鬧了，全班都在抱著(zhù)手機‘哈哈哈哈哈哈’，他們同樣在好奇，這個(gè)殺馬特是誰(shuí)。

后面的殺馬特也在開(kāi)玩笑：“曾經(jīng)說(shuō)好了一起當殺馬特，結果你卻背叛了組織，當上好學(xué)生了哈哈哈哈哈哈?！?/br>
他們自己對殺馬特這個(gè)稱(chēng)呼并不維持，反而感到得意，覺(jué)得自己是那樣的與眾不同。

帖子里說(shuō)著(zhù)殺馬特，他們無(wú)比的高興，就像是自己也被人關(guān)注了一樣，對于殺馬特這個(gè)稱(chēng)呼感到非常榮耀。

并不是他們不知道別人對他們異樣的眼光和指指點(diǎn)點(diǎn)，只是他們大多數成為殺馬特和非主流的人，在生活中都不是特別受歡迎及優(yōu)秀的人，但他們的內心又非?？释玫剿说目隙ê完P(guān)注，用平常的方式，他們就像塵土里的一粒沙，是那樣的普通，那樣的不起眼，于是他們將自己打扮成非主流，殺馬特，用特立獨行的外表，來(lái)訴說(shuō)自己內心的軟弱、空虛、渴望，渴望得到別人關(guān)注的目光，哪怕這樣的目光是不好的，是指指點(diǎn)點(diǎn)，是謾罵，至少也讓別人看見(jiàn)了他們。

或許很多非主流殺馬特，他們自己都沒(méi)有察覺(jué)到自己內心深處的想法，但蘇星辰自己曾經(jīng)作為殺馬特，確實(shí)是這樣的。

夸張的外表，夸張的言語(yǔ)，夸張的行為，只是為了顯示自己的與眾不同，只是為了引起他人的關(guān)注。

程慷堯也在刷手機，因為帖子里面都在說(shuō)這個(gè)殺馬特是他。

于是他真身回復：不是我！

他一出現，下面炸了！

“樓上是真身嗎？”

“合影！”

“合影留念！”

“所以那個(gè)殺馬特到底是不是你？”

“樓上傻逼嗎？他都說(shuō)了不是他了！那么問(wèn)題來(lái)了，這個(gè)殺馬特到底是誰(shuí)？”

十六班本班的同學(xué)都懷疑是蘇星辰，因為這一個(gè)多月蘇星辰的變化最明顯，上課開(kāi)始十分認真，下課陳老師也給她補課。

十六班其實(shí)也是分團體的，認真學(xué)習的好學(xué)生算是一個(gè)團體，體育特長(cháng)生們算是一個(gè)團體，還有就是后面的非主流殺馬特們算是一個(gè)團體。

只是這樣的小團體在十六班表現的并不太明顯，但確實(shí)是有。

他們平時(shí)也會(huì )說(shuō)話(huà)，也會(huì )開(kāi)玩笑，但大多時(shí)候，還是好學(xué)生和好學(xué)生走在一起，體育生和體育生們玩得比較多，殺馬特和殺馬特們湊一塊兒。

他們都回頭看向蘇星辰，眼神很奇異，像是第一天認識她似的，并且也在猜測，是不是她。

連程慷堯都在看她。

他說(shuō)不清自己心底復雜的感覺(jué)是什么，反正就覺(jué)得，好像有什么東西要從身邊溜走，讓他有點(diǎn)恐慌，想要抓住點(diǎn)什么，卻又不知道該怎么抓住。

他就一直看著(zhù)她，用他那好久沒(méi)有思考過(guò)的腦子，安靜的在想著(zhù)什么。

上課的時(shí)候，陳老師來(lái)了。

陳老師的語(yǔ)文，和柯老師的數學(xué)，是最先考的兩門(mén)課，所以成績(jì)也最先出來(lái)。

陳老師顯然很高興，站在講臺上笑容滿(mǎn)面：“這次考試，我們班有些同學(xué)進(jìn)步很大?！蓖瑫r(shí)臉又一板：“這次考試這么簡(jiǎn)單，居然還有同學(xué)不及格！”

