長(cháng)，所以班級的椅子對他來(lái)說(shuō)可能有點(diǎn)小，他坐在椅子上總是用一種很慵懶的姿態(tài)，椅子向后拉的離桌子有半米遠，姿態(tài)隨意的坐在椅子上。

看到蘇星辰坐下就拿出卷子來(lái)，程慷堯嗤笑了一聲：“又刷卷子??？”說(shuō)著(zhù)，他自己也拿出家教老師給他布置的作業(yè)，“算了，我也陪你刷吧?！?/br>
于是在全班都還沉浸在放假歸來(lái)玩了三天的興奮當中時(shí)，坐在班級最后面的兩個(gè)殺馬特，反而已經(jīng)用最快的速度，沉浸到刷題的樂(lè )趣當中。

何婭個(gè)子小，坐在中間一組的第二排，正轉頭和她后面的人小聲的聊天，看到最后面一拍的蘇星辰和程慷堯都在埋頭刷卷子，臉上的笑容突然收斂，“要上晚自習了，我看書(shū)了?！?/br>
和她一起聊天的兩個(gè)人當然也注意到她的眼神，連忙回頭，看到蘇星辰和程慷堯，無(wú)所謂地說(shuō)：“他們肯定在抄作業(yè)呢，都怪他們，要不是她們狂歡夜在外面瞎玩，柯老師也不會(huì )這么狠，假期布置了這么多作業(yè)，我都還沒(méi)寫(xiě)完?！庇謫?wèn)何婭，“何婭你寫(xiě)完了沒(méi)有？”

女生聲音一點(diǎn)都沒(méi)有收斂，估計也沒(méi)有覺(jué)得自己把作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的鍋，扣在成績(jì)不好的人身上有什么不對，反正殺馬特都是沒(méi)臉沒(méi)皮沒(méi)有自尊心的，說(shuō)話(huà)不需要顧忌。

蘇星辰頭都沒(méi)抬，程慷堯卻皺了皺眉，抬眸朝那女生看了一眼，女生正在和何婭說(shuō)話(huà)，也沒(méi)注意到。

趙竹潤身高一米七五，雖然在班里成績(jì)算不錯的，座位卻是靠中間的位置，還是在左邊靠墻那一組的走廊的位置。

他正坐在椅子上，側著(zhù)身體和人聊天。

他座位離那女生離的近，自然聽(tīng)到了她說(shuō)話(huà)，狂歡夜那天他也去了的，聞言便皺眉，又看到后面的蘇星辰和程慷堯都認真做題了，就轉過(guò)身抽了本書(shū)出來(lái)，和正在跟他聊天吹牛的幾個(gè)男生女生說(shuō)：“上課了?！?/br>
一男生看了眼手機：“還有十分鐘呢?！?/br>
趙竹潤卻沒(méi)有理他，自顧自轉身拿書(shū)出來(lái)復習。

他不聊了，和他聊天的幾個(gè)人也覺(jué)得沒(méi)意思，只能偃旗息鼓，各自拿出了書(shū)出來(lái)看。

他后桌的同學(xué)還戳了戳他的背：“趙主任，把你數學(xué)作業(yè)給我抄一下，我靠老柯太兇殘了，三天三張卷子還有這么多作業(yè)，我光是寫(xiě)他一個(gè)人的作業(yè)都做不完?！?/br>
趙竹潤很干脆，頭也不回，直接拿了作業(yè)從肩膀的位置往后面一遞，后桌同學(xué)拿了作業(yè)趕緊抄。

后面的殺馬特們也都陸陸續續來(lái)到班級，因為晚自習還沒(méi)開(kāi)始，都聊的很嗨，見(jiàn)前面的人都自覺(jué)地上晚自習了，聲音也不知不覺(jué)的降了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，借作業(yè)的借作業(yè)，借試卷的借試卷，都趕緊抄作業(yè)。

每次放假回來(lái)的這個(gè)時(shí)候，前面的學(xué)習好的同學(xué)就格外的受后面同學(xué)歡迎，因為要借作業(yè)借試卷抄啊。

這時(shí)候殺馬特們就格外的討好前面成績(jì)好的同學(xué)，就連對著(zhù)體育生們，他們都像矮了一頭似的，討好他們。

別看他們平時(shí)非主流的很，搞得誰(shuí)都不敢惹似的，其實(shí)一個(gè)個(gè)全都是小慫包，想要吸引人注意，都只能用夸張的發(fā)型，夸張的妝容，夸張的著(zhù)裝，這樣的方式。

成績(jì)不好，腦子不夠用，都可自卑了，極度的自卑，又導致他們自尊心極強，有誰(shuí)稍微對他們散發(fā)一點(diǎn)善意，就容易讓他們掏心掏肺，認為是好人，稍微冒犯一點(diǎn)他們的自尊心，又特別的暴躁易怒，露出一副兇狠的想要打人的姿態(tài)。

