行，說(shuō)他想出家，程父是第一個(gè)不信啊。

可司機報告回來(lái)的消息又不得不重視，假如兒子為了和他對著(zhù)干，真的跑去出家了怎么辦？程父此時(shí)真的有些后悔自己一時(shí)貪歡，一失足讓兒子恨了。

沒(méi)辦法，只能去程母去商量對策。

程母和程父婚姻最開(kāi)始就不是因為感情結合，兩個(gè)同樣野心勃勃的人，因為利益走到一起，這些年雖說(shuō)夫妻感情平淡，但革命感情還是有的，更別說(shuō)兩人還有個(gè)兒子。

“出家？”程母聽(tīng)到這件事，第一個(gè)反應也是不信，但和程父一樣，她怕兒子在叛逆期，因為和程父作對才想去出家來(lái)報復他們。

多年的默契讓夫妻倆對視一眼，決定改變家庭策略。

于是程慷堯晚上回去的時(shí)候，突然感受到來(lái)自父母的久違的溫情，嚇得程慷堯寒毛都豎了起來(lái)。

周一到學(xué)校，程慷堯心情還不錯的將一袋子東西扔到蘇星辰面前：“你的東西?！?/br>
前桌好奇地回頭：“什么東西？”

程慷堯拉開(kāi)椅子坐下，踹了前桌凳子一腳：“哪來(lái)的這么多好奇心？”

蘇星辰也沒(méi)想引起他人注意，很快的收了起來(lái)，“謝啦，多少錢(qián)？”

程慷堯瞥了她一眼，往桌上一趴，閉眼睡覺(jué)：“不值錢(qián)！”

其實(shí)這些東西花了他幾大千，但他知道蘇星辰?jīng)]錢(qián)，在兩人剛開(kāi)始談戀愛(ài)的時(shí)候就知道她是個(gè)窮的叮當響，偏偏自尊心又極強的人，他不在乎錢(qián)，想要給她錢(qián)，她還不要。

切~

蘇星辰打開(kāi)看了眼紙繒，伸手摸了摸，又捻了捻朱砂，知道都是可以用的。

她知道這些東西不會(huì )太便宜到哪去，但她現在身上真的沒(méi)錢(qián)，便想回頭符畫(huà)好后，送他一張護身符什么的。

道家畫(huà)符，講究什么焚香凈手，凝神靜氣，默念咒語(yǔ)。

焚香凈手倒是不需要，凝神靜氣卻是需要的。

蘇星辰推測，許是因為這個(gè)世界靈力匱乏的緣故，焚香凈手的這個(gè)過(guò)程，其實(shí)就是讓畫(huà)符者凝神靜氣的過(guò)程，而默念咒語(yǔ)則是從心理上增加畫(huà)符者信心。

蘇星辰不需要焚香凈手，卻也是需要凝神靜氣的，都說(shuō)一點(diǎn)靈光既成符，在畫(huà)符的過(guò)程中，一旦靈力不濟，符就不成符，不到最后一刻，符中靈力都容易散去。

都說(shuō)符陣不分家，符的作用又是如何通過(guò)靈力將其作用在符紙上呢？也就是陣。

聚靈符，也就是將類(lèi)似于聚靈陣上的符篆刻于符上，護身符，便是將類(lèi)似防護陣法的符篆刻于符上。

理論上說(shuō)，因符紙容納的靈力有限，所以符的效果遠遜于陣，所以符又是很好的一次性消耗品，而陣卻可以反復使用，比如陣盤(pán)，陣圖、陣旗之類(lèi)。

這些也是蘇星辰在看過(guò)那些初級陣法、初級符術(shù)之后的淺見(jiàn)。

上午上完課后，所有人都齊聚食堂，這時(shí)候的學(xué)校，除了食堂，其它地方都很安靜。

吃飯的時(shí)候，以往總和蘇星辰混在一起的幾個(gè)殺馬特還叫她一起去吃飯，蘇星辰表示自己還有點(diǎn)事，讓他們先去。

他們也都知道蘇星辰最近開(kāi)始發(fā)奮圖強，午餐后，很多學(xué)生都會(huì )回到班級午睡一會(huì )兒，體育生則會(huì )去體育館，打球也好，健身也好，蘇星辰則要去辦公室，陳老師給她單獨補課。