說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，眼睛看著(zhù)程慷堯。

程慷堯：……

他不及格也不是一天兩天了，怎么陳老師還這么不淡定，但眼神落到蘇星辰臉上時(shí)，他又莫名的不好意思起來(lái)。

“這次我要特別表?yè)P一個(gè)同學(xué)，她這次考試的進(jìn)步非常大?！标惱蠋煴?yè)P完了，又說(shuō)：“不過(guò)不能驕傲自滿(mǎn)，還得再接再厲，這畢竟只是小單元測驗，考的只是這段時(shí)間學(xué)的內容，這也只能說(shuō)明，你這段時(shí)間認真了，學(xué)的還行，但是高考不是只考著(zhù)一個(gè)單元的內容，要每個(gè)單元都這樣認真，都這樣努力，將你學(xué)的知識全部吃透才行，這才是萬(wàn)里長(cháng)征第一步，后面還有很多步要走！”

陳老師看著(zhù)蘇星辰溫柔的笑：“但老師相信你?！?/br>
陳老師是個(gè)個(gè)子不高，看著(zhù)很瘦弱，滿(mǎn)身書(shū)香氣，但外表并不驚艷的中年女人，但在這一刻，蘇星辰望著(zhù)陳老師臉上那溫柔的笑容，竟有種仿佛看到春暖花開(kāi)的感覺(jué)。

覺(jué)得陳老師特別特別美，那種美是超出了外表的界限的。

發(fā)表完上課前的例行演講，陳老師將卷子一半遞給何婭，一半遞給劉竹潤。

何婭是個(gè)心靈比較脆弱的小姑娘，一點(diǎn)批評和壓力都承受不了，陳老師在發(fā)現她這個(gè)特質(zhì)之后，在課堂上，都很注意鼓勵她、表?yè)P她、激勵她，給她樹(shù)立自信心。

想到剛剛忘了表?yè)P何婭，陳老師又補充了一句：“何婭和趙竹潤這次發(fā)揮也很穩定，要好好保持，考試除了平時(shí)的積累，心態(tài)也十分重要，一定要穩！這一點(diǎn)何婭和趙竹潤都做得很好?！?/br>
原本沒(méi)有被表?yè)P還有些不開(kāi)心的何婭，聽(tīng)到陳老師的表?yè)P后，抿著(zhù)嘴巴，唇角露出個(gè)淺淺的笑容，步伐都輕快了。

等蘇星辰拿到卷子，八十六分。

作文扣的分數有些多，還有一些是理解題。

通過(guò)這次考試，陳老師也就知道蘇星辰欠缺的點(diǎn)在哪里了，今后給她補課的時(shí)候，就可以著(zhù)重訓練這一塊。

還有一些錯的是填空題，這種題目對蘇星辰來(lái)說(shuō)，原本是最簡(jiǎn)單的，因為只需要記憶，但是她前期的積累太差，之前三年基本全部荒廢了，而這上面的填空題，不光有書(shū)本上學(xué)的，經(jīng)常老師在出題的時(shí)候，還會(huì )出一些課外的經(jīng)典詩(shī)句名言之類(lèi)，這就需要平時(shí)的積累，多看一些這樣的名言名句名詩(shī)名賦，

蘇星辰能夠在短短一個(gè)月的時(shí)間內，有這樣的進(jìn)步，已經(jīng)讓陳老師非常驚喜了。

當然，這次的小測驗算不上什么，大考的時(shí)候，才是真正能考驗出一個(gè)學(xué)生的真實(shí)水平。

第27章

周五晚上不上晚自習,百分之九十八的學(xué)生都會(huì )回家，堆積了一周的臟衣服,都可以在今天帶回去洗了。

蘇星陽(yáng)放學(xué)后,和以往一樣，站到樓梯口這里等兩個(gè)jiejie過(guò)來(lái)會(huì )合。

過(guò)了會(huì )蘇星悅背著(zhù)個(gè)書(shū)包和王思佳一起下樓。

王思佳是蘇星悅的同班同學(xué),兩人住一個(gè)小區。

蘇星悅已經(jīng)走到花壇了,見(jiàn)蘇星陽(yáng)還在那里張望，回頭：“你還不走？”

蘇星陽(yáng)朝十六班的方向探頭：“二姐還沒(méi)來(lái)?！?/br>
“那你等吧?！闭f(shuō)完蘇星悅就走了。

王思佳看看蘇星悅,又看看蘇星陽(yáng)，跟在她身邊。

蘇星陽(yáng)又等了五分鐘,見(jiàn)蘇星辰還沒(méi)來(lái),就跑到十六班,十六班人都快走光了，剩下最后兩個(gè)人留下鎖門(mén)。

他連忙叫住其中一個(gè)高個(gè)男生：“請問(wèn)，你知道蘇星辰去哪兒了嗎？”

趙竹潤背著(zhù)書(shū)包,將燈全都關(guān)了，走到門(mén)口鎖門(mén)：“今天周五,她應該回家了吧？”

趙竹潤和蘇星