在頂多是有些疑惑,不知道為什么有人要給他們上課,也不知道江無(wú)水怎么了。雖然不知道原因,但江無(wú)水的恐懼太明顯了,導致其他道士也有點(diǎn)sao動(dòng)。段佳澤還記得上次江無(wú)水跪了的事情,所以上前虛托著(zhù)他的手臂,把他引到位置上坐下,“你好好休息一下,專(zhuān)心聽(tīng)課啊?!?/br>江無(wú)水有些悲憤地道:“段園長(cháng),您非要這樣做嗎?”段佳澤點(diǎn)頭:“我也是為了你們好?!?/br>江無(wú)水看著(zhù)這么多師侄甚至侄孫,有心來(lái)個(gè)寧為玉碎不為瓦全,又不是特別下得了決心。說(shuō)實(shí)話(huà),現在年代已經(jīng)不一樣了,至少江無(wú)水還不能為了信仰獻出生命。所以,江無(wú)水只是絕望地看了段佳澤一眼。這是段園長(cháng)的主意,而且他這么做了還要說(shuō)是為了大家好……江無(wú)水坐在第一排,此時(shí),他回頭看了一眼疑惑間的晚輩們,黯然說(shuō)道:“無(wú)論如何……大家同門(mén)一場(chǎng)!”道士們更害怕了,這到底什么意思??!段佳澤看江無(wú)水這樣子,就知道他想歪了,于是對陸壓使了個(gè)眼色,意思是可以開(kāi)始了。于是,在眾人驚惶不定的時(shí)候,陸壓把教案一翻開(kāi),然后說(shuō)道:“大道無(wú)形,生育天地;大道無(wú)情,運行日月……”陸壓說(shuō)的是,他是玄門(mén)路子,不過(guò)并非三教弟子,但是也算同出一源。當年道祖開(kāi)課,陸壓的父親就是道祖的記名弟子,和三清份數同門(mén)。而且陸壓說(shuō)他在天庭掛職時(shí)和太上老君聊過(guò),給這些人族講這篇經(jīng)足夠了。段佳澤不修行,所以沒(méi)有這些道士的體驗。他們都是入了門(mén)的,陸壓一開(kāi)口,所有人便心情隨之一靜,只覺(jué)聲音仿佛從天上來(lái),又落在了靈臺之間。修為不同,能聽(tīng)懂的部分也不同,人人都在無(wú)意識間收斂了神情。原本一臉悲憤的江無(wú)水尤其明顯,他表情漸漸松弛,眼神卻有種緊繃感,陷入了玄之又玄的微妙心境,聽(tīng)陸壓講課。段佳澤在旁邊看了一會(huì )兒,就和看奇跡上課一樣無(wú)聊,他便有些想離開(kāi),還不如去看看水獺奶孩子。段佳澤才走了兩步呢,陸壓就用嚴厲的眼神看著(zhù)他。段佳澤:“……”怎么,不能走???段佳澤用口型道:我去工作。陸壓用眼神威脅段佳澤,不準他走,還揚了揚手里的教案。段佳澤泄氣地坐下來(lái),他是聽(tīng)不懂,陸壓還讓他留下來(lái)。他也知道,陸壓肯定不是給他啟蒙修行的意思,那個(gè)是龍族的事,陸壓這分明是要段佳澤好好看一下自己的英姿……沒(méi)辦法,段佳澤只能坐在第一排,玩手機也不能玩,就捧著(zhù)下巴看陸壓。陸壓顯然有些得意,就差沒(méi)飛起來(lái)了。一堂課講了三個(gè)小時(shí),陸壓可不像寶珠那樣廢寢忘食,將教案一放,“下課?!?/br>道士們這才如夢(mèng)初醒。方才他們全都沉浸在陸壓所講的內容中,無(wú)暇顧及其他,一直到現在,江無(wú)水慢慢回神,才回神愕然:這什么情況?陸居士剛才給他們講了?!一個(gè)佛門(mén)居士,在這兒給一群道士講,還講得幾個(gè)弟子直接入定了!不不……現在江無(wú)水也不能確定該怎么稱(chēng)呼這位高人了。陸壓哪管江無(wú)水在震驚些什么,他問(wèn)段佳澤:“講得怎么樣?”按理說(shuō),就算要問(wèn),也得聽(tīng)課的人吧,但是陸壓偏偏來(lái)問(wèn)段佳澤。段佳澤干笑點(diǎn)頭:“很帥的?!?/br>陸壓心滿(mǎn)意足。其他道士:“…………”攝于陸壓的威嚴,江無(wú)水好險都不敢說(shuō)話(huà),但又實(shí)在憋不住,半晌沖著(zhù)段佳澤問(wèn):“園長(cháng),這,這到底是怎么一回事???”江無(wú)水特別詞窮,換了其他人遇到他這樣的情況,腦子可能都沒(méi)法運轉了。“就是這么一回事啊,來(lái),以后每周這個(gè)時(shí)間你們過(guò)來(lái)上課?!倍渭褲墒址鲋?zhù)江無(wú)水的肩膀,一邊把他們都引出去,一邊道,“其實(shí)也沒(méi)什么,現在誰(shuí)還沒(méi)第二專(zhuān)業(yè)呢?來(lái),你們自己回去哈?!?/br>江無(wú)水:“………………”江無(wú)水被段佳澤給推了出去,其他道士也被一個(gè)接一個(gè)請出來(lái),然后門(mén)被關(guān)上了,徒留一臉懵逼的臨水觀(guān)道士們。其他道士懵逼的是為什么動(dòng)物園里有個(gè)這么牛逼的前輩,江無(wú)水想的就更多一點(diǎn)了。陸壓佛家的修行,從殺人刀活人劍就能看出來(lái),而他對道門(mén)的研究,方才也展露了一二。江無(wú)水簡(jiǎn)直無(wú)法相信,有人能同時(shí)將二者都修行到這種驚人的程度。江無(wú)水扶著(zhù)師侄們的手才能站穩,嘴巴徒勞地張了一會(huì )兒,才道:“……那到底哪一門(mén)是第二專(zhuān)業(yè)?????!”……周心棠有點(diǎn)焦急地走來(lái)走去,不時(shí)問(wèn)一句:“幾點(diǎn)了,人還沒(méi)回來(lái)?”對于門(mén)下弟子們被叫到靈囿去,周心棠總覺(jué)得有點(diǎn)不安。這不止是他冥冥中的預感在提示他,而且,從邏輯上也有點(diǎn)不對。段園長(cháng)人還是很不錯的,知道他們拘束,所以一般不會(huì )主動(dòng)搞這種活動(dòng)。這一次,卻是逮了個(gè)弟子,讓在群里發(fā)公告,甚至有點(diǎn)暗示:不許不來(lái)人。周心棠摸不準段佳澤到底要做什么,所以就更加不安了。人是吃完中飯離開(kāi)的,現在已經(jīng)好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,中途一點(diǎn)音訊也沒(méi)有,而周心棠分明讓他們遇事,無(wú)論好事壞事最好用手機回報一聲。“主任,我覺(jué)得應該沒(méi)事,段園長(cháng)心地很善良?!鄙蹮o(wú)星寬慰周心棠。“唉……我知道,今早段園長(cháng)還給