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的,我出幾道題你做一下,讓我看看你水平到哪里了,太差勁我也不愿意教?!?/br>男孩歡呼一聲,后面這句他選擇性略過(guò),只記著(zhù)前面這句,“jiejie要當我老師咯!”如玉:“你得完成題目先?!?/br>男孩一把抓住了她的手,“來(lái),我帶你去我家看看,jiejie要上門(mén)輔導的!”如玉:“不是,你先做套題?!?/br>男孩拽著(zhù)她一個(gè)勁兒地往前走:“jiejie你跑快點(diǎn)啊,你怎么這么重啊,我都拉不動(dòng)你!”如玉:“……”嘖,果真是熊孩子。她在兇也惹不起熊孩子。太子爺的待遇不同凡響,一出公司就有專(zhuān)門(mén)的司機進(jìn)行接送,想去哪里就去哪里。如玉在車(chē)里問(wèn)了些男孩的學(xué)習情況,也知道了他一點(diǎn)家庭情況,他叫鐘穆帆,有個(gè)大二十歲的哥哥鐘穆棱,都是時(shí)樾唱片老總的兒子。他的哥哥鐘穆棱很厲害,才三十歲就成為了大學(xué)教授,讀了物理跟生物雙學(xué)位博士,平常時(shí)就是上上課,然后泡在實(shí)驗室里做實(shí)驗。按鐘穆帆的說(shuō)法,他哥哥正在進(jìn)行一個(gè)偉大的實(shí)驗,如果成功了可以改變人類(lèi)的生活!如玉對此不是很有興趣,這個(gè)世界無(wú)論科技還是社會(huì )等背景跟她原來(lái)待得世界一樣,真的想要發(fā)明出一種跨時(shí)代的產(chǎn)品,這個(gè)世界的積累還是不夠的。起碼他們這里的人工智能很落后,AI都沒(méi)普及到手機里頭。她更感興趣的是鐘穆帆,這位才十歲的小男孩在數學(xué)上展現出卓然的天賦,年紀小小的他已經(jīng)能夠理解高中的知識點(diǎn)。再給他一點(diǎn)時(shí)間,恐怕都能研究微積分了。這位是她接觸過(guò)的唯一一位真?天才男孩?大佬。……太陽(yáng)似乎對這片別墅格外鐘愛(ài),細密的陽(yáng)光透過(guò)層層樹(shù)葉灑落,在地上落下點(diǎn)點(diǎn)金斑。此時(shí)正值落日余暉,如玉一下車(chē),就看見(jiàn)一年輕英俊的男子背對著(zhù)夕陽(yáng),手執著(zhù)水壺耐心地澆灌著(zhù)草叢里的花朵兒。男子穿著(zhù)白襯衫西褲,最為簡(jiǎn)單大眾的款式就是能穿出一股瀟灑從容的味道,在他身后的天空,是一片壯闊斑斕的火燒云。:。:第7章身高常函數體重冪函數如玉眉頭細不可察的一蹙,心里升起了一抹連她都不知從哪兒來(lái)的警惕。她目光不受控制地掃了男子的手幾眼,心跳微快。“哥哥!”一陣清亮的聲音喊來(lái),鐘穆帆撒開(kāi)腳丫子奔向男子,張開(kāi)雙手。男子聞聲看去,粲然一笑,放下了水壺微微彎下了身子,同樣張開(kāi)雙手。鐘穆帆撞在了鐘穆棱身上,鐘穆棱趁勢將他抱住并把他在空中轉了幾圈。鐘穆帆“咯咯”直笑,如玉這時(shí)候才感覺(jué)懼感消退了不少。她走了過(guò)去,鐘穆帆看見(jiàn)了她,連忙介紹:“哥哥,我要這位jiejie做我的家庭教師!”鐘穆棱抬眸掃了如玉幾眼,來(lái)了,這種感覺(jué)又來(lái)了,如玉心中警鈴大作,但面上卻不得不淡定微笑:“你好,我叫歐陽(yáng)如玉?!?