一個(gè)哈欠，耳邊沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)魏辛的回應，他這才睜大眼睛四處掃了一眼，只不過(guò)來(lái)人并非是魏辛。

一身淺青色衣衫的容遙正從那古舊的書(shū)架上拿出一本樣子古樸的書(shū)籍，聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜這才回頭一看，幽暗的藏書(shū)閣中兩人目光交匯于一處。

“師叔?！比葸b只是淺淺看了一眼便收回了目光。

“嗯?！睖鼗吹哪抗庥行賾俨簧岬酿ぴ谀侨松砩?，他這可是許久都不曾見(jiàn)到過(guò)容遙了。

又從書(shū)架上拿到自己所需的內法，容遙這才再次轉身看向溫淮，溫淮身后是藏書(shū)館唯一的一間休息室，而至于溫淮為什么會(huì )從里面出面，容遙不用想也能猜到。

對于這位師叔，他本能不想多交流，但一想到外面那個(gè)努力練習劍法卻又始終毫無(wú)進(jìn)展的小孩子忍不住皺眉：“師叔，你那弟子似乎并不適合劍修?！?/br>
溫淮條件反射脫口而出：“為什么？”

“身法生硬，心志不堅?！比葸b簡(jiǎn)單給出了答案，剛才在外面時(shí)他也看到了這位同門(mén)師弟，單單看了幾招他心里就有了分寸，這孩子并不適合劍修這條路。

“那怎么辦？”經(jīng)歷過(guò)兩次任務(wù)學(xué)霸的寵溺之后，溫淮已經(jīng)習慣性的找對方來(lái)解決問(wèn)題，可他反應之下卻忘了容遙現在對他非但沒(méi)有一點(diǎn)好感，反而還有著(zhù)幾分看不慣。

再一皺眉，容遙更是言簡(jiǎn)意賅：“師叔大可以嘗試其他修法?！?/br>
話(huà)罷便是一行禮轉身要走，溫淮盼了這么多天就盼來(lái)了這么不過(guò)短短幾句話(huà)的相處時(shí)間，心里不滿(mǎn)足之余絞盡腦汁想著(zhù)一個(gè)聽(tīng)起來(lái)比較合理能夠把容遙暫時(shí)留下來(lái)的理由，可這想了想卻是怎么也想不到。

倒是容遙自己走至樓梯口時(shí)停了下來(lái)，溫淮可謂是時(shí)刻關(guān)注著(zhù)自己這位師侄，見(jiàn)此不免隱隱約約多了幾分期待。

“師叔既已收徒，當是認真對待才好，此番未免太過(guò)兒戲?！?/br>
留下這句話(huà)，容遙就是頭也不回的走了，留著(zhù)溫淮自己一人靠著(zhù)門(mén)框暗自神傷，只不過(guò)系統似乎是閑這點(diǎn)打擊還不夠繼續雪上加霜。

“叮，非常遺憾容遙好感減五，當前容遙好感為負五，宿主還要加把勁才行哦！”

我去你的禍不單行，溫淮獨自黯然神傷了一會(huì )這才出了藏書(shū)閣。

外面的魏辛還在照著(zhù)剛才他所教的一招招練著(zhù)，溫淮遠遠看了一會(huì )慢慢皺起了眉，他的教學(xué)方式并不錯(跟著(zhù)程永元學(xué)的)，自己當初也是在這寬敞的后院中練上了多半天才好。

現在這時(shí)候，魏辛也練了差不多一個(gè)時(shí)辰，可這動(dòng)作卻是比剛才還要生硬，小小的臉上雖然有著(zhù)不懈的堅持可那更像是偏執。

怪不得容遙會(huì )那么說(shuō)，這套劍法為劍修的入門(mén)，按理來(lái)說(shuō)練習此劍法動(dòng)作只會(huì )逐步流暢，只到整套劍法行云流水一氣呵成。

可如今魏辛這表現顯然不是預期所想，溫淮想了想還是走了過(guò)去。

“魏辛?！?/br>
聽(tīng)見(jiàn)他呼喚的孩子停下了了動(dòng)作：“師父？”

“嗯?！睖鼗凑辛苏惺?，“你過(guò)來(lái)?！?/br>
魏辛當即屁顛屁顛的跑到他面前，仰著(zhù)個(gè)小腦袋定定的看著(zhù)他。

溫淮斟酌著(zhù)該怎么說(shuō)才能不打擊這孩子的自信心：“你喜歡劍法嗎？”

魏辛：“喜歡！”

溫淮：“那師父還有更好玩的，你想不想學(xué)？”

魏辛：“想！”

