不解之緣BY：吉原理惠子

萬(wàn)里無(wú)云，晴朗到幾乎耀眼的蒼空。

就好像酷夏還戀戀不舍地不愿離開(kāi)這個(gè)世界一樣，即使已經(jīng)到了十月，暑氣的余韻也還是遲遲不見(jiàn)消退。

放學(xué)時(shí)的嘈雜已經(jīng)過(guò)了高峰期。目前還算恢復了相對的安靜。

在小向日初中職員室里，三年蒳組的導師加賀谷帶著(zhù)復雜的表情不斷嘟囔著(zhù)什么。

“有什么問(wèn)題嗎？”。

平時(shí)開(kāi)朗快樂(lè )到了近乎旁若無(wú)人的加賀谷，很難得地陷入了沉默。不但如此，他的眉間也深深地擠出了皺紋。也許是覺(jué)得他這副樣子太不對勁了吧，喝了一口自己專(zhuān)用的茶杯里面的濃茶后，三年機的學(xué)年主任有澤沖他詢(xún)問(wèn)了起來(lái)。

“??？”

“我是露出這么復雜的表情可不像加賀谷老師的為人了，所以想說(shuō)是不是有什么事情?！?/br>
大概是被別人說(shuō)到后才第一次注意到了吧，加賀谷有些尷尬地揉了揉鼻子。

“啊，那么?明顯嗎？”

于是乎，坐在他的斜對面，臉色差到讓人一直謠傳是患有萬(wàn)年神經(jīng)性胃炎的一組的導師野田也說(shuō)道：“就是啊。眉頭中間這么明顯的一條豎線(xiàn)呢?！彼f(shuō)著(zhù)還用食指指了指自己的眉心。

這一來(lái)，加賀谷蒼白的面孔更加增添了幾分難堪，而含著(zhù)一口濃茶的有澤的喉嚨也險些抽搐了起來(lái)。再加上當事人加賀谷想到大家不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始注意到了，就覺(jué)得更加丟臉。

“沒(méi)什么拉，哈哈哈??”

他也只能笑著(zhù)糊弄了。

不過(guò)呢，也許是因為有人已經(jīng)主動(dòng)挑起了這個(gè)話(huà)題，就連他鄰座的小日向帥哥三人組之一，五組的導師新川也插口了進(jìn)來(lái)。

“加賀谷老師，你是不是在煩惱什么??？”

說(shuō)著(zhù)還微微地歪起了腦袋。

這個(gè)動(dòng)作如果是已經(jīng)接近地中海的有澤做起來(lái)的話(huà)，只會(huì )讓人覺(jué)得惡心，，但是出自帥哥新川的舉動(dòng)的話(huà)，自然而然就讓人看得賞心悅目。

人類(lèi)重要的不是外表！——雖然話(huà)是這么說(shuō)，但是此時(shí)的在場(chǎng)人士還是不禁再次確?了一次，作為現代社會(huì )的常識，外表還是相當重要的啊。

“煩惱啊。怎么說(shuō)呢??實(shí)是關(guān)于前幾天的志愿調查的問(wèn)題拉?！?/br>
“啊?對了，加賀谷老師今年是第一次擔任三年級的導師呢?！?/br>
“什么嘛。就是因為這個(gè)在緊張嗎？這可不像你咯?！?/br>
“這個(gè)，我也不知道該不該算緊張?”

“現在就這么神經(jīng)質(zhì)可不行哦。接下來(lái)還有小山一樣的問(wèn)題在等著(zhù)呢。重頭戲都在后面?！?/br>
“哎呀，有澤老師，怎么能現在就給人施加壓力呀?！?/br>
“沒(méi)錯沒(méi)錯，不用煩惱。反正不管是父母的虛榮心還是本人的不知天高地厚，到了最后總是會(huì )車(chē)到山前必有路的?！?/br>
“哎喲喲，本多老師，不愧是老資格的啊，這么游?有余?！?/br>
知道了加賀谷老師表情復雜的原因后，大家全都松了一口氣。

甚至有人想到，平時(shí)看起來(lái)總是缺根神經(jīng)的樂(lè )天主義加賀谷，原來(lái)也還是普通人啊，實(shí)在是可喜可賀。三年級導師所在的那片領(lǐng)域一下子變得和樂(lè )融融。

但是，對于加賀谷本人而言，現在可不是放松和樂(lè )的時(shí)候。

“怎么說(shuō)呢??實(shí)是?因為這幾個(gè)人呢?”

