飯?！钡耐魪乃磉厒鱽?lái)。

賀蠢蠢立刻把兩只襪子扔到木盆里，轉身就跑去搶rou吃。

阿蒙別的手段不說(shuō)，烤rou絕對超一流。

阿蒙目光從小孩頭上的紅包掠過(guò)，對他來(lái)說(shuō)毫無(wú)痛癢的力道對小孩來(lái)說(shuō)卻稍重了些，養小孩果然不容易，以后他會(huì )記得揍得更輕一點(diǎn)。

烤rou的香味也引來(lái)了抱腿小隊其他成員，不管有沒(méi)有吃過(guò)飯的都來(lái)了，等寒豆丁也從修煉室回來(lái)，院中徹底熱鬧起來(lái)。

阿蒙在大家搶rou吃的時(shí)候，把木盆里洗干凈的襪子甩干，重新套到腳上穿好。

院中亮起燈火，六個(gè)孩子打打鬧鬧，吃飯都沒(méi)個(gè)安生，但他們顯然都很快樂(lè )。

阿蒙坐在一邊似乎隱形，他也享受著(zhù)這份孤獨?？伤囚[騰的蠢徒弟沒(méi)一會(huì )兒就撲過(guò)來(lái)，抱著(zhù)他的脖子喊：“阿蒙，救我??！豆豆要咬我，嗷嗷嗷！”

寒豆丁抓起蠢徒弟的手腕，啊嗚就是一口。

咬完了，兩人一起叫。

蠢徒弟叫：“豆豆，你還真用勁咬！不就是搶你一塊rou嗎?！?/br>
寒豆丁也怒：“咬你一點(diǎn)都不劃算，我自己也疼！你看！”

阿蒙被兩人吵得煩，一手一個(gè)一起扔到一邊。

那兩個(gè)爬起來(lái)又滾做一堆。

阿蒙拉了拉唇角，有這么一個(gè)蠢徒弟在，他想享受孤獨都比以前難多了。

之后，賀椿又開(kāi)始正常上課和參加考核。

鳳仙先生見(jiàn)他沒(méi)有接受自己的好意，也沒(méi)有多做規勸，他是看好小孩在織繡方面的天賦，但有這樣天賦的人并不少，多一個(gè)賀椿不多，少一個(gè)賀椿也沒(méi)什么。

學(xué)院已經(jīng)暗示他給小孩加大課業(yè)難度，以此影響小孩的考核分數。

鳳仙先生把這點(diǎn)明明白白跟小孩說(shuō)了，“我無(wú)法和學(xué)院對抗，這也是我為什么寧可冒險讓你逃離的原因。只要在這個(gè)學(xué)院中，我就必須遵守學(xué)院的要求。賀椿，從今天開(kāi)始我將加大你的課程難度，我只能保證在考核時(shí)給你公平，但你能考出多少卻都要看你自己?！?/br>
賀椿恭恭敬敬地向鳳仙先生表示感謝，表示自己不是不想接受他的好意，只是他還有伙伴在這里，不可能丟下他們，獨自一人逃跑。

“伙伴？”鳳仙先生忽然露出了一個(gè)類(lèi)似譏諷的笑容，“學(xué)院既然已經(jīng)暗示我，而你的考核分數如果依然能在平均分之上，那么他們一定會(huì )在這一輪的月終任務(wù)中安排黑手。按照以往的經(jīng)驗，你的伙伴到時(shí)將會(huì )是你最大的敵人，不想被淘汰得不明不白，那就小心你身邊的人?！?/br>
賀椿沒(méi)有反駁，只是再次表示感謝。

又過(guò)了兩天，寒豆丁跑來(lái)告訴他，等到這輪月終任務(wù)結束，他們這些修者學(xué)子將按照各自表現進(jìn)入更高一層的學(xué)院，在那里，他們將和同樣是修者的學(xué)子們競爭前往飛虹宗上級宗門(mén)的機會(huì )。

“學(xué)院想把你和我們分開(kāi)?！辟Z千金略一思索就斷然道。

“我也這么覺(jué)得?！鼻f永年眉頭皺得很緊。

孔鴿忍不住問(wèn)他：“永年，你是不是感覺(jué)到什么？”

莊永年神色迷茫，“我不知道，我、我看不清楚，奇怪，只要……”

莊永年轉首看向阿蒙，他沒(méi)有告訴眾人，只要有阿蒙在，他就無(wú)法做出任何預示。他試驗過(guò)很多次，次次都是如此。

“是壞事嗎？”小胖看莊永年表情，也很擔心。

莊永年把他在上課時(shí)預測到的模糊感覺(jué)說(shuō)出：“吉兇難測?！?/br>
賀椿低頭看趴在自己手背上的小蜘蛛們，這些小家伙每隔一陣子就會(huì )出來(lái)一趟，吃點(diǎn)東西再進(jìn)入儲物袋睡覺(jué)。

