不好？”

文亦晨微微皺眉，而翁婕則悶悶地回答：“不好！”

秦征還想繼續誘哄，文亦晨噓咳一聲，他意會(huì )，收住了已經(jīng)滑至唇邊的話(huà)語(yǔ)。

出乎他的意料，文亦晨竟然說(shuō)：“那行，不跳了?！?/br>
翁婕垂著(zhù)眼簾，臉上并沒(méi)有愉悅之色。

捕捉到她的表情變化，文亦晨又說(shuō)：“等下我們只進(jìn)去跟老師打個(gè)招呼、跟你的小伙伴見(jiàn)見(jiàn)面?！?/br>
從后視鏡掃了文亦晨一眼，秦征雖然不解，但還是順著(zhù)她的意思說(shuō)：“去吧，你已經(jīng)有好多天沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的老師和小伙伴了?！?/br>
秦征在停車(chē)場(chǎng)接到一通電話(huà)，看了看來(lái)電顯示，他示意文亦晨先跟翁婕下車(chē)：“我待會(huì )兒跟上?！?/br>
電話(huà)是冼嘉柏打來(lái)的，接通的瞬間，他那戲謔滿(mǎn)滿(mǎn)的聲音便傳來(lái)：“兄弟，聽(tīng)說(shuō)你拐走了我們家幼兒園的老師?！?/br>
冼嘉柏，年三十，人稱(chēng)柏爺，其祖父是瓊京多家教育機構的創(chuàng )辦者，秦允入讀的朝陽(yáng)國際幼兒園也是冼家的家業(yè)。生于教育世家，冼嘉柏卻志不在此，他熱衷賽車(chē)，早兩年還創(chuàng )立了自己的車(chē)隊，而他跟秦征就是在那個(gè)時(shí)候認識的。

秦征跟他還算熟絡(luò )，說(shuō)起話(huà)來(lái)十分隨意：“怎么，你敢有意見(jiàn)？”

冼嘉柏哈哈大笑：“不敢不敢，你看上的，我已經(jīng)叼到嘴里也得讓給你啊?！?/br>
“量你也沒(méi)那膽子染指你們家幼兒園的老師?！鼻卣鞑豢蜌獾卣{侃他，“要是被冼老爺子知道，肯定打死你這個(gè)不肖子孫?！?/br>
“我現在做夢(mèng)都為這事發(fā)愁呢！”冼嘉柏嘴貧起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，廢話(huà)老半天才開(kāi)始說(shuō)正事，“今晚有個(gè)派對，老地方，來(lái)嗎？”

想到今晚還沒(méi)有安排，秦征有點(diǎn)興趣：“搞什么名堂？”

冼嘉柏回答：“剛從隔壁車(chē)隊挖了兩匹黑馬，慶祝一下?！?/br>
既然是開(kāi)心事，秦征便答應下來(lái)：“那行，給你帶兩箱酒過(guò)去作賀禮?！?/br>
冼嘉柏慢悠悠地說(shuō)：“酒可以不帶，但那位被你拐跑的小老師，你記得領(lǐng)過(guò)來(lái)啊?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：今天提前更新～

定個(gè)小目標，收藏滿(mǎn)三百就雙更，嘻嘻嘻嘻嘻嘻……

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第5章第五章

耽擱將近半個(gè)小時(shí)，秦征才前往舞蹈室，原以為會(huì )看到翁婕與文亦晨并排枯坐的畫(huà)面，結果卻發(fā)現翁婕已經(jīng)換上舞衣和舞鞋，像小精靈般快活地起舞。

文亦晨正專(zhuān)注地看那群孩子墊著(zhù)腳尖轉著(zhù)圈圈，肩膀冷不防被拍了一下，轉過(guò)頭就聽(tīng)見(jiàn)秦征壓著(zhù)聲音說(shuō)：“那丫頭怎么又肯跳舞了？”

翁婕恰好轉身面向他們，文亦晨無(wú)聲地給她鼓掌打氣，過(guò)后才回答秦征：“當然是因為喜歡跳舞才去跳舞的，難不成是為了讓你帶她去看電影吃披薩嗎？”

秦征在她身旁坐下：“這有什么問(wèn)題嗎？”

文亦晨沒(méi)好氣地說(shuō)：“秦先生，小婕只是個(gè)孩子?！?/br>
秦征挑眉并長(cháng)長(cháng)地“哦”了一聲：“那我能請教一下，文老師是怎么做到的嗎？”