加賀谷將自己班級頭疼源頭的三張志愿調查排到了桌上。

市村龍平

杉本哲史

蓮城翼

?他老師一股腦湊過(guò)來(lái)，興致勃勃的查看著(zhù)是什么讓加賀谷如此頭疼。但是看過(guò)之后，幾個(gè)人全都呻吟了出來(lái)。

哎呀呀，不愧是?該怎么措辭才好呢？

幾個(gè)人一下子都陷入了沉默。

過(guò)了一陣子之后?

“杉本他?要去就業(yè)？加賀谷老師，這到底?是不是開(kāi)玩笑??？”

有澤抽搐著(zhù)臉孔，凝視著(zhù)加賀谷。

開(kāi)什么玩笑？巴不得能說(shuō)出這句話(huà)的正式加賀谷本人。

從一年級起在學(xué)習測驗中就沒(méi)有脫離過(guò)三甲行列的杉本哲史是前任學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)，也是小日向初中的期待之星。

以他的狀態(tài)來(lái)說(shuō)，推薦進(jìn)入縣內公立高中可以說(shuō)是板上釘釘的事情。弄好了的話(huà)，就算是進(jìn)入被大家私下以羨慕和嫉妒的口氣稱(chēng)為國立大學(xué)預備校的超級升學(xué)高中桐林高中也并非夢(mèng)想。

而如此優(yōu)秀的他，缺偏偏好死不死不打算繼續升學(xué)，而是要去就業(yè)，如果這不是黑色笑話(huà)的話(huà)，又該稱(chēng)為什么呢？就算不是學(xué)年主任有澤，也難免臉孔不會(huì )抽搐起來(lái)吧？

因為過(guò)度的震驚，有澤差點(diǎn)就脫口而出“要是杉本哲史都不會(huì )上高中的話(huà)，?他還有什么人以資格去參加高中考試??！”這樣實(shí)在不應該是發(fā)自教育者口中的暴言了。

不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，這也多少都是在場(chǎng)的所有三年級導師的心聲就是了。

“這個(gè)?是當真的嗎？”

“我也很想把它當作笑話(huà)，但是考慮到杉本同學(xué)家里的情況的話(huà)，也就不是笑笑就能糊弄過(guò)去的了?！?/br>
“是啊，杉本同學(xué)去年爺爺去世了，現在是和奶奶相依為命?！?/br>
去年曾經(jīng)是哲史導師的芝崎，好像剛剛想到一樣低沉了聲音。

“不光如此，?實(shí)聽(tīng)這一段時(shí)期他奶奶的身體情況也不太好?”

——一下子，所有的人都低垂下了眼睛。

芝崎大概也沒(méi)有想到杉本家的情況已經(jīng)迫切到了這個(gè)程度吧？他倒吸了一口涼氣，再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

不管怎么說(shuō)，這是最現實(shí)的問(wèn)題。對于和依靠年金度日的祖母相依為命的杉本而言，已經(jīng)不是義務(wù)教育的高中學(xué)費以及相關(guān)種種教育費用，想必已經(jīng)是過(guò)于沉重的負擔了吧？

在加賀谷去杉本家做家訪(fǎng)的時(shí)候，雖然他的祖母因為孫子的成長(cháng)狀況而露出了很滿(mǎn)足的表情，但是房間里面那種絕對稱(chēng)不上寬裕的質(zhì)樸感卻是一目了然。因為這是平時(shí)并不會(huì )讓人感覺(jué)到這一點(diǎn)，所以加賀谷仿佛是第一次真正意識到了哲史的家庭環(huán)境。

“可是，那個(gè)，還有獎學(xué)金制度啊。就算桐林不行的話(huà)，以杉本這種程度的學(xué)生，那個(gè)?應該還有成為私立高中的免除學(xué)費的特待生這個(gè)方法吧？”

大家所想到的事情都是一樣的吧？不管有什么樣的家庭問(wèn)題，也還是希望杉本哲史能夠升入高中。

不對，是絕對希望。無(wú)論如何也要讓他升學(xué)。

如今這個(gè)世道，就算是九九乘法都搞不清楚的笨蛋，只要有錢(qián)就可以上高中呢。一想到這里，在場(chǎng)的眾位老師就再次意識到這個(gè)世界的不公平。

但是，比起這個(gè)不公平來(lái)更加不可理解的則是市村龍平。他的志愿希望統統都填上了同一句話(huà)。

“?那么，市村的這個(gè)和杉本哲