手段？

老大——聊天能有什么過(guò)激手段？

二胖——嗨喲你不曉得，現在網(wǎng)上專(zhuān)門(mén)有人幫忙報復出氣，只要你出得起錢(qián)。

柏青衣的打字速度一直不快，但是小萌編的速度卻是飛起來(lái)的，小萌編看柏青衣明明在線(xiàn)卻不回復自己，一怒之下，找了好幾個(gè)動(dòng)態(tài)炸彈播放過(guò)去，還有血淋淋的放大的一行字：“想死還是要活著(zhù)？”

啪——柏青衣的電腦被人蓋上了。

二胖面色沉重地對柏青衣道：“小青衣，你對那個(gè)發(fā)帖的人心生怨恨是可以的，但是不要喊打喊殺，不和諧！”

老大重重點(diǎn)頭：“對，現在網(wǎng)上騙子那么多。誰(shuí)知道那個(gè)說(shuō)幫你報復的人，是不是收了你的錢(qián)就跑路了。我們另外想辦法解決嘛?！?/br>
“你們兩個(gè)，在說(shuō)什么??？”柏青衣費勁地消化著(zhù)老大和二胖的話(huà)，但是怎么理解，怎么理解不了。

“說(shuō)你不要去網(wǎng)上買(mǎi)兇殺人！”

柏青衣終于明白了哭笑不得是種什么感覺(jué)。

他好不容易解釋清楚了他在做什么，二胖撒手，結果電腦打開(kāi)，發(fā)現網(wǎng)絡(luò )死活連不上，這時(shí)候三猴子的電話(huà)打到了老大的手機上，即使隔著(zhù)話(huà)筒都能想象出他在電話(huà)那邊是怎樣的眉飛色舞：“老大，我直接攻擊的校園網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器！整個(gè)學(xué)校的網(wǎng)都癱瘓了哈哈哈。這樣不僅論壇的帖子沒(méi)有辦法再被瀏覽，還能防止有人把這件事發(fā)布到網(wǎng)絡(luò )上去。我是不是很機智？”

柏青衣聽(tīng)著(zhù)，忍不住捂胸口——心好累！這下不僅論壇的污蔑澄清不了，筆名也藏不住了。

他本來(lái)是打算改了筆名就去研究那個(gè)帖子最后附上的視頻的問(wèn)題的??！

視頻中的人肯定不是他和夏珩，但是他的臉卻出現在上面，這絕對是有人做手腳了。找個(gè)玩視頻的高手看看，說(shuō)不定就能還原本來(lái)的視頻，結果，老三把網(wǎng)全部弄癱了，這……

柏青衣繼哭笑不得之后，又感受到了欲哭無(wú)淚。

然而他今日的霉運還不止于此，三猴子得意的大笑聲還沒(méi)有結束，就聽(tīng)他在電話(huà)那頭像是被人突然掐住了脖子，聲音一下子停下來(lái)，然后，弱弱的，膽怯的，毫無(wú)底氣詢(xún)問(wèn)：“湯老師，你怎么來(lái)了？”

“如果我沒(méi)記錯，這是我的辦公室？”

……

老大默默掐掉了電話(huà)，二胖在胸前畫(huà)十字給三猴子祈福，柏青衣表情沉重：“三猴子會(huì )被處分嗎？”

湯老師，學(xué)校里的學(xué)生不管哪個(gè)年紀哪個(gè)學(xué)院，沒(méi)有不認識他的。因為，他是學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理處主任。掌管著(zhù)斷網(wǎng)開(kāi)網(wǎng)的大權！

學(xué)校里流傳著(zhù)許多和湯老師有關(guān)的“傳說(shuō)”，但無(wú)論哪一個(gè)版本的傳說(shuō)，湯老師的形象都是堪比地獄惡魔的。

三猴子偷偷進(jìn)入湯老師的辦公室，還用湯老師的電腦弄癱瘓了整個(gè)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )，三猴子大約……兇多吉少了！

“我去找湯老師求情?！卑厍嘁潞芸熳龀鰶Q定。畢竟，三猴子做這件事，出發(fā)點(diǎn)是為了他。他不能讓三猴子一個(gè)人背鍋！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　關(guān)于這個(gè)文，不喜歡請點(diǎn)叉出去，而已，勿噴。

第30章寢室里有個(gè)二代

在柏青衣提出要去找湯老師求情的時(shí)候，老大和二胖也仗義地說(shuō)一起去。不過(guò)，他們三個(gè)到達綜合管理樓的學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理處時(shí)，除了幾個(gè)值班的學(xué)生外，什么人都沒(méi)有看見(jiàn)。

