，郁櫟算了算時(shí)間，小孩兒跟他住在一起居然已經(jīng)有十天了。

“喂，你這么一直不說(shuō)話(huà)也不是回事啊，你總得告訴我你叫什么名字吧？”郁櫟忙于工作和學(xué)習，鮮少與小孩兒交流，今天工廠(chǎng)休假，他才有多余的時(shí)間留在家里，這才想起來(lái)他連小孩兒的名字都不知道。

小孩兒沉默不語(yǔ)。

“會(huì )寫(xiě)字嗎？寫(xiě)給我看看?！庇魴的贸黾埡凸P。

小孩兒搖頭。

“你的父母，你的家人，你以前居住的地方呢？能告訴我嗎？”郁櫟問(wèn)。

小孩兒低頭，也不知是不想說(shuō)還是真不知道。

郁櫟并不惱，既然不想說(shuō)就算了，走一步算一步吧，以后等新任務(wù)發(fā)布了再說(shuō)。

“既然咱們還要相處很長(cháng)一段時(shí)間，我給你取個(gè)名字吧?！庇魴涤霉P在本子上寫(xiě)著(zhù)：“我姓郁，有草木茂盛的意思，‘鴥彼晨風(fēng)，郁彼北林’里面的郁就是這個(gè)意思。家鄉曾廣種櫟樹(shù)，所以取名郁櫟。你也跟著(zhù)我姓郁吧，珩珵之美，如鴻雁于云，你就叫郁珵雁吧?！?/br>
小孩兒望著(zhù)他，不置一詞。

“好了，就這么決定了吧，你以后就叫郁珵雁?！?/br>
第56章制卡大師育兒記（四）

郁珵雁自從得到名字后,更加喜歡粘著(zhù)郁櫟，從他的眼中能明顯看出，每次郁櫟叫“郁珵雁”這三個(gè)字的時(shí)候,流露著(zhù)欣喜快樂(lè )。

整個(gè)人也開(kāi)始活潑起來(lái),有時(shí)候能在他臉上看見(jiàn)笑容。

郁櫟發(fā)現他的識字的，而且識字率還挺高,于是他就用閑錢(qián)買(mǎi)了兩本書(shū)回來(lái)給他看，讓他學(xué)習知識。這個(gè)世界的知識獲得成本很高,以至于社會(huì )階級固化非常嚴重，普通人難以用正規渠道發(fā)家致富,更別說(shuō)實(shí)現階級跨越。

嫁女是普通人最為快捷的致富方式,就像隔壁王大嬸一樣,整日做著(zhù)自己女兒飛上枝頭的美夢(mèng)。

郁珵雁以前的身份肯定不錯,因為他似乎懂得不少東西,行為舉止也頗有家教。普通人只有簡(jiǎn)單的識字的機會(huì ),往低處說(shuō)，他們生而為“奴”，是被上層社會(huì )剝削和壓迫的工蟻,無(wú)法受到高等教育的熏陶，性格大多粗魯,眼界也十分短見(jiàn)。

郁櫟遲遲沒(méi)有接到新的任務(wù)指示,不得不認真考慮起來(lái)自己和郁珵雁的將來(lái)。貧民窟是待不得了，小孩兒這個(gè)年紀本應該在學(xué)校里讀書(shū)，現在卻只能被關(guān)在家里。去往中等人的社會(huì )階層迫在眉睫,只有中等人以上的社會(huì )身份，小孩兒才被允許上學(xué)。

郁櫟將郁珵雁叫過(guò)來(lái)：“你想不想讀書(shū)？”

郁珵雁點(diǎn)頭。

“那你得先說(shuō)話(huà)才行啊?！庇魴祹е?zhù)小孩兒去看過(guò)醫生，一切都沒(méi)有問(wèn)題，是他自己心理有陰影，不肯開(kāi)口說(shuō)話(huà)。

小孩兒委屈的往他懷里靠，郁櫟最吃他這一套，只好作罷：“好吧，不想說(shuō)就算了?！?/br>
郁櫟讓他去玩，自己則擺弄起卡片制造的材料，這是他從廠(chǎng)里弄回來(lái)的邊角料，順便花低價(jià)把廠(chǎng)里要處理的制卡工具也買(mǎi)了一套。郁櫟廠(chǎng)里制的卡和異能者要用的卡還是有一定的區別的。

他們廠(chǎng)里生產(chǎn)制造的是白卡，也就是說(shuō)是制造空有能量的半成品，真正的成品需要制卡師在白卡上繪制紋路，將能量引導出來(lái)，再傳入異能者的卡槽內以供其使用。