他們是半點(diǎn)都不嫉妒的，補課這種東西，當然是離他們越遠越好。

除了綜合樓、體育館、信息圖書(shū)中心之外，還有個(gè)可以容納五百多人以上的報告廳。

前三者可能還會(huì )有人打擾，報告廳這個(gè)時(shí)候是不會(huì )有人的。

蘇星辰便去校門(mén)口小賣(mài)部，買(mǎi)了個(gè)小硯臺，拿著(zhù)符紙符筆去報告廳。

她先是靜氣凝神的打坐了半個(gè)小時(shí)，直到周身氣息收斂，才拿出符紙符筆，往硯臺中倒入了朱砂和清水，用符筆細細調勻，各方面達到最佳時(shí)，才動(dòng)手畫(huà)符。

可惜，第一張符就失敗了。

她又打坐了十多分鐘，才開(kāi)始第二次畫(huà)符，一共畫(huà)了二十多張，才成功了兩張。

這還是最基礎的下品聚靈符。

畫(huà)好兩張符后，她身上的靈力也早已消耗殆盡，便收拾了東西去食堂。

這個(gè)時(shí)候食堂已經(jīng)沒(méi)什么人了，自然也用不著(zhù)排隊，快速的吃完飯，便去了陳老師辦公室找陳老師。

對于陳老師給她補課的事，柯老師是很不樂(lè )意的，一來(lái)是陳老師身體不好，有午睡的習慣，現在為了她把午睡時(shí)間都犧牲了；二來(lái)，蘇星辰占用了他們夫妻的獨處時(shí)間。

柯老師很不爽。

于是陳老師在給蘇星辰補課的時(shí)候，柯老師就坐在一旁批改試卷，補了一個(gè)小時(shí)，柯老師就會(huì )準時(shí)咳嗽一聲，陳老師便會(huì )將今天講的收個(gè)尾，結束講課。

這時(shí)柯老師就甩一張試卷過(guò)來(lái)，指著(zhù)一旁其他老師的辦公桌：“拿去做?！?/br>
辦公室里現在沒(méi)人，蘇星辰就找了后面一個(gè)座位，繼續刷數學(xué)題。

柯老師愿意幫她，也是發(fā)現她在數學(xué)上有些悟性，見(jiàn)獵心喜，這才愿意花費時(shí)間，教一個(gè)不是他們班，也不是實(shí)驗班的學(xué)生。

不然他哪里有空？

晚上晚自習，又是陳老師給她補課的時(shí)間，這時(shí)候柯老師自己有班要帶，就沒(méi)辦法給她補課，都是陳老師在補，最后一堂自習課則留給她自己自習，這點(diǎn)自習的時(shí)間是根本不夠寫(xiě)完一天的作業(yè)的，好在十六班的老師們都知道十六班學(xué)生基礎差，雖然不至于懈怠，但也和別的班不同，講課節奏要稍微慢上一些。

外國語(yǔ)學(xué)校畢竟是省一級重點(diǎn)，別的班不說(shuō)在高二結束時(shí)，就上完整個(gè)高三的課，到了高三就全面進(jìn)入復習階段，那高三上學(xué)期也肯定上完了。

十六班不，十六班是三年能完整的學(xué)完高中三年的課就不錯了，他們很多要么是體育特長(cháng)生，要么是錢(qián)權階級，以后出國留學(xué)，對于文化課的分數要求并不像其它班級那么高。

所以和別的班學(xué)生相比，十六班的課程相對要輕松一些，蘇星辰學(xué)起來(lái)就沒(méi)那么累，反正在柯老師眼里，她這學(xué)習速度還算快的，他教的還算起勁。

晚上蘇星辰回去，將兩張聚靈符，一張掛在吊蘭上，聚靈符聚集的靈氣，可以順帶著(zhù)吊蘭一起吸收，再釋放反哺一些出來(lái)凈化空氣，一張放在枕頭底下，聚集靈氣，防止甲醛對身體的傷害。

他們回家的時(shí)候也快九點(diǎn)了，蘇父蘇母都已經(jīng)躺在床上了，蘇星悅最近心情很好，哼著(zhù)歌曲蘇父蘇母房間洗澡，蘇星陽(yáng)感冒還沒(méi)好，晚自習沒(méi)上就回來(lái)休息了。

蘇星悅洗完澡出來(lái)，就看到蘇星辰在把她的被褥從沙發(fā)上，鋪到陽(yáng)臺的床上去，還將她的衣服一件一件掛出來(lái)，掛在衣柜里。

這兩年蘇星辰長(cháng)的快，她收納箱里的大多數衣服都已經(jīng)小了，有的褲子穿在身