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事讓郁婕一直擔心,那些白衣少女是無(wú)數個(gè)時(shí)間點(diǎn)的楚歌所化,她一直這樣擔心著(zhù),如果真是這樣,她可能會(huì )崩潰,而現在,楚歌已死。一切走向都按照中的的走向在前進(jìn),那么是不是結局也是一樣?光是想到這種可能,她都快崩潰。以上三點(diǎn),不論是哪一種,都讓郁婕這為人母的陷入崩潰邊緣。但是,即便她再悲痛,按照大富翁中衍生的以現實(shí)世界為底的新副本,它的規則已經(jīng)生效,郁婕開(kāi)始忘記她的孩子——公孫楚歌來(lái)到過(guò)這個(gè)世界,她的記憶里從大富翁游戲的新副本起,就沒(méi)有楚歌的出現,如果,團體賽后,公孫先生不將楚歌帶走,從此以后,所有人都不記得有楚歌這個(gè)人。這個(gè)世界的規則是由“輪回臺”器靈一手制訂,沒(méi)有人能夠逃脫,除了那些準圣、圣人,然而不論是準圣還是圣人,他們都不會(huì )對這些事感興趣。正文第六百三十八章團體賽:大富翁游戲32也就是說(shuō),現在,一切都得看公孫先生如何選擇了。現在,郁婕和所有人一樣,已經(jīng)忘記楚歌在這個(gè)世界上到來(lái)過(guò)。她的悲痛戛然而止,甚至,她還非常奇怪,自己剛剛為什么會(huì )有十分悲痛的感覺(jué)。她收拾好心情,看著(zhù)底下的白衣少女,那些白衣少女越發(fā)多了。她問(wèn):“蔡才,這么多白衣少女,你的符咒能堅持多久?!?/br>蔡才道:“兩個(gè)小時(shí)?!?/br>莫信舒了一口氣:“還好,我的藥劑只需要一個(gè)半小時(shí)了?!?/br>“這樣么,你就放心好了?!辈滩蓬H為自信自己的符咒,如是說(shuō)道,然而,她心里總有點(diǎn)兒焦慮,好像有什么事被她遺忘了。她遺忘的正是有關(guān)白衣少女可能會(huì )進(jìn)行空間跳躍這一事,在她還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出來(lái)的情況下,這段記憶就隨著(zhù)公孫楚歌的死去而消失。她。遺忘的這一點(diǎn)極其重要,導致了后來(lái)在她們身上發(fā)生的更為離奇恐怖的事。但是,現在,她們都極為放心的等在窗前,莫信回到自己的煉藥器皿前,靜等著(zhù)藥劑練好的那一刻。郁婕從窗口望下去,清楚的看見(jiàn)樓下的白衣少女從圍墻上穿過(guò)來(lái),然而觸碰不了第一層的墻壁,或者說(shuō)觸碰上了之后就會(huì )消失。蔡才悠悠道:“這是我手上對鬼潮最有力的道具,雖然沒(méi)辦法全然的擋住鬼怪的進(jìn)攻,但是鬼一旦來(lái)臨就會(huì )被傳送到百米外?!?/br>郁婕道:“怪不得你自信能堅持兩個(gè)小時(shí)?!?/br>蔡才不語(yǔ),的確如此,她才有這樣的底氣,別有她可以殺鬼的念想,畢竟,在她的認知里,鬼這種唯心主義的存在怎么殺得死?她口中反復強調一句話(huà):“只要天亮了,一切就結束了?!?/br>郁婕卻道:“恐怕只是今天結束了,后面,會(huì )有更多的今天這樣的事吧?!?/br>蔡才默然不語(yǔ)。的確如此,鬼潮并非是最后的難關(guān),所以天亮后也并非意味著(zhù)絕對的安全,要知道,今天白天就死了好幾個(gè)。