/br>鐘穆帆興高采烈地說(shuō):“漂亮jiejie很厲害,她可以把π連續寫(xiě)到五十位以上,我都做不到,我想要她當我的老師!”鐘穆棱沒(méi)有多說(shuō)什么,只低頭溫和地看著(zhù)鐘穆帆,摸了摸他的腦袋:“你想要什么樣的老師就要什么樣的老師,不過(guò)在換老師之前,你得說(shuō)服溫老師?!?/br>鐘穆帆白嫩的小臉皺了起來(lái),有些不情愿:“為什么?”鐘穆棱:“因為這位老師是爸爸幫你請回來(lái)的,她并沒(méi)有做錯什么,你在她的教導下學(xué)習知識很快,無(wú)緣無(wú)故辭退人家是不行的?!?/br>鐘穆帆低垂著(zhù)頭,悄悄往如玉方向看了眼,又小聲地說(shuō):“但我不喜歡她?!?/br>他以為這個(gè)動(dòng)作沒(méi)人知道,但其實(shí)兩人都看在眼里。鐘穆棱若有所思地看了如玉一眼,微微一笑:“看來(lái)小帆是真的很喜歡如玉小姐啊?!?/br>歐陽(yáng)如玉心里一凜,淡淡地說(shuō):“過(guò)獎了,我相信以小帆在數學(xué)上的天賦,就算沒(méi)有老師教,對各種知識都可以很快入門(mén)精通的?!?/br>鐘穆棱低頭看著(zhù)小帆:“不管怎樣,你得跟溫老師說(shuō)一聲,這是禮貌?!?/br>鐘穆帆小腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的,再次瞅了眼歐陽(yáng)如玉。那大眼睛可憐兮兮的,怪萌!看得如玉都想要跟他一起去,但這不行,前面還有個(gè)大Boss盯著(zhù)呢。如玉替他加油打氣:“小帆加油,我相信你可以的!”鐘穆帆一步三回頭地離開(kāi)了,偌大的空間只剩下鐘穆棱跟如玉兩人。如玉緊皺眉頭,到現在她都不明白為什么一看見(jiàn)鐘穆棱,全身仿佛開(kāi)啟了對敵機制,必須得打起十二分精神來(lái)應對。想到這,她抬頭看了眼鐘穆棱。這個(gè)男人沒(méi)有看她,而是繼續拿起水壺悠閑地澆起水來(lái),也不問(wèn)話(huà),把她撇在一邊。鐘穆棱忽視的態(tài)度很明顯,偏偏這個(gè)人澆水澆的怡然自得,臉上帶著(zhù)絲淺淺的笑,這幅好皮相讓人想生氣都氣不起來(lái)。換做個(gè)心智不堅定的,估計還會(huì )認為開(kāi)口講話(huà)那是打擾了別人的興致,直接忘記到底是誰(shuí)先招待不周。如玉轉頭盯著(zhù)前方艷麗的花朵兒,也不自討沒(méi)趣的講話(huà)。幾分鐘后,鐘穆帆被一位長(cháng)相溫婉,穿著(zhù)墨綠長(cháng)裙的長(cháng)發(fā)女子牽著(zhù)手從別墅里頭走出。溫老師嘴角噙笑,走幾步路就會(huì )低頭看看鐘穆帆,將他愛(ài)護的很好。站定在如玉面前時(shí),溫老師柔柔開(kāi)口:“你好,你是穆帆想要請來(lái)的老師嗎?”如玉點(diǎn)了點(diǎn)頭。這位老師長(cháng)相溫柔,處事態(tài)度也很柔和。一般人被莫名其妙的搶飯碗都會(huì )有些生氣,但她卻不生氣,還善解人意的想出了一個(gè)解決方法:“我教導穆帆語(yǔ)文跟數學(xué),也感覺(jué)到有些力不從心,歐陽(yáng)小姐來(lái)了正好,可以幫我分擔壓力,我想把語(yǔ)文這一門(mén)分出來(lái)拿給你教?!?/br>如果是那些沖著(zhù)鐘家大少來(lái)的心機女,聽(tīng)到這里肯定會(huì )立刻就答應。教書(shū)只是她們想要靠近鐘大少的一種途徑