了簡(jiǎn)化后的符紋以新的規則。簡(jiǎn)單說(shuō)，就是他們創(chuàng )造了簡(jiǎn)化的符紋,并與原始符紋對應。然后利用符頭把對應規則藏起其中?！?/br>
賀椿有點(diǎn)懂了，如果把符陣學(xué)的基礎當作程序來(lái)考慮，那么一開(kāi)始創(chuàng )造符陣的大能就建立了一個(gè)規則,這個(gè)規則可以讓計算機也就是天地理解,天地可以根據這個(gè)規則把簡(jiǎn)化后的符紋對應原始符紋。

老太太說(shuō)到關(guān)鍵的地方：“遠古大能們可以把原始符紋自由組合,用各種方式直接傳達給天地,以此借用天地的能量達到自己的目的。

而現今的符陣流派則是按照遠古大能們琢磨出來(lái)的固定格式來(lái)填寫(xiě)簡(jiǎn)化符紋,而這些固定格式就蘊含了當初的對照規則，有了這些規則也就是固定格式，這些符紋才能起到效果。

而如果有流派對符紋進(jìn)行改動(dòng)，那么他們必須對舊有格式賦予新的規則，當然這個(gè)規則必須要符合原始規則，只有這樣新的符陣才有效果?！?/br>
賀椿明白，也就是計算機語(yǔ)言基礎規則不變，但可以在這個(gè)基礎上發(fā)展出C語(yǔ)言，C,Java等等。這樣一想就好理解多了。

老太太總結：“你的問(wèn)題就在于你還沒(méi)有學(xué)習一開(kāi)始的原始規則，就開(kāi)始學(xué)習簡(jiǎn)化符紋，于是你的身體就產(chǎn)生了排斥。而解決這點(diǎn)很簡(jiǎn)單，只要你把符紋轉換的原始規則學(xué)會(huì )就行?！?/br>
賀椿一聽(tīng)他這個(gè)問(wèn)題可以解決，差點(diǎn)要給老太太跪下，還是老太太給力，賽白澤還說(shuō)自己能知天下事，但術(shù)業(yè)還是要靠專(zhuān)攻者。

你看，人家懂行的人三兩句就把事情說(shuō)明白了，還給出了解決辦法。

之后的日子里，賀椿就開(kāi)始跟老太太學(xué)習原始符紋的轉換規則。

用計算機和計算機語(yǔ)言來(lái)做對比的話(huà)，計算機語(yǔ)言的發(fā)展過(guò)程是：機器語(yǔ)言也就是二進(jìn)制代碼→匯編語(yǔ)言（把匯編語(yǔ)言翻譯成機器語(yǔ)言，為匯編程序）→高級語(yǔ)言（同樣需要轉換，轉換方式有編譯型語(yǔ)言和解釋型語(yǔ)言）。

而符紋的發(fā)展則是：原始符紋→第一代簡(jiǎn)化符紋（把簡(jiǎn)化符紋翻譯成原始符紋，為原始轉換規則）→后期符陣學(xué)流派（利用轉換規則，創(chuàng )造出的各種新符紋）

這里面最重要的就是代碼翻譯器，而這個(gè)代碼翻譯器在符陣學(xué)上就是固定的格式，符修們一般稱(chēng)其為符體。

總而言之，你想要學(xué)好符陣學(xué)，又具有賀椿這樣的體質(zhì)，那么就必須先掌握符體。

而能否學(xué)好符體，就成了符修是成為耍把戲的手藝人還是成為人人敬仰的符修大師的至關(guān)要素。

“一張完整的符，也就是符體，由符頭、符身和符尾構成，三者每個(gè)都各有十二種，而符咒和符箓都是由這三者互相組合形成?！?/br>
賀椿略微心算了下，心想那是足夠用了。

“記憶符體的方法可以根據它的作用來(lái)。符紋則是根據用途分別填寫(xiě)在符體的指定位置中。而陣法簡(jiǎn)單說(shuō)就是把許多個(gè)符組合在一起?！?/br>
老太太教得仔細，賀椿也學(xué)得認真。

可以說(shuō)他加上上輩子，他都沒(méi)有這樣認真學(xué)習過(guò)。如果他當年有這樣的學(xué)習勁頭，別說(shuō)警校，就是華夏第一大學(xué)他也妥妥能進(jìn)。

“我覺(jué)得我在符陣學(xué)上特有天賦?！边^(guò)了一陣子，賀椿沾沾自喜地對阿蒙說(shuō)。

阿蒙竟然沒(méi)否認也沒(méi)打擊他，還摸了摸他的頭，道：“好好學(xué)，但也別忘記每天早晚都要抽出至少一個(gè)時(shí)辰用來(lái)修煉煉體術(shù)?！?/br>
賀椿笑嘻嘻地答應，阿蒙在瞞著(zhù)他做些什么，神神秘秘的，而且盯他練功盯得更緊。

