頭還不差不多?！?/br>
蔣柏舟把手搭上高揚波的肩：“我不就跟江峙說(shuō)了句，你對著(zhù)他同桌發(fā)sao么，至于這么恨我？”

“我哪兒發(fā)sao了，我那是團結友愛(ài)你懂不懂？”

高揚波說(shuō)完，抬眼瞧見(jiàn)沈都清，立刻換了一副道貌岸然的面孔，sao包地用手心順了順自己的發(fā)型。那個(gè)油膩的表情和動(dòng)作，沈都清高度懷疑他往手心吐了口水。

“哎喲，我們腿精……不是，新同學(xué)回來(lái)了?！?/br>
高揚波非常冷酷地把蔣柏舟的胳膊肘從沈都清桌子上推下去，“走開(kāi)走開(kāi)，別用你骯臟的手臂觸碰我們新同學(xué)的桌子?！?/br>
“……”蔣柏舟指了指他，“算你狠?！?/br>
沈都清走過(guò)去。

江峙背靠著(zhù)墻打游戲，眼皮都沒(méi)抬一下。

高揚波掏出手機來(lái)，殷切道：“來(lái)，新同學(xué)，加一下哥哥的微信?！?/br>
沈都清捏著(zhù)嗓子，用和自己平時(shí)很不一樣的做作的嗓音說(shuō)：“不要?！?/br>
她的朋友圈里有自拍，昵稱(chēng)也很好認，一加上鐵定露餡。

當然，最根本的原因是她不想加。

“加一下嘛?！备邠P波比她還嗲，“以后就是自己人了，大家團結友愛(ài)互幫互助?！?/br>
從家逢巨變到現在，沈都清難得生出點(diǎn)玩心，看著(zhù)他這副狗腿的樣子，再想象一下將來(lái)他知道真相的表情……

嘖，太有趣了。

沈都清繼續做作，這次還加了一點(diǎn)港臺腔：“可是人家和你都還不熟?！?/br>
“……”

說(shuō)完差點(diǎn)先把自己惡心死。

一心打游戲不聞身邊事的江峙終于撩起眼皮，看她的那個(gè)眼神……

沈都清細細品味了一下，大約可以理解為：“什么嚶嚶怪快給老子速速現出原形！”

蔣柏舟也看了沈都清一眼，看不出什么含義，沈都清不認識他，對他的反應不是很在意。

但高揚波這個(gè)狗東西竟然很吃這一套：“很快就熟悉了嘛！”

沈都清：“那等熟悉了再加嘛?！?/br>
高揚波：“好的嘛?！?/br>
這是什么嗲里嗲氣的妖男……

沈都清都快吐了。

一旁，江峙忍無(wú)可忍地坐正，對高揚波吐出一個(gè)冷漠的字：“滾?！?/br>
然后把另一邊耳機也戴上了。

“他脾氣不好，別跟他一般見(jiàn)識?！备邠P波安慰沈都清。

沈都清心說(shuō)他讓你滾又不是讓我滾，我為什么要跟他一般見(jiàn)識？

但她只是彎彎眼睛一笑，看起來(lái)十分溫和無(wú)害。

高揚波的臉瞬間跟一朵花似的綻放了，不過(guò)緊接著(zhù)又有點(diǎn)疑惑：“說(shuō)真的，我怎么看著(zhù)你……有點(diǎn)眼熟呢？我們以前見(jiàn)過(guò)？”

蔣柏舟無(wú)情戳穿：“你看哪個(gè)美女不眼熟？”

“……”

-

英語(yǔ)課。

英語(yǔ)老師姓蘇，年輕漂亮。沈都清缺了一周的課，但她基礎好，剛剛翻了一下前面的內容，跟上老師的進(jìn)度毫無(wú)壓力。

抽空瞥了一眼左邊，江峙還在打游戲，明晃晃戴著(zhù)耳機，課本倒是裝模作樣地翻開(kāi)攤在課桌上，但很遺憾，這廝拿的是語(yǔ)文書(shū)。

大約是感覺(jué)到了她的目光，江峙側眸瞥過(guò)來(lái)一眼。

他長(cháng)了一雙狗狗眼，單眼皮，眼尾微微下垂，本來(lái)很可愛(ài)的眼型，在他臉上總是很不耐煩。高揚波說(shuō)的沒(méi)錯，他的脾氣是真不好。

