關(guān)系。

另一邊，一個(gè)名叫歐陽(yáng)英的男子正在緊張的等待著(zhù)。他就是機甲駕駛系的一員，開(kāi)學(xué)之后，第一個(gè)挑戰修寒的人。為了這一次的挑戰，他這幾個(gè)月以來(lái)一直用心修煉，好好學(xué)習。就是為了找一次超過(guò)修寒，成功奪得一年級首席這個(gè)位置。

每一個(gè)年級的首席生都擁有著(zhù)獨特的特權，其待遇在帝國綜合學(xué)院里比某些普通的老師們還要好。一個(gè)機甲設計與制造系的文弱書(shū)生居然占著(zhù)這樣好的條件，歐陽(yáng)英聽(tīng)聞這個(gè)消息之后，也不知道心中是有多么的惋惜。說(shuō)實(shí)話(huà)，他認為，這么好的條件，給機甲設計與制造系的人，實(shí)在是太暴斂天物了。

將一份挑戰函發(fā)過(guò)去之后，歐陽(yáng)英就開(kāi)始等待對方的回信。不管對方接不接受這一份挑戰，總歸要給個(gè)回信才行。

不管怎么樣的答案，都在歐陽(yáng)英的預料之中。畢竟修寒接到邀請函之后，只會(huì )有兩個(gè)反應，一個(gè)是接受，一個(gè)則是不接受。

可是，讓歐陽(yáng)英完全沒(méi)有預料的是，這都十幾分鐘過(guò)去了，修寒那邊仍然沒(méi)有什么回信。

一時(shí)間，歐陽(yáng)英氣得爆炸，恨不得將手上的智腦給摔了。修寒怎敢如此狂妄自大，居然連個(gè)回信也不給他。難道說(shuō)，他歐陽(yáng)英居然不被那個(gè)也不知道吃錯了什么藥，居然選擇成為機甲設計與制造系的一員的修寒看在眼里。

圍繞在歐陽(yáng)英的周?chē)?，不管是真心和歐陽(yáng)英交好，和他做朋友的。還是那些純粹看熱鬧的，全都一股腦的擁了上來(lái)，安撫著(zhù)歐陽(yáng)英。

“你先不要生氣，我讓人去查一查我們那位高傲自大的首席現在正在干什么？或許，他并沒(méi)有看到你的挑戰呢！”

在眾人的安慰之下，歐陽(yáng)英總算是冷靜了下來(lái)，悶悶不樂(lè )的重新坐到的座椅之上。

剛才那些人安慰的話(huà)，可不僅僅只是安慰而已。等到歐陽(yáng)英完全冷靜了下來(lái)之后，他們還真的派人去查了一下一年級首席修寒現在的情況。

作為在同一個(gè)教室上課的學(xué)生，某些人也存著(zhù)看熱鬧的心思。因此，他們毫不猶豫的將修寒現在的情況說(shuō)了出去。當然，這并不是什么背叛，因為在眾人的眼里這真的不算什么。

修寒此時(shí)此刻正在認真的聽(tīng)講，哪里有什么時(shí)間去理會(huì )挑戰函？無(wú)論什么樣的信息，修寒只會(huì )在下課之后才會(huì )觀(guān)看。并不是所有的學(xué)生都喜歡在課堂上玩智腦，還是有一些學(xué)生熱衷于跟隨老師學(xué)習的。

那些機甲設計與制造系的學(xué)生告訴那些人，他們送給修寒的挑戰下得早呢?，F在離下課還有十幾分鐘，等到十幾分鐘后，他們才會(huì )收到回信。

聽(tīng)到這樣的消息，站在歐陽(yáng)英身邊的那些人面面相覷。誰(shuí)能夠想到，一年級首席生修寒老是不理睬歐陽(yáng)英，居然就是因為這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的原因。

如果仔細說(shuō)來(lái)的話(huà)，修寒真的是一個(gè)比較喜歡學(xué)習的人。要不然的話(huà)，他也不會(huì )舍棄機甲駕駛寫(xiě)這么光明的前途，從而轉向于機甲設計和制造系。

別看機甲設計和制造系未來(lái)的前途，同樣光明正大。但是有一點(diǎn)是受人詬病的，那就是很多人都稱(chēng)呼機甲設計和制造系的人是文弱書(shū)生。

事實(shí)上，這樣的話(huà)還真沒(méi)說(shuō)錯，機甲設計與制作系的學(xué)生大多數都是文弱書(shū)生，實(shí)力并沒(méi)有多么強大。關(guān)鍵就在于，這一個(gè)院系的人并沒(méi)有時(shí)間和精力繼續身體的鍛煉，從而增強自己的實(shí)力。

