“小再不要到前面去，那里沒(méi)有位置了，一會(huì )到火車(chē)上，讓你爹摟著(zhù)你到窗口那里看?！迸＼?chē)上面確實(shí)不好要更小的孩子坐，就團團林帆也不同意的，不過(guò)她到底大了些。

加上牛車(chē)走得慢，有張建設看著(zhù)。再有個(gè)孩子加入他一個(gè)人就難免看不住。

“哎呀，牛拉屎了，唔！”團團趕緊以屁股移動(dòng)的方式，向后退。

“哈哈哈，小團團沒(méi)事兒，這個(gè)還能做肥料哩，咱們吃的糧食蔬菜都是這么種出來(lái)的，你看早上吃的煎餅香吧，就是用牛糞撒土里種出來(lái)的小麥?！?/br>
張建設本來(lái)有些沉默寡言的人，這些日子因為四春跟團團關(guān)系很好，經(jīng)?？吹綀F團去找女兒，跟她也很熟悉。團團是個(gè)碰到合眼緣的就是個(gè)小話(huà)嘮，別說(shuō)大伯了，就是一只小狗都能跟它說(shuō)上話(huà)。所以家里最先跟老家人熟悉的就是她了，小張再是男孩也不如她受歡迎。除了爺奶外，叔叔伯伯最喜歡就是她了。

她就跟個(gè)小大人似的跟人問(wèn)好、跟人聊天，而且你還不敢把她當純孩子，在她面前亂說(shuō)她家的壞話(huà)，不然她回家就跟張愛(ài)國告狀，小孩子記憶好啊，把你說(shuō)的壞話(huà)一字不落的復述。所以父母都不太待見(jiàn)這個(gè)難纏的孫女。

“騙人！這么臭，我娘種菜就不用，對吧，娘？”

“你大伯說(shuō)得沒(méi)錯，不過(guò)我們家沒(méi)有牛屎啊，所以當然沒(méi)有用啦！”她以前在村里經(jīng)常參加翻曬糞便當肥料的這個(gè)活。

團團又轉過(guò)來(lái)看大伯，你看我們家就是沒(méi)用牛屎！

牛拉完了，又甩了甩尾巴往前拉車(chē)。團團確定沒(méi)有味道了就又向前移動(dòng)。實(shí)際上因為牛是集體財產(chǎn)，村民很愛(ài)護，經(jīng)常打掃牛棚。但是怎么說(shuō)也是大體型牲畜，所以味道還是有的，就是動(dòng)物的特有的膻腥。

但小孩子就是小孩子，不跟大人一樣，她完全忽略這些，只要不是真的拉粑粑就不管。

“大伯，牛屎真的能種很多糧食嗎？”

“是??！”

“那，那么大一坨，手捉不完??！”團團比了比。

“那個(gè)啊，牛是吃草的，牛屎干了是結一塊一塊的，可以撿到簸箕或者框子里，燒牛糞，或者曬后碾碎了用呢?！?/br>
“牛一頓飯要吃多少草??！”團團看著(zhù)眼前的大牛，肚子鼓鼓的，那么大。

“要放很久呢！也吃很多，不過(guò)它吃多干活也多??！”

團團點(diǎn)點(diǎn)頭，“大伯啊，你回去一定要跟四春jiejie給我寫(xiě)信啊，我們兩認了一顆果樹(shù)，等熟了要去摘呢?！?/br>
小孩子之間的游戲，在野外看到野果還沒(méi)有成熟，又怕別人摘，就約定誰(shuí)認哪一顆哪一枝，就跟打標簽一樣，等成熟了再來(lái)摘，別的孩子不能先摘，不過(guò)這一般等不得，因為會(huì )有人偷偷摘了，或者不知情的大人看到了順手摘回去給自家孩子吃。

張建設摸摸頭，“你四春jiejie還沒(méi)上學(xué)呢?！?/br>
沒(méi)上學(xué)怎么寫(xiě)字？

“這樣??！”團團自己會(huì )寫(xiě)的也沒(méi)幾個(gè)字，自認已讀書(shū)了也才這樣，那四春姐都沒(méi)讀過(guò)肯定是不會(huì )寫(xiě)的，團團覺(jué)得自己能理解。