其實(shí)文亦晨也沒(méi)有做什么，下車(chē)以后，她就領(lǐng)著(zhù)翁婕來(lái)到排舞室，在角落處安安靜靜地站著(zhù)。

翁婕的嬸嬸說(shuō)過(guò)，這孩子最喜歡跳舞，今天不肯上課，大概也是鬧鬧別扭而已。

文亦晨懂得這種心理，還記得小時(shí)候，她跟爸媽耍性子同樣是這個(gè)模樣的。為了哄她，他們會(huì )準備自己最?lèi)?ài)的甜點(diǎn)，帶她去她最?lèi)?ài)的公園游玩，她嘴上說(shuō)著(zhù)不要，事實(shí)上內心卻十分渴望。既然翁婕不抗拒芭蕾，那么文亦晨覺(jué)得沒(méi)有必要多作勸說(shuō)，孩子也是有脾氣的，越是逆她的意，她就越是唱反調。

遲到了十來(lái)分鐘，排舞室里的孩子已經(jīng)做好了熱身，隨著(zhù)老師的節拍舞動(dòng)起來(lái)。不多時(shí)，文亦晨就發(fā)現小姑娘的注意力早被吸引，雖然仍站在原地，但心里應該正蠢蠢欲動(dòng)。

在老師示范新舞步以后，文亦晨作出躍躍欲試的姿態(tài)，跟著(zhù)孩子們一起練習。她故意跳錯節拍，如她所料，翁婕立即出言糾正，還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地為她展示了自己的舞姿。

翁婕愿意邁出第一步，后面的事情就好辦多了。陪她跳了一會(huì )兒，文亦晨就以她的皮鞋會(huì )弄臟地板為由，讓她換上舞鞋再練。跳舞的興致來(lái)了，小姑娘無(wú)法繼續口是心非，應了聲“好”就熟門(mén)熟路地跑進(jìn)更衣室。

大概是職業(yè)病發(fā)作，文亦晨交代完事情經(jīng)過(guò)，還不忘說(shuō)教：“用物質(zhì)獎勵來(lái)鼓動(dòng)孩子不是不行，可是以此作為交換條件就非常不對了。就像你談戀愛(ài)，總得讓女生愛(ài)上你的人，而不是你的錢(qián)……”

身旁的男人一直沒(méi)應聲，而文亦晨亦后知后覺(jué)地意識到自己說(shuō)得太多，于是猛地收住了未完的長(cháng)篇大論。

秦征似是意猶未盡，他一手搭在她的椅背上，坐姿很放松：“文老師，那怎樣才能讓女生愛(ài)上我的人，而不是我的錢(qián)？”

文亦晨傻了半秒：“這個(gè)……你可以關(guān)注情感博主?！?/br>
秦征望向她：“我比較期待你言傳身教?！?/br>
知道這男人又耍壞了，文亦晨決定沉默應對，不再給機會(huì )他取笑自己。

課堂結束后，翁婕的心情顯然比今早要好，她出了一身薄汗，額間的劉海也濕濕的。文亦晨用毛巾給為她拭擦，她仍墊著(zhù)腳尖扭著(zhù)身體：“晨jiejie，我學(xué)會(huì )了新舞步，等下可以教你哦?！?/br>
文亦晨點(diǎn)頭答應，原以為這孩子只是說(shuō)說(shuō)罷了，沒(méi)想到她還真的拉著(zhù)自己轉圈。

秦征沒(méi)有催促的意思，他悠悠閑閑地坐在原位，望見(jiàn)翁婕臉上那真心實(shí)意的笑容，不由得松了一口氣。

這也許是志趣相投的魔力，年紀不一、相識不過(guò)半天的兩人居然能玩得不亦樂(lè )乎。他看得出來(lái)，文亦晨有一定的舞蹈功底，即使簡(jiǎn)單的幾個(gè)舞步，也足夠的賞心悅目。今天她恰好穿了一件黑色的緊身針織衫，抬手時(shí)衣服微微上掀，露出小截纖細的腰肢。她渾然未覺(jué)，低頭不知道跟翁婕說(shuō)了什么，惹得小姑娘樂(lè )得站不住腳。

待翁婕盡興了，秦征才過(guò)去抱她。她肯定是累了，乖乖巧巧地窩在他肩頭，問(wèn)她餓了沒(méi)，她則迫不及待地點(diǎn)頭。

排舞室剩下他們三人，文亦晨不想妨礙后勤阿姨關(guān)燈鎖門(mén)，于是麻利地收拾翁婕地書(shū)包。剛