鑒于論壇那個(gè)帖子掀起的風(fēng)波，柏青衣被二胖嚴實(shí)擋在身后，老大去詢(xún)問(wèn)三猴子的的下落。但一連問(wèn)了兩個(gè)人都說(shuō)不知道，他們來(lái)值班的時(shí)候，湯老師的辦公室已經(jīng)沒(méi)有人了。

這就沒(méi)轍了，電話(huà)打通沒(méi)人接，唯一知道的三猴子出現過(guò)的地方?jīng)]有人，只能祈禱他能平安活著(zhù)回來(lái)了。

“我們現在做什么？”三人站在綜合管理樓前，面面相覷一陣后，二胖問(wèn)道。

柏青衣想了想，抬頭看向綜合管理樓斜對面的民國風(fēng)建筑，伸手一指：“我們去那兒！”

三猴子找不到，網(wǎng)絡(luò )癱瘓了沒(méi)有修好，回擊不了帖子，小萌編因為他明明在線(xiàn)卻不回復的行為把他關(guān)進(jìn)了小黑屋三小時(shí)，這三小時(shí)內，他改不了筆名了，挑挑揀揀，現在能做的事情只有一件——

找校長(cháng)！

柏青衣靈光一閃發(fā)現，論壇帖子的風(fēng)波要快速平息，順便把三猴子撈出來(lái)，只有把這件事捅到校長(cháng)那里，讓校長(cháng)插手，把事情鬧大。等造謠的人被揪出來(lái)，自然誤會(huì )就解除了。

雖然大學(xué)的校長(cháng)老師不像中學(xué)時(shí)候的保姆式，萬(wàn)事都幫學(xué)生解決。但柏青衣篤定，校長(cháng)知道有人污蔑本學(xué)校的男生下海拍片，這么影響學(xué)校聲譽(yù)的消息，他不會(huì )坐視不理的！

去，必須去，現在去！

二胖和老大聽(tīng)了柏青衣的分析，覺(jué)得好像這的確是個(gè)好辦法，不過(guò)，在出發(fā)之前，他倆一左一右拉住柏青衣，極為認真地再求證了一遍：“小青衣，你保證那視頻里的人不是你？你保證你和照片里的人沒(méi)有關(guān)系？”

萬(wàn)一校長(cháng)插手發(fā)現受害者和造謠者都不是絕對清白，那就完蛋了！柏青衣就算不被勒令退學(xué)，也會(huì )留校察看。

“視頻里的人絕對不是我?！卑厍嘁驴隙ǖ?。

老大和二胖放下心來(lái)，松開(kāi)了抓著(zhù)他的手：“行，那我們去行政樓?！?/br>
柏青衣運氣很好，校長(cháng)辦公室的門(mén)開(kāi)著(zhù)，校長(cháng)人在。不過(guò)，不止校長(cháng)一個(gè)人在，還有那個(gè)讓無(wú)數學(xué)生色變的湯老師也在，三猴子垂頭喪氣地站在湯老師旁邊。

柏青衣的心一下子提起來(lái)，他沒(méi)有想到湯老師這么狠，竟然直接把三猴子拎到校長(cháng)這里來(lái)告狀。

這是要絕了三猴子的生路??！

柏青衣在到達校長(cháng)室門(mén)口后，敲了敲門(mén)，就沖動(dòng)地走了進(jìn)去：“校長(cháng)，蒲飛攻擊校園網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器的事我可以解釋?zhuān)　?/br>
三猴子大名叫蒲飛，二胖叫羅海興，老大叫張掖。

柏青衣領(lǐng)了頭，二胖和老大對視一眼，也走進(jìn)去，站在柏青衣身后一點(diǎn)，想兩尊新鮮出爐的門(mén)神，兩人也說(shuō)道：“校長(cháng)，蒲飛這么做是有內情的，希望可以給他一個(gè)解釋的機會(huì )?！?/br>
蒲飛聽(tīng)罷三人的話(huà)，感動(dòng)不已，他抽抽鼻子抬起頭，也看向了校長(cháng)，張口就是一聲響亮的：“爸！”

……

最后，柏青衣他們幾個(gè)被攆出去了，因為校長(cháng)日理萬(wàn)機，有更多重要的事情處理。至于那造謠的帖子，被安排給湯老師處理。

對了，湯老師是蒲飛的姐夫。

柏青衣突然覺(jué)得自己跑出來(lái)幫忙的行為好傻。

張掖和羅海興的神色也不是很自然，大約是蒲飛的身份突然變化，他們倆一時(shí)間還沒(méi)拿準該用什么態(tài)度和他相處。

蒲飛倒是絲毫沒(méi)有自己大學(xué)校長(cháng)兒子的身份很特殊的感覺(jué)，依然的沒(méi)心沒(méi)肺的模樣。走出行政樓后，目送湯老