其中白卡也分很多種等級，好的材料制成的白卡表面光滑，軟硬度適中，能量分布均衡，制卡師在繪制紋路的時(shí)候更容易成型，有時(shí)候甚至能超常發(fā)揮，繪制出高等級的精巧卡片。

郁櫟工廠(chǎng)里生產(chǎn)的是最低等級的白卡，如果有人出錢(qián)多且提供原料的話(huà)，也可以生產(chǎn)普通中等白卡。

通過(guò)這段時(shí)間的觀(guān)摩和學(xué)習，郁櫟已經(jīng)摸到了一些關(guān)竅，就等著(zhù)練手來(lái)提高自己對卡片的熟悉度。

首先，制造一張白卡需要先將材料進(jìn)行分解提純，然后按照特定的比例進(jìn)行融合反應，再接著(zhù)加工冷卻，最終放入卡片模型里等其自然晾干，形成卡片。這一套程序的每一步都非常關(guān)鍵，如果全程用的都是頂級的工具，就算材料垃圾，也有可能制作出高等級卡片。

不過(guò)郁櫟現在什么都沒(méi)有，任何事情都只能將就。

他聚精會(huì )神的將材料一一分解提純，這個(gè)步驟最為費神，稍有不慎材料就會(huì )報廢。

郁珵雁蹲在旁邊靜靜的看著(zhù)他，郁櫟看著(zhù)手中的材料，他看著(zhù)郁櫟，眼中藏著(zhù)深深的感情。

初學(xué)總是伴隨著(zhù)無(wú)數的失敗，郁櫟并沒(méi)有成功幾次，材料倒是全都浪費殆盡，一回過(guò)神來(lái)，腦子更是疼痛難當，看來(lái)是耗神過(guò)度了。這具身體的精神力真是太差了，郁櫟捧著(zhù)頭強忍要把頭往墻上撞的沖動(dòng)。

郁珵雁趕緊走過(guò)來(lái)，伸出雙手輕輕撫摸他的額頭，然后將食指摁在他的太陽(yáng)xue上，力度合適的揉起來(lái)。

頭痛并沒(méi)有緩解多少，但是小孩兒柔軟的指腹和貼心的動(dòng)作讓郁櫟心里舒服不少，他將腦袋放空，盡力不讓自己去想多余的事情，這才稍微好受了一些。小孩兒的按摩一直沒(méi)有停止，力度控制得很好，越發(fā)令人安心和舒適。

郁櫟的頭靠在他的胸膛上，閉目安神，終于將身體放松下來(lái)：“好了，你休息一會(huì )兒吧?！?/br>
郁珵雁固執的沒(méi)有松手，繼續為郁櫟揉著(zhù)太陽(yáng)xue，他手法得當，雙手的中指摁著(zhù)太陽(yáng)xue，兩個(gè)大拇指則刮著(zhù)神庭，有時(shí)候會(huì )摁摁印堂和百會(huì )xue，這種方式減輕頭疼之癥最為有效。

享受著(zhù)這種貼心的服務(wù)，郁櫟疲憊至極的身體竟然毫無(wú)預備的就陷入沉睡。

他呼吸均勻，眉目舒緩，一副安心之態(tài)。

郁珵雁這才松了手，垂下早已酸麻的雙臂，一時(shí)間竟然沒(méi)了知覺(jué)，緩了好一陣才堪堪察覺(jué)到血液還在流通，不然還以為雙臂廢了。他低頭，目色柔淡的看著(zhù)郁櫟的睡顏，專(zhuān)注認真，不知厭倦。

過(guò)了半晌，他才吃力的扶著(zhù)郁櫟到床上，給他褪去鞋襪，再打來(lái)熱水給他擦臉洗腳，蓋上被子，從頭到尾細致用心。

……

第二天昏晨時(shí)分，郁櫟醒來(lái)很是懵了一陣，他記得他昨晚是在制作白卡，因為精神力消耗過(guò)度然后睡了過(guò)去，然后……他怎么在床上的？

系統937[昨晚小東西一直給你按摩，你睡著(zhù)了，是他扶你上床的。]

郁櫟[他那個(gè)小身板？]

系統937[嗯?？床怀鲞€挺有力氣的。]

昨夜頭痛欲裂的感覺(jué)還猶有余感，好在小孩兒堅持不懈的給他按摩，不然今天早上能不能起來(lái)都還是問(wèn)題。郁櫟看了看旁邊睡姿標準的小孩兒，心中甚慰，不枉他含辛茹苦的養育他，心頭竟有些不想他的父母早些找來(lái)了。

郁櫟輕手輕腳起床做飯，他今天任務(wù)繁重，要抓緊時(shí)間出門(mén)早練，然后敢去廠(chǎng)里。

郁珵雁聞到香味兒，也起了床，揉