說(shuō)正常，普通模式，對于普通班來(lái)說(shuō)，卷子就有些偏難，而對于十六班這樣的特長(cháng)生班來(lái)說(shuō)，卷子就很難了。

對于十六班來(lái)說(shuō)這么難的卷子，還能有兩個(gè)數學(xué)考了一百二十分以上的，已經(jīng)相當可以了，一百一十分以上的也有好幾個(gè)。

批改到政治試卷的那個(gè)老師道：“讓陳老師帶十六班，效果還是不錯的，現在這些調皮的學(xué)生，光是用高壓政策行不通了，得懷柔，剛好陳老師和老柯兩人，一剛一柔，我看效果很明顯嘛，我剛剛批到一個(gè)成績(jì)，一百三十二分，我還很驚訝，特地看了眼班級，真的是十六班?！?/br>
這個(gè)老師說(shuō)：“能考到一百三十分以上，就是在普通班成績(jì)也算相當不錯了，如果這成績(jì)沒(méi)問(wèn)題的話(huà)?！?/br>
這話(huà)陳老師就不愛(ài)聽(tīng)了：“前面的說(shuō)說(shuō)就行了，最后一句可以免了，你要說(shuō)這話(huà)，誰(shuí)監考的你跟誰(shuí)說(shuō)去?！?/br>
一個(gè)老師抬頭：“十六班政史我監考的，是有抄襲的，卷子我都收了好幾個(gè)，后面我就沒(méi)看到有抄襲的了?！?/br>
“他們班啊，皮的太皮，像那幾個(gè)……”老師不好直接說(shuō)殺馬特，就說(shuō)：“……奇裝異服的，考的好不好也無(wú)所謂，以后直接出國留學(xué)，鍍個(gè)金回來(lái)，起點(diǎn)本身就比別人高，還有像程慷堯，是叫這個(gè)名字吧？出生就在別人終點(diǎn)，還有些，我也不知道你們班都叫什么名字，不過(guò)剛剛說(shuō)那個(gè)考了一百二十分、一百三十分的，肯定還是想好好學(xué)的?！?/br>
他們也沒(méi)問(wèn)考一百二十分、一百三十分的人是誰(shuí)，也沒(méi)想到可能是一個(gè)人，只以為，這個(gè)考了一百二，那個(gè)考了一百三，這樣的情況不是沒(méi)有的，要是一個(gè)人單科都能考一百二、一百三，也不會(huì )在十六班了，直接分到普通班了。

老師們說(shuō)說(shuō)笑笑，討論著(zhù)自己班級的成績(jì)，有的說(shuō)：“哎呀，這小子居然才考了年級第五，肯定是松懈了，回頭要好好說(shuō)說(shuō)他?！?/br>
那個(gè)說(shuō)：“哈哈，這幾個(gè)小子發(fā)揮還算穩定，不算太差?！?/br>
又有說(shuō)：“蘇星陽(yáng)這次怎么回事？怎么名次還下降了？上次第八，這次還第九了?！?/br>
一個(gè)個(gè)是謙虛中帶著(zhù)驕傲。

其它普通班的班主任們就看著(zhù)他們：……呵呵。

說(shuō)到蘇星陽(yáng)，大家就不由想到蘇星陽(yáng)的jiejie——蘇星悅，就問(wèn)高二年級二班的班主任柯老師：“老柯，我記得那個(gè)……蘇星悅，在你們班吧？考的怎么樣？”

蘇星悅也是個(gè)偏科比較嚴重的學(xué)生，高一的時(shí)候成績(jì)還不明顯，到了高二分班，去了理科，成績(jì)一下子就上來(lái)了，進(jìn)入年級前百。

本來(lái)這個(gè)排名也不會(huì )被人記住，但她有個(gè)年級前十的弟弟，姐弟兩個(gè)成績(jì)都不錯，就容易被人知道了。

柯老師的標準那不是一般人能夠達到的，不能進(jìn)入年級前二十，在他眼里都是兩個(gè)字：“還行?！?/br>
至于蘇星辰，他們就想不起來(lái)了。

蘇星辰這次雖然考的還不錯，但也只有陳老師注意到，其他批閱卷子的老師，都是批閱單科，不是全科，所以也不知道蘇星辰全科成績(jì)，加上她總分和平均分不出眾，年級前兩百都沒(méi)有進(jìn)入，自然也不會(huì )進(jìn)入其他班的老師們目光，不會(huì )引起他們的關(guān)注。