沈都清仗著(zhù)口罩遮擋以及對他智商的鄙視，不避不讓地和他對視。

然后沖他無(wú)辜地眨了眨眼睛。

有句講句，她雖然討厭江峙到了極點(diǎn)，但他的顏值真的無(wú)法否認。尤其是現在不說(shuō)話(huà)不裝逼面無(wú)表情的樣子。

忽略他本身的話(huà)，這張臉還挺耐看。

鼻子是鼻子，眼睛是眼睛的。

江峙和她對視兩秒，誤會(huì )了她的意思，瞅了眼她課本的頁(yè)碼，把自己的書(shū)也翻到同一頁(yè)，繼續低頭打游戲。

沈都清：“……”

你一個(gè)語(yǔ)文書(shū)翻到哪一頁(yè)有所謂嗎？

沈都清有點(diǎn)憂(yōu)慮，就他和高揚波這樣的智商，七中的教學(xué)質(zhì)量堪憂(yōu)啊。

還要什么升學(xué)率，這倆人能畢業(yè)都是奇跡。

最后十分鐘，英語(yǔ)老師發(fā)下來(lái)一張二十道選擇題的小測驗。

“咱們班的入學(xué)成績(jì)英語(yǔ)是墊底的，你們的暑假作業(yè)我也看過(guò)了，寫(xiě)得慘不忍睹。今天先做個(gè)摸底小測試，都是基礎的語(yǔ)法知識，我看看你們到底什么水平——江峙！”

英語(yǔ)老師站在沈都清右邊，對著(zhù)里頭渾然忘我玩游戲的江峙怒吼。

不過(guò)雖然是怒吼，英語(yǔ)老師柔柔細細的聲音也并不刺耳。江峙估計沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，手指靈活的cao作都不帶停的。

沈都清勤勤懇懇地做題，一邊看熱鬧。

高揚波假裝無(wú)意地撞了一下江峙的桌子，江峙終于從游戲中分出來(lái)一點(diǎn)注意力，瞥見(jiàn)旁邊站的英語(yǔ)老師，一臉淡定地摘掉耳機，把手機放進(jìn)抽屜，看著(zhù)面前的語(yǔ)文書(shū)。

英語(yǔ)老師繼續盯他。

江峙想了想，假模假式地把語(yǔ)文書(shū)翻了一頁(yè)。

沈都清心里快笑翻了。

媽的智障哈哈哈哈哈哈哈哈哈。

英語(yǔ)老師氣得話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，指著(zhù)他：“你……你知道現在在上什么課嗎？”

江峙已經(jīng)有些不耐煩了。

眼尾往沈都清那兒一掃，頓了頓，終于了悟，把桌子右上角高揚波傳過(guò)來(lái)之后動(dòng)都沒(méi)動(dòng)過(guò)的小測驗拉過(guò)來(lái)，不慌不忙地寫(xiě)上名字，然后看向英語(yǔ)老師。

右手囂張地轉著(zhù)筆。

沈都清客觀(guān)分析之后覺(jué)得那個(gè)眼神的意思是：滿(mǎn)意了嗎？女人。

英語(yǔ)老師氣得不輕，對這個(gè)學(xué)生的事跡也有所耳聞，忍下怒火轉身走了。

三分鐘后下課，課代表來(lái)收作業(yè)，走到這邊特地停下來(lái)說(shuō)：“江峙，你暑假作業(yè)都沒(méi)交，這個(gè)測驗必須交?！?/br>
江峙已經(jīng)站起來(lái)要出去，聞言看了課代表一眼。

著(zhù)名七中鬼見(jiàn)愁，課代表小女生不敢惹他，聲音弱了點(diǎn)：“蘇老師說(shuō)的。她說(shuō)要重點(diǎn)關(guān)注你?！?/br>
江峙眉頭微微下壓，低頭掃了一眼，見(jiàn)沈都清的小測驗卷上已經(jīng)填滿(mǎn)了ABCD，拿起自己的卷子往她桌子上一放。

“腿精，幫我寫(xiě)了?！?/br>
明目張膽理直氣壯。

說(shuō)完不等沈都清答復，在課代表復雜的注視下，大搖大擺走出教室。

“……”

“……”

課代表和沈都清眼睛對眼睛，尷尬地笑了笑。

“重點(diǎn)關(guān)注他？”沈都清問(wèn)。

課代表點(diǎn)頭：“蘇老師剛才挺生氣的?！?/br>
沈都清給了她一個(gè)OK的手勢，提筆看都不帶看，刷刷刷ABCDDCBA，五秒鐘搞定，連帶自己那張一起遞過(guò)去。

課代表當時(shí)隱隱覺(jué)得不對，走開(kāi)時(shí)把兩張測驗卷分開(kāi)看了看，然后就發(fā)現了端倪。

沈都清給江峙寫(xiě)的那張，看起來(lái)