“符咒、陣法你想學(xué)哪個(gè)？”溫淮等著(zhù)他做選擇。

這兩個(gè)對于魏辛來(lái)說(shuō)同樣陌生的很，只不過(guò)前段時(shí)間他和徐栩天天一起玩耍，聽(tīng)了不少她對陣法的抱怨，又怕自己學(xué)不會(huì )讓師父失望，思索片刻還是選了符咒。

“嗯?！睖鼗葱τ行┟銖?，雖說(shuō)符修多靠自己的悟性，可這入門(mén)課是尤為至關(guān)重要，正所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，可溫淮這連把人領(lǐng)進(jìn)門(mén)都本事都沒(méi)有。

說(shuō)來(lái)也還是原主丟下的攤子，當初程永元不是沒(méi)教過(guò)原主入門(mén)課，只可惜原主當時(shí)想著(zhù)一個(gè)劍法就累的我夠嗆，還來(lái)一什么符咒，可滾遠遠的吧，于是那節至關(guān)重要的入門(mén)課就這么睡了過(guò)去。

溫淮想等他那師兄教，可又不知道他那師兄什么時(shí)候才能出關(guān)，徐栩又是個(gè)獨獨的陣修，若是他現在厚著(zhù)臉皮上門(mén)求容遙來(lái)替他上一上這符修入門(mén)課，怕是會(huì )再次被被對方鄙視一番，這好感還得接著(zhù)降。

沒(méi)辦法，只能硬著(zhù)頭皮自己上了。

放了魏辛去找玉才玩，溫淮又再次投入到藏書(shū)閣的懷抱，找起了關(guān)于符修的古書(shū)，這五層的藏書(shū)閣可不是單單放著(zhù)擺樣的，溫淮從一樓找到三樓這才發(fā)現一架子的符咒說(shuō)明古書(shū)。

隨便翻了幾頁(yè)，溫淮挑了幾本看起來(lái)比較簡(jiǎn)單的帶回了自己的小院子。

長(cháng)青派占地面積廣，派中之人人手一個(gè)寬敞的小院，若是按上一世的房?jì)r(jià)來(lái)算，長(cháng)青派可謂是富得流油。

回到自己的書(shū)房之中，溫淮坐下極其慎重的翻開(kāi)了第一頁(yè)。

窗外光影更迭，太陽(yáng)已經(jīng)把半個(gè)身子挪回自己家，溫淮桌子上的那本書(shū)不過(guò)才翻了幾頁(yè)。

奇了怪了，溫淮轉著(zhù)手上沒(méi)沾墨水的毛筆，這書(shū)上每一個(gè)字他都認識可這一湊在一起他就不明白了。

什么執筆歸心于萬(wàn)物，凝神自有天地，這符修都是這么虛幻的東西嗎，還讓不讓初學(xué)者活了？

溫淮搖了搖頭，果斷拿起另一本書(shū)。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　溫淮：……出來(lái)混遲早要還的

☆、男上加難

仙門(mén)特有的長(cháng)明燈已經(jīng)亮起，燈罩里的符紙發(fā)出燭火般的光芒，照亮了一屋子的黑暗，這里面的符紙有些是徐啟畫(huà)的有些是程永元留下來(lái)的，畢竟一張可以用好些時(shí)日。

“師父，您還未睡下嗎？”從玉才那邊回來(lái)的魏辛見(jiàn)溫淮屋子里亮著(zhù)光隔著(zhù)門(mén)出聲詢(xún)問(wèn)。

“嗯?！睖鼗捶瓌?dòng)著(zhù)手下的書(shū)，“你回屋子早些休息吧?！?/br>
魏辛年紀尚小，溫淮當初便直接把自己院中空著(zhù)的一廂房拾掇出來(lái)給他住。

孩子稚嫩的‘告退’落下后，這方天地又再次重歸于寂靜，翻來(lái)覆去把整本書(shū)都煩透，溫淮還是一副什么都不懂模樣連一知半解都沒(méi)到達。

甚至從長(cháng)明燈中去下一張符紙鉆研半天也沒(méi)看出點(diǎn)什么特別，怪不得當初程永元教他這符修的入門(mén)課時(shí)異常認真，這有著(zhù)老師帶和自己胡亂瞎捉摸的差距也實(shí)在是太大了些。

折騰捯飭了一宿，第二天溫淮盯著(zhù)個(gè)濃重的黑眼圈看著(zhù)這猶如天書(shū)一般的古書(shū)差點(diǎn)給跪了，還不等他黯然神傷一道機械嗓音突然冒了出來(lái)。

“溫馨提示由于系統升級，宿主暫時(shí)無(wú)法聯(lián)系當前系統747，一切問(wèn)題請留到系統升級完成之后再解決?！?/br>
隨后便是747那熟悉的聲音：“宿主加油！我會(huì )盡快回來(lái)