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功法,聽(tīng)說(shuō)有些看起來(lái)像是跳舞做cao一樣的姿勢其實(shí)和內功心法相結合,每完成一個(gè)動(dòng)作就能讓身體素質(zhì)和經(jīng)脈等得到一次提高?“穿這么多衣服不便,先把衣服去了?!?/br>這個(gè)要求并不過(guò)分,煉體時(shí)衣物有時(shí)確實(shí)是障礙。賀椿也不是第一次在他師父面前亮出身體,脫衣服脫得毫不猶豫。阿蒙欣賞著(zhù)蠢徒弟強壯挺拔的年輕軀體,慢慢地也把自己的外套脫了。賀椿轉頭,赫然看到大阿蒙先生已經(jīng)起立,不由警戒。阿蒙低頭看看,仍舊是那么淡定地說(shuō):“哦,它很喜歡你,每次看到你都很激動(dòng),你可以不用理會(huì )?!?/br>賀椿:“……”之后就是阿蒙師父不可言說(shuō)的秘密功法傳授時(shí)間,他致力于開(kāi)拓蠢徒弟身體中還沒(méi)有練習過(guò)柔韌度的部位,更著(zhù)重說(shuō)明如果不練習到位將會(huì )有怎樣的凄慘結果。賀椿第一次練習,又是實(shí)體,過(guò)程中難免出現掙扎和怒吼。大概是練習過(guò)程太痛苦了,賀椿的怒吼求饒全都變成了怒罵。可阿蒙是一個(gè)必要時(shí)可以非常心狠心硬的師父,為了自家徒弟好,他堅定地把柔韌性練習幫助其做了下去,并且規定了刻度,必須要達到三指程度。賀椿到后來(lái)什么面子里子都不要了,哭著(zhù)答應了他師父很多要求只為脫離這次的柔韌練習。可他師父太投入,總是不肯放過(guò)他,還逼著(zhù)他做了一些超章練習。賀椿氣得撲上去把他師父給咬了,咬得很重,他師父被他咬疼了,總算肯恢復到正常練習。賀椿咬著(zhù)他不放,發(fā)誓要把他咬死拉倒。大概看出蠢徒弟的決心,阿蒙終于表示今晚的練習到此,以后看情況。而這時(shí),已經(jīng)是子時(shí)前一刻。賀椿松口,對著(zhù)殘忍的師父豎起中指,隨后無(wú)力倒下,只想立刻睡死過(guò)去。可是不行,他還得赴約。子時(shí),廣場(chǎng)黑色石碑。鄭??吹缴倌觌m然沒(méi)有提前,但也算準時(shí)前來(lái),不怒不喜。可少年略微有點(diǎn)別扭的走路姿勢卻讓他微微皺起了眉頭。賀椿臉頰火燙,渾身不得勁,他現在只想隨便找個(gè)什么地方躺下就睡,一點(diǎn)都不想去赴約,但是他已經(jīng)答應,那就只好舍命陪君子了。嗷嗷嗷!混蛋阿蒙!狗屁的練柔韌!狗屁的幫助煉體!有誰(shuí)練柔韌會(huì )練到那里?還說(shuō)什么這是為了以后彼此的幸福,根本就是……!賀椿只覺(jué)得阿蒙越來(lái)越壞越來(lái)越色了。更糟糕的是,也許是練習太多的緣故,他總覺(jué)得走路不太得勁,摩擦生熱導致火燒火燎的疼痛感,抹了阿蒙牌特效藥都沒(méi)用,只恨不得撇開(kāi)腿走路才好。而這一幕看在經(jīng)驗豐富的鄭海眼里,就成了少年剛剛被人疼愛(ài)過(guò)、還是被狠狠疼愛(ài)過(guò)的證明,頓時(shí)那臉色就陰沉了下來(lái)。雖然知道那魔頭不可能放過(guò)這樣的鮮嫩少年,但親眼看到和自我想象還是不一樣的。鄭海腦中意識體妒忌憤怒得都要燃燒起來(lái),鄭海自然也受到影響。“我來(lái)了?!辟R椿躍至石碑前,落下時(shí)微微蹙了蹙眉。紅潤的臉頰,含水的雙眸,挺拔的身軀,無(wú)法掩飾的慵懶神情,這一刻再露出這么一點(diǎn)忍耐的表情。哦!最是那一剎那的風(fēng)情!鄭海心中被什么輕輕敲擊了一下。