方十米遠的垃圾桶里。

雙手插兜，安齊心不在焉往回走，不一會(huì )兒，到了小區樓下，他先整理衣服頭發(fā)，抬起手表照照，最后聞了聞自己身上的味道，然后才雙手拽著(zhù)書(shū)包帶，向樓上走去。

一開(kāi)門(mén)，便有嚴肅的聲音問(wèn)：“回來(lái)了？桌上有牛奶和小餅干，端去吃了，記得洗手?！?/br>
“好?！卑昌R關(guān)門(mén)，換鞋，背著(zhù)書(shū)包去臥室，放下書(shū)包、洗手、把餅干和牛奶端進(jìn)臥室。

進(jìn)臥室前瞟了眼書(shū)房，一個(gè)穿一身黑色套裙的短發(fā)干練女子正在書(shū)桌前盯著(zhù)電腦，書(shū)桌左右各擺了厚厚一沓文件夾，左邊文件夾比右邊高約3厘米。

她今晚又要兩三點(diǎn)睡了，安齊心想。畢竟現在已經(jīng)10點(diǎn)了。

安齊坐在房間書(shū)桌前，把書(shū)本拿出來(lái)，a市和b市的學(xué)校進(jìn)度果然不一樣，這幾天安齊聽(tīng)得頭昏眼花，盡管已經(jīng)努力去聽(tīng)，但還是有很多不明白。安齊把課本和筆記本攤開(kāi)，一字一句地看。沒(méi)關(guān)系，既然不明白，那背下來(lái)好了。

背完書(shū)，再去做作業(yè)，12點(diǎn)，劉鳳進(jìn)來(lái)，敲安齊的桌子，正在做習題的安齊嚇了一跳，劉鳳把他的習題拿起來(lái)看，問(wèn)：“晚上做了什么？”

安齊把作業(yè)一一攤開(kāi)給劉鳳檢查，還給她解說(shuō)：“語(yǔ)文做了一套卷子，作文沒(méi)寫(xiě)；數學(xué)在自習課上寫(xiě)得……”

劉鳳一一看完，又把他的幾本主課書(shū)拿出來(lái)，安齊又給他說(shuō)今天學(xué)了什么，劉鳳再次一一choucha，看看安齊是不是學(xué)過(guò)什么都知道。

直到半小時(shí)后，劉鳳放下書(shū)本，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“這邊學(xué)校速度快一拍，雖然只是復習，但還是要把漏下的補上，習題集要全部做完。把宵夜吃了?！闭f(shuō)完走了。

安齊輕輕噓了一口氣，微微擰著(zhù)眉頭胡亂把餅干塞進(jìn)嘴里，用牛奶沖灌進(jìn)去。

吃完牛奶和小餅干，安齊去刷牙。刷完牙，又繼續坐在書(shū)桌前，把剛才劉鳳說(shuō)的不熟練的地方全部再看一遍，背一遍，然后又開(kāi)始做習題。

一直到一點(diǎn)，安齊疲憊的站起來(lái)，打著(zhù)哈且去洗漱，洗完之后回房間，不意外的，他看到書(shū)房的燈還亮著(zhù)。

安齊只瞟了一眼，便回臥室，關(guān)上門(mén)，睡覺(jué)。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　開(kāi)新文啦！全文存稿，歡迎跳坑！

☆、交鋒

蕭澤勇班里最近來(lái)了一個(gè)新學(xué)生，十分刻苦，學(xué)習上卻始終不得要領(lǐng)，蕭澤勇找過(guò)他好幾次，跟他說(shuō)，要早睡，保持足夠的睡眠才能保證精力，上課聽(tīng)講跟著(zhù)老師走，比下課獨自學(xué)習努力管用十倍。

可是他不聽(tīng)。

蕭澤勇拿著(zhù)安齊的卷子，看著(zhù)上面的好幾個(gè)扣分處，皺眉。

在發(fā)現這個(gè)學(xué)生格外寡言沉默之后，他又發(fā)現了他的一大毛病，固執得要死。

蕭澤勇把卷子放回去，抱著(zhù)一沓卷子去上課，把卷子發(fā)下去，蕭澤勇特地注意了下這個(gè)轉學(xué)生，果然，又是面無(wú)表情。

他身邊的人要么津津自喜、要么垂頭喪氣、要么前后左右圍觀(guān)，哪里像他，盯著(zhù)卷子面無(wú)表情，仿佛那不是他的卷子。

他到底是在乎呢？還是不在乎？說(shuō)他在乎成績(jì)，可不管成績(jì)如何，他總是面無(wú)表情地上課打瞌睡。說(shuō)他不在乎，可他濃重的黑眼圈和疲倦氣息卻不容忽視。而且他剛來(lái)的時(shí)候不是很多同學(xué)對他印象都不錯嘛？怎么還不到一個(gè)月，就幾乎被人孤立了呢？

