，應舜臣微不可見(jiàn)地點(diǎn)了下頭。

梁雯站在角落里，盯著(zhù)腳尖，頭都沒(méi)抬。

宣蘭要不是還顧忌著(zhù)場(chǎng)合，怕是下一秒就要化身竄天猴，竄到應舜臣面前三叩九拜。

這時(shí)，江哲上前，“師兄，這是席佳萌。古典舞系大四生，之前跟我合作過(guò)一部戲。她很有靈性，焦總也很賞識她。過(guò)幾天她就會(huì )加入鼎娛。以后我們三人就是一家公司?！?/br>
梁雯默默看過(guò)去。

席佳萌喜不自勝，俏生生地上前，伸出手，柔聲道：“應師兄，你好。我是席佳萌。請多多關(guān)照?！?/br>
任誰(shuí)都會(huì )喜歡這樣漂亮可愛(ài)的女生。

可應舜臣虛虛一握，隨即松開(kāi)，“好說(shuō)?！?/br>
席佳萌還想說(shuō)什么，卻見(jiàn)應舜臣錯開(kāi)了眼神。

頓時(shí)氣氛有些尷尬。

左行撇嘴：公司也是夠了。千方百計給江哲露臉機會(huì )。不就想以?xún)扇说耐ｊP(guān)系，替江哲從應舜臣的粉絲里吸走一些爬墻愛(ài)好者。畢竟江哲這張臉還是挺能打的。

邢西敏暗暗后怕，差點(diǎn)就得罪了應舜臣。要不是他經(jīng)紀人好心提醒說(shuō)，梁雯跟應舜臣之間有些淵源，以后還想求他做事，怕是難了。

心思至此，他主動(dòng)道：“梁雯呢，是個(gè)好苗子?！?/br>
梁雯一個(gè)沒(méi)站穩，老邢搞什么？提她作甚！

邢西敏語(yǔ)重心長(cháng)道：“梁雯，你之前貪玩了些，明天補考的時(shí)候可要努力啊?！?/br>
梁雯：？？？?。?！

應舜臣睨了一眼梁雯，“雯雯這幾年承蒙邢老師照顧，我替她謝謝您?！?/br>
邢西敏的臉上立馬露出滿(mǎn)意的笑容。

宣蘭捂住嘴，內心吶喊：我和愛(ài)豆之間只差了個(gè)雯寶。

梁雯納罕，難不成應舜臣知道她畢業(yè)考試沒(méi)過(guò)。也就是說(shuō)他并非對原主不管不問(wèn)？

不過(guò)，怎么這么詭異！

這場(chǎng)景……特別像老師見(jiàn)家長(cháng)？應舜臣是家長(cháng)，她是他閨女？

不不不，錯覺(jué)！錯覺(jué)！

左行推了下梁雯，低聲道：“快謝謝??！”

梁雯裝死，低頭看腳尖。

左行：原來(lái)的乖巧聽(tīng)話(huà)都是騙人的吧。

席佳萌心里難受起來(lái)，原來(lái)梁雯和應舜臣認識啊?？伤龔奈刺峒?。原來(lái)所謂的好朋友之間還是藏著(zhù)秘密。

江哲笑道：“真巧。雯雯和佳萌是好朋友，雯雯又和師兄認識?！?/br>
應舜臣聞言，這才多看了席佳萌一眼。

席佳萌頓時(shí)生出一絲希望，“是啊。我和雯雯同學(xué)四年，平時(shí)她對我多有照顧?！?/br>
梁雯呵笑一聲，“席佳萌。我昨晚說(shuō)過(guò)的話(huà)看來(lái)你是沒(méi)放心里。過(guò)去四年是我眼瞎。以后你演戲的機會(huì )多著(zhù)呢，別在我面前演，行嗎？”

席佳萌當即臉色漲紅起來(lái)，咬著(zhù)唇想哭又強行忍著(zhù)。

梁雯看了一眼應舜臣，一臉倔強：“應先生，還有你，我不會(huì )謝你的?！?/br>
要是再看不出應舜臣開(kāi)講座的目的，那她的眼瞎病就還沒(méi)治好。