老太太享受過(guò)一次他練功時(shí)溢出的靈氣，就央求他每次練功時(shí)一定要讓她出來(lái)，為此，老太對他更好，簡(jiǎn)直恨不得一個(gè)月就把他教成符修大師。

阿蒙看著(zhù)小孩的笑臉，心想這熊孩子也許真的在符陣學(xué)上有天賦，在他看來(lái)跟鬼畫(huà)符一樣的符體，賀蠢蠢學(xué)得飛快，短短十幾天就記下了大半。

老太太對此也相當驚訝，一開(kāi)始還直說(shuō)小孩是符修天才，到后來(lái)看小孩的眼神就跟看怪物似的。

這可是符體，原始符紋的轉換規則，被符修公認為最難學(xué)的部分。

因為難學(xué)，很多符修一開(kāi)始都從基本符紋開(kāi)始學(xué)起，然后就是學(xué)習畫(huà)一些簡(jiǎn)單的符，等徹底記下一個(gè)就再學(xué)另一個(gè)。

對，大多數符修都是把整個(gè)符的畫(huà)法死記硬背下來(lái)，日后也不會(huì )創(chuàng )造什么新符。

只有極少數極有天賦的符修才會(huì )從符體開(kāi)始學(xué)習，一般能掌握符體的符修，不少都在后來(lái)自我創(chuàng )新出新的符箓和陣法。

可是這些符修天才，據她所知，想要掌握全部的符體也需要花費至少十數年時(shí)間，想要融會(huì )貫通靈活應用更是需要其一生來(lái)實(shí)踐。

賀椿為什么可以學(xué)得這么快？

那些符體，她一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候覺(jué)得每個(gè)都很像，學(xué)多了就開(kāi)始分不清。

可是賀椿卻從一開(kāi)始就把那些符體的區別分辨得清清楚楚，不管她怎么混合，他總是能一眼就找出她要他找出的那一個(gè)。

賀椿偷樂(lè )，他才不是什么天才，他能學(xué)符體學(xué)得這么快，全因為他有一個(gè)外掛。

那個(gè)外掛就是阿蒙給他弄的基臺上的玉色小蜘蛛。

每次老太太教給他一個(gè)符體，那個(gè)玉色小蜘蛛也會(huì )跟著(zhù)舞動(dòng)一遍，在祭臺上用蛛絲留下正確符體。

之后，他只要練習，那個(gè)玉色小蜘蛛也會(huì )跟著(zhù)動(dòng)。如果他做錯了，或者認錯了，他的丹田就會(huì )刺痛一下，非常明顯。

在疼痛的應激反應下，他開(kāi)始盡量少出錯，并學(xué)會(huì )仿照小蜘蛛的織網(wǎng)動(dòng)作。

這個(gè)秘密，他連阿蒙都沒(méi)有告訴。

進(jìn)入小密境第二十天，賀椿已經(jīng)把三十六個(gè)符體全部記牢，并學(xué)會(huì )了應用其中最簡(jiǎn)單的幾個(gè)符體，不過(guò)因為他手頭上沒(méi)有制作符紙的材料，暫時(shí)還沒(méi)有實(shí)戰經(jīng)驗。

阿蒙提醒賀椿，賀椿轉頭就去磨老太太，讓她教自己與空間有關(guān)的符箓。

老太太第一次對小孩皺眉：“你雖然有天賦，但是我建議你還是先從易到難，空間符紋和空間符箓本來(lái)就是符陣學(xué)中最難的知識，我現在就教你，恐怕你連畫(huà)都畫(huà)不出來(lái)?！?/br>
“我需要儲物袋?！辟R椿直接說(shuō)了出來(lái)。

如果沒(méi)有意外，以后老太太會(huì )跟隨他很長(cháng)一段時(shí)間，己絲的事也肯定瞞不了她，既然如此還不如一開(kāi)始就坦白。

當然己絲的來(lái)源他不會(huì )告訴老太，抽絲的時(shí)候也會(huì )把老太放進(jìn)有己絲的荷包中。

他已經(jīng)偷偷試驗過(guò)，玉簡(jiǎn)放入有己絲的荷包，老太太就無(wú)法出來(lái)也無(wú)法察覺(jué)他在外面做的事情。

所以老太太才會(huì )央求他練功時(shí)放她出來(lái)享受靈氣供奉。

而老太太也因為那個(gè)荷包對他多了兩分忌憚。

“可是我們沒(méi)有煉器師，也沒(méi)有煉制儲物袋的材料。