蕭澤勇拍拍手，下面靜音，他抖抖卷子，開(kāi)始講課。講到中途，看到安齊果然又開(kāi)始"釣魚(yú)"了。

下課，蕭澤勇把趙長(cháng)宇叫過(guò)去問(wèn)，“新同桌怎么樣??？”

趙長(cháng)宇撇撇嘴，“老師，哪里來(lái)的奇葩？怎么還進(jìn)我們班了？”

他們所在的中學(xué)是B市一流高中，高三一共十六個(gè)班，其中理科班十二個(gè)，文科班四個(gè)。理科實(shí)驗班便是一至四班，文科實(shí)驗班便是十六班。而他們所在的班級便是二班，可以說(shuō)，能進(jìn)來(lái)的，無(wú)一不是極其聰慧努力的，否則早就被踢出去了。

蕭澤勇問(wèn)，“他咋了？”

趙長(cháng)宇，“整天面無(wú)表情呆在座位上，悶瓜葫蘆似的不說(shuō)話(huà)，不知道在想些什么?！?/br>
“就這樣？”

趙長(cháng)宇看了看四周，悄悄說(shuō)，“我要說(shuō)了您可別說(shuō)是我說(shuō)的啊?！?/br>
蕭澤勇挑眉，“你又干什么違法犯紀的事兒了？”

“哎，這回可不是我！”趙長(cháng)宇說(shuō)：“唉這事兒您也知道，就是前段時(shí)間朱顏麗數學(xué)課傳小紙條被抓的事兒?！?/br>
“昂，然后呢？”

“朱顏麗不是和我斜后面王超傳小紙條嗎？王超沒(méi)扔準，扔安齊桌子邊兒上了，本來(lái)只要安齊撿起來(lái)，就什么事兒都沒(méi)有了，可那天朱顏麗和王超都快瘋了，他就是不動(dòng)，最后眼睜睜看著(zhù)余老師把那紙條撿起來(lái)?！?/br>
“安齊不撿？”

“不撿，他就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，該干嘛干嘛，說(shuō)真的，我都佩服他?！壁w長(cháng)宇豎著(zhù)大拇指，“您想啊，這事兒一出，可算是把咱們班男生女生兩頭兒都得罪了，誰(shuí)還跟他說(shuō)話(huà)？不得罪他得罪誰(shuí)？”

“去！”蕭澤勇呸了聲，“凈瞎說(shuō)，學(xué)生之間哪里有幫派？說(shuō)得跟真的似的?！?/br>
趙長(cháng)宇笑瞇瞇不反駁，而是搓搓手，“蕭老師？那我那本‘雜志’？”

“滾！”蕭澤勇不耐煩道，“在學(xué)校還敢傳閱黃色雜志，只是沒(méi)收沒(méi)讓你寫(xiě)檢討找家長(cháng)算是便宜你了，還敢要回去？!”

趙長(cháng)宇灰溜溜走了，蕭澤勇卻對這個(gè)轉校生更頭疼了，他到底在想什么？要不要再給他家長(cháng)打個(gè)電話(huà)？

蕭澤勇不禁想起上次給他的家長(cháng)打電話(huà)，他家長(cháng)的說(shuō)法，覺(jué)得還是得想辦法先和安齊溝通溝通。

安齊坐在座位上，看著(zhù)書(shū)上的習題，眼冒圈圈，第一次復習才剛剛展開(kāi)，他卻發(fā)現許多以前學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)都忘記了，不得不重新看一遍，然后就又需要做一遍題，而老師過(guò)得又快，他已經(jīng)連續一個(gè)星期，每天晚上開(kāi)夜車(chē)到凌晨?jì)牲c(diǎn)鐘，每天只睡四個(gè)小時(shí)，他覺(jué)得自己快要廢掉了。

安齊搖搖頭，去上個(gè)廁所清醒一下，回來(lái)后，他直接坐到位置上，然后發(fā)現了什么不對勁。屁股濕了。

安齊幾乎不用回頭，就感覺(jué)到了周?chē)宋孀爨托Φ穆曇簟?/br>
他低下頭屁股動(dòng)了動(dòng)，伸手摸了一下，紅的。手指湊到鼻尖聞了聞，墨水味。

他們在他座椅上倒了紅墨水，雖然不多，但也足夠醒目。他幾乎能夠預見(jiàn)，當他站起來(lái)，染成紅色的屁股暴露在眾人眼皮子底下的時(shí)候，會(huì )引起多大的哄笑。

他甚至猜測會(huì )有人將這一幕拍下來(lái)。

安齊依舊坐著(zhù)不動(dòng)，面不改色，這讓不少在等著(zhù)看他笑話(huà)的人不耐煩了，王超在講臺上喊安齊的名字，讓他過(guò)去拿卷子，幾乎班上所有人都盯