小小的教室簡(jiǎn)單又干凈，兩邊的墻上掛著(zhù)牛頓、愛(ài)迪生等人的名言，后面的一堵墻上是一副簡(jiǎn)單的黑板報，上面是國旗和標語(yǔ)，標語(yǔ)還是那句十年如一日的老話(huà)——“好好學(xué)習，天天向上?！?/br>
早自習還沒(méi)有開(kāi)始，一群和端方一樣大的小男孩小女孩都在討論著(zhù)新來(lái)的三人，他們嘰嘰喳喳地討論著(zhù)，卻沒(méi)有一個(gè)敢湊上前去跟他們說(shuō)話(huà)。

這時(shí)，一個(gè)男孩推了一下端方，腦袋湊過(guò)來(lái)很是好奇：“方狗蛋，他們三個(gè)人真的住在你家么？”

方狗蛋？

這個(gè)外號一出，被汪明他們給聽(tīng)了個(gè)正著(zhù)，頓時(shí)又哈哈哈地笑了起來(lái)。

“哈、哈哈，你的外號也太搞笑了吧?！卑阉念冀o笑跑了。

有同學(xué)插嘴道：“那不是外號，方狗蛋是小名?！?/br>
甘波忍俊不禁，明明端方的大名這么正式，沒(méi)想到卻有這么一個(gè)搞笑的小名。

端方自己也是被人喊了才想這一出來(lái)。

村里人相信賤名好養活，成年之前不容易被不干凈的東西給勾走，所以端方才有了一個(gè)土氣的小名。

后來(lái)讀了書(shū)有了端方這個(gè)大名，有的人就改了口喊他的大名，但是還是有人一直叫他的小名，而原來(lái)的端方從小聽(tīng)到，也早已習慣了。

回憶完這段，卻只見(jiàn)汪明和甘波仍然還在笑著(zhù)，就連程逸，在他看過(guò)去的時(shí)候，眼睛也是彎了起來(lái)。

汪明坐在后面，伸手拍了一下他的肩膀：“方狗蛋你完了，你的小名要紅遍全國了?！?/br>
剛才的畫(huà)面早已被隨行的pd給拍了下來(lái)，就連對方剛才都笑了一下，想必這個(gè)畫(huà)面到時(shí)候絕對會(huì )出現在全國觀(guān)眾的面前。

一想到到時(shí)候這個(gè)外號會(huì )火起來(lái)，汪明就忍不住幸災樂(lè )禍的地擠兌了一下端方。

甘波一聽(tīng)，又再次笑了起來(lái)：“哈、哈小明你夠了，我腦海中已經(jīng)出現畫(huà)面了?！?/br>
端方看了看周?chē)?，那兩個(gè)pd架著(zhù)機器待在教室的最后面的空地上，一絲不茍地拍攝著(zhù)，但是只要有人念出‘方狗蛋’這個(gè)小名，他倆就會(huì )笑起來(lái)。

他嘆了口氣：“小明、波波，我的小名真的有這么好笑嗎？”

“小明和波波哈、哈哈?！毙『兊男β曈猪懥似饋?lái)，不過(guò)這回卻是換了一個(gè)對象。

“笑什么笑！”汪明不輕不重地兇了一下。

卻有一個(gè)小女孩打開(kāi)了一本數學(xué)書(shū)，攤到了他的桌子上，指著(zhù)上面的卡通小人問(wèn)道：“你看他也叫小明?！?/br>
又翻出了另一面給甘波看：“這個(gè)叫波波?！?/br>
甘波、汪明：“……”為什么出教材的人就不能有點(diǎn)新意，鐵打的小明，流水的教材，真是看都看厭了。

汪明看向端方：“我比你大著(zhù)呢，要叫我汪明哥，別沒(méi)大沒(méi)小的聽(tīng)到?jīng)]？”

端方點(diǎn)了點(diǎn)頭，一臉乖巧，慢吞吞道：“知道了?？墒切∶鞲缒阒斑€說(shuō)如果飯熟了就會(huì )喊我……”

回想起這茬的汪明連忙捂住了端方的嘴，低著(zhù)頭瞪了他一眼。

甘波正聽(tīng)著(zhù)，見(jiàn)他把人捂住嘴，連忙問(wèn):“怎么了？小明你干嘛捂住方狗蛋的嘴？”