他們真的是一個(gè)很奇怪的群體，脾氣好的，又軟又慫，沒(méi)有主見(jiàn)，很迷茫，像個(gè)迷路的找不到方向四處亂竄的流浪動(dòng)物般。

有時(shí)候，他們又很容易發(fā)脾氣，一點(diǎn)冒犯到他們尊嚴的事，就能讓他們什么都能不顧的沖在最前方，為朋友出頭。

脾氣壞的，如程慷堯、蘇星辰，那簡(jiǎn)直就是日天日地日空氣，于是脾氣好的殺馬特就整天就跟在壞脾氣個(gè)性比較強勢如程慷堯、蘇星辰的身后，真的就跟小弟一樣。

平時(shí)他們這個(gè)時(shí)候都是借前面的同學(xué)抄，又很怕他們會(huì )拒絕，姿態(tài)都放的特別低，要么就姿態(tài)特別高，擺出‘老子對你們都很不屑’的樣子，‘抄毛作業(yè)？老子就不寫(xiě)作業(yè)’的姿態(tài)，但同伴殺馬特們真的把作業(yè)借來(lái)了，抄了，他們也會(huì )抄的興致勃勃。

以往他們都借前面好學(xué)生的作業(yè)去抄了，這次不一樣，不是有個(gè)好好學(xué)習天天向上的殺馬特蘇星辰在嗎？

哪怕蘇星辰現在好好學(xué)習了，在他們眼里，她依然是他們的同伴，是他們自己人，都連忙跑過(guò)去找她要卷子抄。

尤其程慷堯也認真刷卷子，更不客氣了，喊的聲音全班都聽(tīng)得到：“慷哥，試卷抄一下！”

程慷堯直接把自己的卷子一番，“初中的，你抄不抄？”

借試卷的殺馬特不信邪，走過(guò)來(lái)一看，還真是初中的題，十分吃驚：“臥槽慷哥，你怎么拿著(zhù)個(gè)初中試卷在做？你是想回初中復讀還是怎么樣？”

程慷堯搶過(guò)自己的試卷鄙視他：“跟你這草履蟲(chóng)的腦子，簡(jiǎn)直沒(méi)法聊，侮辱我殺馬特帝王的智商?！?/br>
被說(shuō)是草履蟲(chóng)腦子的殺馬特也不生氣，人家還說(shuō)慷哥是草履蟲(chóng)呢！

好脾氣的笑笑，又向蘇星辰借試卷和作業(yè)，蘇星辰隨手拿出來(lái)給他，程慷堯緊跟著(zhù)補充了一句：“都小心一點(diǎn)，撕壞了我……”他做了個(gè)兇狠的要揍人的表情。

殺馬特笑嘻嘻的拿著(zhù)蘇星辰的卷子回去抄了。

別看十六班處于外國語(yǔ)學(xué)校鄙視鏈的最底端，十六班本身也有鄙視鏈呢。

認真學(xué)習鄙視體育生和殺馬特，體育生鄙視殺馬特。

殺馬特們處于鄙視鏈的最底層，

班里成績(jì)好的同學(xué)們開(kāi)開(kāi)他們玩笑，哪怕是說(shuō)他們不好的，鄙視他們的話(huà)，他們也笑呵呵的不生氣，除非真的冒犯到他們的尊嚴。

像論壇帖子里那種，全校都在討論‘十六班的殺馬特’這種話(huà)，他們是不以為恥反以為榮，覺(jué)得殺馬特這個(gè)詞特別光榮，蘇星辰這個(gè)殺馬特上次小考考的還不錯，被一些老師當做刺激他們班學(xué)生的工具，給拿到班級上說(shuō)了，對于他們來(lái)說(shuō)，是一件很長(cháng)臉很榮耀的事。

其實(shí)像之前班級單元小考的成績(jì)，老師們根本就不會(huì )放在心上，會(huì )那么說(shuō)，不過(guò)是為了刺激自己班學(xué)生罷了。

也就是這群殺馬特們，真當自己的小伙伴們把普通班好學(xué)生們都虐了，一個(gè)個(gè)得意的不行。

他們也不管蘇星辰的卷子做的對不對，反正蘇星辰是他們一伙兒的，是能夠帶給他們安全感的人，他們拿了卷子就照著(zhù)抄。

一個(gè)抄完了，很快另一個(gè)抄。

后面來(lái)的體育生看到他們抄卷子抄的不亦樂(lè )乎，連忙向他們借卷子：“這誰(shuí)的卷子？抄完借我抄一下?！?/br>
殺馬特特別自豪的回