一路牛車(chē)上就只有團團說(shuō)個(gè)不停，一會(huì )跟她的大伯聊天，一會(huì )又轉頭問(wèn)爹娘問(wèn)題，忙碌不已。

林帆也不管她，等她說(shuō)累了就給她遞水喝。

作者有話(huà)要說(shuō)：今天感冒太難受了，不斷打噴嚏！

第108章試探

林帆又開(kāi)始看報紙了，她跟張愛(ài)國說(shuō)讓他給她帶前天人家已經(jīng)不看的舊報紙給她。張愛(ài)國想了想就同意了，畢竟媳婦兒好像能認不少字，她在家帶孩子也是無(wú)趣，估計想看報紙打發(fā)時(shí)間呢！

林帆帶孩子，做家務(wù)，有空閑時(shí)間就看看報紙和自己去市里掏的舊課本，在這個(gè)夏天過(guò)得也相當充實(shí)。也許心里已經(jīng)做好了決定，所以生活中的瑣事反而顯得不那么重要了。

團團在給她的侄子振華寫(xiě)信呢，不過(guò)滿(mǎn)紙的字，剛讀不到一年書(shū)，接觸的也是數字、加減以及簡(jiǎn)單筆畫(huà)字的團團是寫(xiě)不出來(lái)的。所以她總是跟親爹咨詢(xún)這個(gè)字怎么寫(xiě)，那個(gè)字怎么寫(xiě)，由張愛(ài)國在另外的紙上給她寫(xiě)下來(lái)，她再照著(zhù)寫(xiě)到自己的信紙上。不過(guò)那些字大小不一，擠擠挨挨的，很多左右結構的字寫(xiě)成了兩個(gè)字型了。

即使這樣團團也沒(méi)有要父母代筆，張愛(ài)國和林帆兩人也沒(méi)有要幫忙寫(xiě)的意思。團團也是到今年冬天就六歲了，寫(xiě)這么點(diǎn)鉛筆字也不會(huì )對手骨有啥影響的。

一張信紙寫(xiě)不了幾個(gè)字，還有畫(huà)圈圈的，不知道她想表達什么！

就這樣她跟振華兩人也已經(jīng)就信件來(lái)往兩次了！

“小墨哥哥叫我背課文……?！眻F團一邊寫(xiě)還一邊念，“墨”字被她照抄寫(xiě)得黑和土分開(kāi)成上下兩個(gè)字，每一個(gè)字又長(cháng)又大又變形。

“小墨哥哥名字好難寫(xiě)?！眻F團嘀咕著(zhù)，一時(shí)又想起自己的大名也不好寫(xiě)，她自己寫(xiě)的時(shí)候，老師念成“張文武”，那時(shí)候她還不知道人家念的是她的名字，沒(méi)有答到。

她偶爾寫(xiě)自己的名字還有些搞不清楚要不要有那一撇，所以作業(yè)本皮上的名字就讓爹幫她寫(xiě)好，團團心想：如果直接叫張團團多好啊，好寫(xiě)又好記。

終于寫(xiě)好了，送了口氣，團團拿起信紙學(xué)大人那樣對著(zhù)上面吹了吹，又抖了抖。林帆看著(zhù)都替她不好意思，又不是鋼筆、毛筆字，還怕筆水沒(méi)干不成？鉛筆字而已，姿態(tài)那么標準干啥??！

“嗯，寫(xiě)好了，娘你寄信的時(shí)候記得給我也捎上啊?！?/br>
“好好，捎上捎上?！?/br>
“那我放這里，我要出去玩了?！彼焐鞈醒?，就跑出去了，小張再本來(lái)是在炕上玩木槍的，這會(huì )是看jiejie跑出去了，連忙把手里的木槍給小四斤，趕緊爬下炕，也跟出去了。

從團團開(kāi)始帶他玩，到回老家的那段快樂(lè )的日子，他是很習慣跟在jiejie后面玩了。都不用招呼的，他就自動(dòng)的在后面追了。

“啊啊??！得德！”

小四斤剛滿(mǎn)周歲，說(shuō)話(huà)一句一字，也會(huì )走幾步路了?？锤绺鐒倓傔€陪他玩得好好的，現在竟然扔下他就走，他出于本能反應呼喚哥哥，結果人家早就跑得沒(méi)影了。

小四斤坐在炕上，疑惑的小小聲“得得？！”

“誰(shuí)讓你小呢，你哥哥陪你這一會(huì )已經(jīng)是夠意思了?！倍鹤右策€是需要人家陪伴的年紀，他自己又好動(dòng)得很，能安靜陪弟弟玩一