汪明打了個(gè)哈哈，他才不要被甘波和程逸知道他之前那么丟人，他將端方往前一推，惡聲惡氣道：“行了行了，回你座位上吃饅頭去?！?/br>
端方坐回座位上，因為節目的原因，三個(gè)原本讀高二的男孩臨時(shí)要在這間初二的教室度過(guò)一段時(shí)間，所以端方從前的同桌就搬到了另一邊，換成了現在同桌——程逸。

其實(shí)新來(lái)的三個(gè)人本來(lái)都是可以當他的同桌的，只可惜的是汪明和甘波都更加愿意和對方待在一塊兒，所以無(wú)論是木床還是教室，端方旁邊的人都是程逸。

不像汪明他們那邊，小孩子們混熟了之后就放下了心防，湊了上去問(wèn)東問(wèn)西，程逸附近的小孩都乖巧的不像話(huà)，全都安靜地看著(zhù)他吃著(zhù)饅頭，偶爾有一兩個(gè)想要問(wèn)東西的小孩也被他眉眼中透露出來(lái)的完全不同的氣質(zhì)給凍住了。

就好像是鶴立雞群，無(wú)論是外表還是內在，這個(gè)人實(shí)在是太突出了，初二的小孩還不懂什么叫氣質(zhì)，但卻也覺(jué)得這個(gè)跟他們不一樣，不太好靠近。

端方卻是毫無(wú)感覺(jué)，徑直走到位置上拉開(kāi)凳子坐下來(lái)，將饅頭拿起來(lái)放進(jìn)了書(shū)包里，從里面拿出了一個(gè)有些硬的半發(fā)黃的餅。

這是他一直以來(lái)的早餐——米餅子，從前的時(shí)候他早上也多半都是吃的這個(gè)。

同學(xué)們有的是去食堂買(mǎi)饅頭吃，也有人是自己在家里吃了來(lái)，而他以前卻是從家里背著(zhù)米餅子來(lái)學(xué)校之后吃，路上吃了怕吃到?jīng)鲲L(fēng)肚子疼，而且也沒(méi)有水。

學(xué)校的饅頭3毛錢(qián)一個(gè)，又大又白可是他卻很少吃，一袋子米餅子有10個(gè)，卻只用1塊錢(qián)，雖然皮子太硬有點(diǎn)膈嗓子，但是就著(zhù)水小口小口掰碎了也能吃下去，為了節約，端方一直都是吃的這個(gè)。

今天因為另外三人第一次過(guò)來(lái)學(xué)校的原因，節目組的兩個(gè)pd掏的錢(qián)買(mǎi)了饅頭，連帶著(zhù)端方的那一頓也買(mǎi)了，但他卻沒(méi)吃，而是放回了書(shū)包里。

甘波不解地問(wèn)：“你怎么不吃饅頭？”

那個(gè)餅看著(zhù)就很硬，顏色半黃，還得掰成小塊就著(zhù)水才能吃下去，可想而知有多難吃，可是端方卻沒(méi)去碰白嫩的大饅頭，而是吃起了難以下咽的餅。

汪明也問(wèn)他：“對啊，你吃餅干嘛，饅頭好吃多了?！逼鋵?shí)對他們這些嘗慣了各類(lèi)花樣繁多的精致早點(diǎn)的人來(lái)說(shuō)，這種3毛錢(qián)一個(gè)的饅頭除了便宜之外就再也找不出一個(gè)優(yōu)點(diǎn)了。

但就算是這樣，這個(gè)饅頭也絕對遠勝過(guò)端方手里的那塊餅。

兩人想不明白，只好開(kāi)口問(wèn)了出來(lái)。

等到端方慢吞吞地咽下餅，說(shuō)出來(lái)米餅子的價(jià)格時(shí)，汪明和甘波都一時(shí)間不知道說(shuō)些什么。

他們知道端方窮，但是這種認識卻很淺顯，等到他們看到他連一個(gè)3毛錢(qián)的饅頭都要省下來(lái)去晚上吃的時(shí)候，他們這才終于知道斷方到底有多窮。

看著(zhù)手上的饅頭，兩人第一次有了一種珍惜食物的感覺(jué)。

從前就算家里人將早餐端到床邊，他們也不一定領(lǐng)情會(huì )吃，甚至有可能還會(huì )怒氣沖沖地將那些食物全部掀到地上。

可是現在看著(zhù)一群比他們小很多的小孩子非常滿(mǎn)足地吃著(zhù)并不美味的饅頭，看著(zhù)端方將