蔡才并不吝嗇通訊符,如果能活著(zhù)回去,通訊符要多少有多少,現在要做的就是保證自己能夠活下去。由于之前通訊符就使用了好幾次,這次的連接也毫不費力。然而,在連接上的那一霎,屋里的白熾燈關(guān)了,一片黑暗里只有莫信煉的藥劑還在發(fā)著(zhù)光。但是很快,就連這點(diǎn)兒光也沒(méi)有了。一片黑暗里。郁婕閉著(zhù)眼試著(zhù)用聽(tīng)覺(jué)感受這里的情況,她聽(tīng)不見(jiàn),她不知道這里面是不是有恐怖的東西等著(zhù)她,她只能平靜的聯(lián)系蔡才。郁婕手碰觸著(zhù)周?chē)臇|西,不論是手還是腳,房間的布局給了她一種熟悉的感覺(jué)。那是!高一(三)班。她說(shuō):我在高一(三)班,你們在哪兒?莫信:一間教室,從我這里看下去,是滿(mǎn)cao場(chǎng)的鬼,鬼潮終將到來(lái)。蔡才:現在,我們把燈依次打亮,低樓層的注意,盡量往高樓層跑,只有聚在一起才有一線(xiàn)生機。解慕青也發(fā)話(huà)了:沿途遇見(jiàn)鬼直接扔道具,匯合為重,高樓層的人必須打開(kāi)門(mén)讓她們進(jìn)來(lái)。桃花仙:是。其余人沒(méi)有說(shuō)話(huà),但是現在能活下來(lái)的人,哪個(gè)會(huì )是笨蛋,自然按照兩位大佬所言,仔細觀(guān)察亮燈的班級,隨后一路向上。還好,此刻那滿(mǎn)校園的白衣少女雖然在,卻沒(méi)有捕獵她們,是以,她們竟然順利的到達了教室。最高的教室分別是初三(六)班和高一(三)班,出現這種情況僅因為省實(shí)驗中學(xué)的這個(gè)校區分兩個(gè)教學(xué)樓,一座是初中教學(xué)樓,一座是高中教學(xué)樓。人,已經(jīng)匯聚。郁婕現在已經(jīng)能夠適應黑暗,畢竟黑暗對她來(lái)說(shuō),就像母體一樣,讓人安然自在,在第四街區里,倘若按照一天二十四小時(shí)算,有十八個(gè)小時(shí)是暗無(wú)天日的。郁婕怎么可能不習慣。她清算著(zhù)眼前的人,只有五個(gè)。她:五個(gè)。蔡才:我們這里也只有五個(gè)。莫信:其他人已經(jīng)死了,但是,已經(jīng)被我們遺忘。她:你們那邊兒有方法過(guò)來(lái)嗎?蔡才:沒(méi)有,你們呢?莫信:多半也沒(méi)有辦法。她:的確。她切斷通訊,詢(xún)問(wèn)她這邊兒的人有什么保命手段,她并不想領(lǐng)導別人,但是她看其他人更沒(méi)有這個(gè)意愿。她不得不領(lǐng)導一把,畢竟差了那么遠的距離,讓蔡才領(lǐng)導兩邊兒是極其不現實(shí)的。很快,郁婕就大抵掌握了信息。五個(gè)人包括了她,季決,“桃花仙”慕容御,“雙子星”蘇離、蘇離兒。她的手段大家都知道;季決的手段更偏向于保命,而非進(jìn)攻;至于慕容御這家伙,她的桃花幻境也是保命的;而“雙子星”蘇離、蘇離兒這兩姐妹,沒(méi)有特定的保命手段,而是同時(shí)擁有將空間扭曲和回溯時(shí)間的能力,因為她們是雙胞胎,心電感應下,比別人多了一種保命手段。可以說(shuō),她這邊兒的人只適合防守。郁婕無(wú)比哀傷的表示,要是早知道這次的團體賽如此喪心病狂,她就把混