倒是單科的任課老師，在聽(tīng)到自己帶的十六班有一百二十分、一百三十分的成績(jì)，都有些好奇是誰(shuí)，在看完自己帶的另外的班級后，也來(lái)看十六班。

本來(lái)除了陳老師，哪怕是十六班任課老師，都不會(huì )關(guān)注十六班的，因為他們關(guān)注的是自己授課的那門(mén)課，年級單科總排名和班級單科總平均分，看自己教授的那個(gè)班，在年級前百里面占了多少位。

他們又不是只帶了十六班一個(gè)班，少的，帶兩個(gè)班任課老師，多的三個(gè)班都有，三個(gè)班一般是兩個(gè)正常班級，加一個(gè)十六班這樣可以隨便帶帶的。

十六班這樣肯定不會(huì )進(jìn)去的，等他們把自己想知道的成績(jì)都了解完了之后，最后看一眼十六班就知道了。

用網(wǎng)上一個(gè)吐槽節目的策劃人的口頭禪就是：不重要！

教政治的劉老師就先來(lái)看了，因為之前有人提到他教的十六班有政史考了一百三十多嘛。

他是個(gè)四十多歲快五十歲的中年男老師，戴著(zhù)個(gè)瓶底那么厚的眼鏡，又高又瘦，為人沉默，整天捧著(zhù)個(gè)茶杯不離手，電腦用的也不十分熟練，兩只手慢慢的在電腦上打字，用鼠標點(diǎn)開(kāi)十六班成績(jì)，翻到自己教的政治那一欄，看成績(jì)，蘇星辰——政史：132分。

他推了推鼻梁上面的眼鏡，居然不覺(jué)得多意外。

再慢悠悠把蘇星辰名字輸進(jìn)去，單獨搜索她的成績(jì)，這下有些意外了，好幾科居然都還不錯。

政治老師看完，喝了口茶，眼里帶笑，嘖了嘖嘴，離開(kāi)。

第39章

物理老師看完自己其它班級的成績(jì),總算有時(shí)間來(lái)看十六班的了，他不是班主任,對總成績(jì)是沒(méi)興趣的,只看他自己教的單科成績(jì)，刷新了一下排名,物化,一百二十九。

這個(gè)成績(jì)就相當可以了??！這可是全年級統一試卷，難度相當的,即使是他教的普通班，能達到這個(gè)成績(jì)也相當不錯了,“別是改錯了吧？還是把普通班成績(jì)填到十六班去了？”

這樣的事情不是沒(méi)發(fā)生過(guò),過(guò)去有個(gè)物理老師,同時(shí)帶了一個(gè)重點(diǎn)班，一個(gè)普通班，結果把一個(gè)重點(diǎn)班一個(gè)成績(jì)很好的同學(xué)的物理成績(jì),算到了普通班一個(gè)成績(jì)中等的學(xué)生身上，雖然試卷上還是原本的成績(jì),但是總成績(jì)卻提高了很多名，物理老師發(fā)卷子的時(shí)候，才知道自己搞錯了,但是總成績(jì)都排出去了。

“十六班卷子呢？我看看?！彼谒霓k公桌上找卷子

一個(gè)老師指了一下一疊卷子：“十六班，那兒呢?！?/br>
物理老師把卷子快速的翻動(dòng)了一下，找到了蘇星辰，看了下卷子。

物理和化學(xué)是在一起的,物理占得比重要比化學(xué)多一點(diǎn)，他大致看了眼物理，基本上都對。

又搜了下十六班其他人的物化成績(jì)，蘇星辰最高。

第二名是趙竹潤，一百二都沒(méi)達上，還差一點(diǎn)才一百二。

這在其他班當然不算什么，但在以體育生為主的十六班，趙竹潤這個(gè)成績(jì)不錯了。

這就避開(kāi)了說(shuō)蘇星辰是抄的這樣的說(shuō)法，而且這兩個(gè)人的卷子吧，一看就知道不一樣，又看了鄭妍的卷子。

鄭妍是班里的數學(xué)課代表，不像趙竹潤和何婭那么偏科嚴重，但也是偏理科的。

她比趙竹潤還不如。

理科不像文科，文科嘛，還能準備個(gè)小紙條抄一下，理科，除非你抄成績(jì)好的同學(xué)的，不然還真難照著(zhù)書(shū)抄，不可能有一模一樣的題目的，最多說(shuō)題型一樣，能抄什么？公式？公式還用抄嗎？對于認真聽(tīng)課的學(xué)生來(lái)