按照小蜘蛛們的說(shuō)法，它們還有一個(gè)月就能脫離幼兒期，進(jìn)入成長(cháng)期，并能開(kāi)始施展種族能力。

本來(lái)小蜘蛛們不應該成長(cháng)得這么快，可他在進(jìn)入小黑屋時(shí)，把儲物袋也帶進(jìn)去了，于是這些小蜘蛛也在小黑屋的時(shí)間流下快速成長(cháng)。

而他想要“改革”學(xué)院的依仗就是這些小蜘蛛和他的符陣學(xué)。

“阿蒙，明天開(kāi)始，你能陪我在學(xué)院里到處轉轉嗎？”

“可。你想研究這個(gè)學(xué)院的陣法？”阿蒙一眼就看出小孩打算。

賀椿沒(méi)否認，坦然點(diǎn)頭，“我需要掌握一些關(guān)鍵的東西，只有這樣我才有資格去和學(xué)院談判，他們也才會(huì )聽(tīng)我想說(shuō)什么?！?/br>
“你想要什么？”

“推翻這個(gè)學(xué)院不現實(shí)，我們人太少太弱，你不肯出手的情況下，只靠我們幾個(gè)，學(xué)院后面的靠山根本不會(huì )把我們當回事，如果我們真的在學(xué)院中鬧得太狠，他們只要派出幾個(gè)筑基期就能把我們全部收拾了?！?/br>
“不錯，還算清醒?！?/br>
賀椿給了他阿蒙師父一個(gè)大大的白眼，“比起起義，我只跟學(xué)院方要求讓學(xué)生有知情權，給他們可以自由選擇人生的權力?！?/br>
阿蒙殘忍打擊他：“你一個(gè)人不行，太弱?！?/br>
“我知道。所以我的計劃一共分為三步：第一步，弄清這個(gè)學(xué)院的陣法，找出破綻，想辦法可以控制這個(gè)學(xué)院的防御和攻擊陣法。

第二步，把消息傳出去，傳給蒼云大陸各國、各修真門(mén)派和各修真世家知曉。我不知道他們是不是知道靈種學(xué)院在販賣(mài)學(xué)子，但我想就算他們知道，以前沒(méi)有插手不一定是不想插手，而是沒(méi)有一個(gè)好的理由。如果我們能以全內院學(xué)子的身份向他們求救，那就能給他們一個(gè)插手的好理由。誰(shuí)不想獲得更多好處，如果其他勢力知道靈種內學(xué)院在販賣(mài)學(xué)子上爭到的好處，那些勢力會(huì )不眼紅？會(huì )不想分一杯羹？

第三步，串聯(lián)學(xué)子，鼓動(dòng)他們建立學(xué)生會(huì )?！?/br>
“學(xué)生會(huì )？你是說(shuō)以學(xué)生為主的組織？”

“對。一開(kāi)始也許沒(méi)有人會(huì )愿意出頭，那么最開(kāi)始的學(xué)生會(huì )很可能會(huì )以新生為主?！辟R椿已經(jīng)預想到很多艱難。

“那些老生就跟買(mǎi)回家訓了多年的驢子一樣，都差不多被馴服，我最先找的會(huì )是那些新生。新生中也有不少人對現在的學(xué)院規則存疑，比如那個(gè)野獸一樣的少年和他身邊的盲眼少年，還有那幾個(gè)皇家子弟，這些人都不是乖寶寶。只不過(guò)他們還沒(méi)有參加第一輪月終任務(wù)，還沒(méi)弄清形式，等他們中間出現傷亡和淘汰者時(shí)，他們自然而然就會(huì )想要抗爭。

如果這時(shí)候有人愿意出頭，愿意給他們加一把火，還能給他們一定資源當靠山，他們的憤懣就不會(huì )被壓下去，骨性也不會(huì )在一次又一次的壓制中消亡?！?/br>
阿蒙本來(lái)覺(jué)得小孩太想當然，聽(tīng)他把自己的計劃一步步交代出來(lái)，他這才發(fā)現小孩并不是想當然，更不是打算鬧騰一番就算，他是真的在謀劃改革這個(gè)學(xué)院，而且是以傷害最小的方式。

“你果然有前世記憶。放心，你不想說(shuō)，我也不會(huì )問(wèn)?！卑⒚商?，示意蠢徒弟不必跟他解釋。

雖然阿蒙說(shuō)不用說(shuō)，但