怪不得能讓那魔頭看中,還寶貝地隨身跟著(zhù)。也怪不得他的分身傅逸會(huì )如此迷戀此人,這孩子確實(shí)有些吸引人的資本。鄭海收斂起所有不愉快,對少年溫和道:“你來(lái)了?!?/br>夜風(fēng)拂過(guò),似有似無(wú)的花香傳來(lái)。巨大的黑色石碑下,一俊美少年、一英挺少年彼此互望,月光灑下,時(shí)光似乎在此刻凝固。賀椿站不住了,也搞不懂對面那位盯著(zhù)他看什么,一時(shí)忍不住,張大嘴,煞風(fēng)景地打了一個(gè)大大的呵欠,眼角還掛了一滴淚珠。“我說(shuō)仙尊大人,天色已經(jīng)很晚,我練功很累,你有什么事就說(shuō)吧?!辟R椿抬手擦擦溢出的生理性眼淚。鄭海:“……”大概是心境不同,或者是說(shuō)話(huà)人不同,鄭海竟然沒(méi)有感到震怒,反而生出了一點(diǎn)點(diǎn)古怪的不滿(mǎn)和好笑。什么練功,你真以為我不知道你來(lái)之前做了什么嗎?“你知道原始符紋嗎?”鄭海也沒(méi)跟少年繞圈圈,直接進(jìn)入了主題。賀椿聽(tīng)是原始符紋,打起了一點(diǎn)精神,“聽(tīng)過(guò)?!?/br>“我看你的符箓也像是學(xué)過(guò)原始符紋?!编嵑N⑽⒁活D,“你既然學(xué)過(guò)原始符紋,那么也應該知道掌握原始符紋在符箓學(xué)中的重要性?!?/br>“是?!?/br>“我的分身傅逸對自己曾經(jīng)對你做過(guò)的一些事感到萬(wàn)分愧疚,他想彌補你。如今有兩個(gè)選擇:一,你入我圣符殿當一名守殿人,圣符殿內除原始符紋外,有天下所有符陣學(xué)相關(guān)知識,從最初到現在的演變,應有盡有。以后造化如何,全看你自己,我必不讓你吃虧就是。二,我送你一次參悟原始符紋的機會(huì )?!?/br>賀椿以為仙尊大人今晚就要內定他為弟子,還想著(zhù)要怎么委婉拒絕,聽(tīng)完了才知道自己自作多情。大概在對方眼里,自己還不夠他弟子的資格吧。不過(guò)這兩個(gè)選擇聽(tīng)來(lái)都十分讓他動(dòng)心,到底選哪一個(gè)好呢?鄭??促R椿猶豫也不以為意,猶豫才是正常。傅逸也曾請求他讓他收賀椿為弟子,但他對最后一名的弟子期待和要求都很高,并不想隨意決定。賀椿運氣不錯,但資質(zhì)一般,他實(shí)在不想把這最后一名弟子的身份用在他身上。他也考慮過(guò)記名弟子,可他既然對這個(gè)少年產(chǎn)生了某方便的欲望,這師徒名分就成了阻礙,如果以后泄漏出去,總是不美。想來(lái)想去,就有了現在這兩個(gè)條件。如果少年肯選擇第一個(gè),那最好,等進(jìn)入圣符殿,就是那魔界之主再厲害,也不能輕易攻入其中,那圣符殿的基石陣盤(pán)可是古傳圣物,至今還沒(méi)有誰(shuí)能破解一二。而少年選擇第二點(diǎn)也沒(méi)什么。只要參悟過(guò)原始符紋的人都會(huì )想著(zhù)再去一次、兩次……更多次,他相信少年只要去參悟過(guò)一次,以后自然會(huì )求著(zhù)他再去參悟。賀椿正在識海中跟他混蛋師父商量。“喂,你看選哪一個(gè)?”“逆徒,連師父都不叫了?”“呸!有你這樣的師父嗎,老不修!”阿蒙:“……我不老?!?/br>“那你說(shuō)你今年高齡幾何?”阿蒙:“我建議你選擇第二個(gè),那圣符殿我也聽(tīng)說(shuō)過(guò),里面確實(shí)包羅萬(wàn)象,任何一個(gè)學(xué)習符陣學(xué)的人都把那座大殿視為圣地,但在目前并不適合你?!?/br>賀椿的關(guān)注點(diǎn)立刻被帶偏:“為什么?”