像這樣日積月累之后，機甲駕駛系和機甲設計與制作系的學(xué)生的差距就會(huì )越來(lái)越大。到了那個(gè)時(shí)候，機甲駕駛系隨便一個(gè)學(xué)生就可以挑翻機甲設計與制造系的所有學(xué)生。

聽(tīng)到這樣的答案，歐陽(yáng)英還能怎么辦，只能等著(zhù)唄。人家首席生修寒是一個(gè)學(xué)霸，就是喜歡學(xué)習知識，你難道還能強迫別人不成？

十幾分鐘之后，一個(gè)課程結束，修寒和同學(xué)以及老師打過(guò)招呼，之后就準備收拾東西離開(kāi)了課堂。

“修寒，你先別急著(zhù)走，你先看一下你的信息?！?/br>
就在首席生修寒收拾東西的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)磨磨蹭蹭的走了過(guò)來(lái)，猶豫不決的說(shuō)道。

一臉天真無(wú)邪的修寒抬起頭來(lái)，奇怪的看著(zhù)自己的同學(xué)一眼，最終還是笑著(zhù)說(shuō)道?！昂玫?，我知道了，我現在就來(lái)看?！?/br>
真是奇怪，到底發(fā)生了什么事情，居然還有同學(xué)過(guò)來(lái)讓他早點(diǎn)看智腦里面的信息。

那個(gè)同學(xué)聽(tīng)到這樣的回答，嗖的一下離開(kāi)了修寒的面前。如果不是實(shí)在好奇的話(huà)，他也不會(huì )出現在修寒的面前。因為，這個(gè)世界上總有那么一些人，在不知不覺(jué)中就讓人自行慚愧。

修寒放下手中的東西，慢條斯理的做回自己剛才坐下的位置，輕輕巧巧的打開(kāi)了自己的智腦。然后，他就看到自己的智腦中出現了一封紅色的信息。

看到這明顯和其他信息不同的信息，修寒腦海中閃過(guò)一絲疑惑。隨后，他看著(zhù)周?chē)陔[秘觀(guān)察他，卻以為他不知道的同學(xué)，直接打開(kāi)了那一封紅色的信息。

原來(lái)，這是一份挑戰他的書(shū)函，而且還是比較正式的那一種。就在這一份書(shū)函傳到他這腦上的時(shí)候，這一份消息就已經(jīng)傳遍了整個(gè)帝國綜合學(xué)院。如果不出所料的話(huà)，還會(huì )流傳到其他的帝國學(xué)院中去。

此時(shí)此刻，修寒終于明白，為什么直到現在還有那么多同學(xué)都喜歡偷偷看著(zhù)他了。原來(lái)，就是為了這一份挑戰呀！

想到這里，修寒不由得笑了笑。頓時(shí)，宛如百花盛開(kāi)，爭奇斗艷一般美麗。

不少的同班同學(xué)被這個(gè)笑容嚇住了，直接轉了個(gè)頭，不在看修寒。剛剛來(lái)到機甲的制作與設計系的時(shí)候，這些同學(xué)們就被修寒迷住了。實(shí)力強大，學(xué)習能力強，而且英俊迷人的男子誰(shuí)又能不喜歡呢？

現在，修寒突然變得和以前不同，好像比任何人都容易被欺負?？墒?，就算是這樣，也沒(méi)有人敢上前招惹修寒。不要以為人家看似好欺負，就真的以為人家好欺負呢。一年級首席生的位置，可是修寒堂堂正正的打下來(lái)的。

不過(guò)，不得不提的是，好像是小白兔的修寒更加惹人憐愛(ài)呢。在短短的幾天時(shí)間內，又圈了一圈的粉，多了許多迷弟迷妹。很多人面對他天真可愛(ài)的笑容，完全都不敢直視。

隨意的看了一眼挑戰函，修寒漫不經(jīng)心的點(diǎn)擊了同意，然后將自己的回信傳了出去。既然別人問(wèn)他同不同意和對方交戰，他又沒(méi)有任何理由拒絕。那么，結果也只有一個(gè)，那就是同意對方的挑戰。

另一邊，隨著(zhù)一個(gè)課程的結束，歐陽(yáng)英和自己的朋友們，以及其他看熱鬧的人都在緊張的等待著(zhù)修寒的回信。畢竟，修寒同意與否，可是關(guān)系重大呢？

慶幸的是，課程結束后沒(méi)過(guò)兩分鐘，一年級首席生修寒就給出了自己的答復。他回答得十分干脆，沒(méi)有說(shuō)任何冠冕堂皇的話(huà)，