說(shuō)完，扭頭就走。

宣蘭猶豫了下，還是跟著(zhù)梁雯走了。

應舜臣垂下眼眸，這丫頭兩年沒(méi)見(jiàn)還是這樣看著(zhù)乖巧，實(shí)則生猛。

突然一個(gè)纖細白凈的身影從記憶深處跑出來(lái)，驚得他一個(gè)激靈。

邢西敏尷尬地打圓場(chǎng)，“怎么了這是？佳萌，你們鬧別扭了？”

席佳萌擦了擦眼淚，低聲說(shuō)，“都怪我?！?/br>
左行冷眼看著(zhù)她，沒(méi)吭聲。

梁雯一口氣沖到外面。

宣蘭追得氣喘吁吁。

外面驕陽(yáng)灼灼，梁雯舉起手擋住臉。

“雯雯，你跟我臣是……”

宣蘭喘著(zhù)氣，猜不出兩人的關(guān)系。

梁雯幽幽道：“有些淵源，不過(guò)……很淺?！?/br>
宣蘭見(jiàn)她神色不虞，也好再問(wèn)。今日能與愛(ài)豆近距離接觸，已經(jīng)幸福冒泡。以后只要抱緊我雯的大腿，就還有機會(huì )。

“明天考試加油哦?！毙m誠心祝福。

梁雯笑了笑，“好。我會(huì )的?！?/br>
回到家，梁雯在一樓臥室發(fā)現筆記本一部。

打開(kāi)后，發(fā)現原主做事做人糊涂，學(xué)習卻不糊涂。

桌面上有個(gè)文件夾，有關(guān)于這次畢業(yè)考試的所有內容，包括古典舞的基本功訓練、身韻、漢唐基礎訓練等考試科目。每個(gè)科目考試要點(diǎn)，每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，以及自己平時(shí)練習的視頻，全部分門(mén)別類(lèi)，一目了然。

梁雯看完一遍后，流下了痛苦的眼淚。

人家這是從小練到大的童子功，她就剩下十幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，怕是只有錦鯉可以拯救她。讓她一夜之間成為舞林高手。

癱躺了一會(huì )，皺著(zhù)臉，她起來(lái)跳兩下試試看。

雙腳站穩，指尖那么一翹，手腕這么一壓，肩膀往上一挑，哎呦，梁雯感到身體的肌rou和骨骼像是被大腦召喚一般，憑著(zhù)刻骨的記憶，一揮手一躍步一旋轉，她竟然完成了一個(gè)舞蹈動(dòng)作，而且自我感覺(jué)還挺良好？??！

梁雯心下一喜，走上二樓的練習室。

大概想著(zhù)這棟別墅的男女主人一個(gè)是跳舞的，一個(gè)是表演的，所以應老爺子與時(shí)俱進(jìn)地為兩人打造了一個(gè)超大練習室，全幕玻璃覆蓋，立體音響環(huán)繞，效果杠杠的。

梁雯徑直走到角落，打開(kāi)音響，一首歡快流暢的音樂(lè )響起來(lái)，是明天補考的配樂(lè )。

她深吸一口氣，走到場(chǎng)地中央，閉上眼睛，把自己想象成一只輕巧的飛燕，背后長(cháng)著(zhù)一對自由的翅膀，她要跟著(zhù)感覺(jué)飛……

然而，下一秒，就啪嗒一聲重重摔在了地上。

嗚……成了一只出師未捷的癱燕子。

梁雯痛得眼淚都快出來(lái)，方才激動(dòng)地連腳腕的傷都忘了。

她記得原主在音響旁的小冰箱里放著(zhù)一盒封閉針。為了明天的考試，她不管如何也該撐下去。拖著(zhù)傷體，她一步步挪到冰箱旁。

應舜臣站在別墅前，隱約聽(tīng)到一首熟悉的古典舞練習曲目。

這丫頭果然在。

用指紋打開(kāi)房門(mén)，悅耳的聲音從二樓流淌下來(lái)。他踩著(zhù)鼓點(diǎn)踏上樓梯，越過(guò)連廊，走到練習室的門(mén)口。

透著(zhù)門(mén)縫，他看到一個(gè)高挑的身影