書(shū)名：面包是你的還是我的

作者：二七劇場(chǎng)

文案

因一塊芥末味兒丑面包而引發(fā)的故事。

相隔兩個(gè)年級的學(xué)姐與學(xué)弟，一個(gè)面臨人間煉獄高三的折磨，一個(gè)剛剛開(kāi)啟高中生活的學(xué)弟，沒(méi)起名字的兩個(gè)人不疼不癢的心意。

高三的我們，高一的我們，迷茫不懂向往，而無(wú)畏也不會(huì )懂恐懼的力量。

懵懵懂懂中，他們互相影響著(zhù)彼此，如同政治老師所說(shuō)，潛移默化，深遠持久。

【都是我，不要懷疑都是我?！?/br>
內容標簽：年下情有獨鐘甜文

搜索關(guān)鍵字：主角：學(xué)姐，學(xué)弟┃配角：學(xué)長(cháng)，姐們兒┃其它：數學(xué)大魔王，班主任，漂亮姑娘

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☆、一

又是一個(gè)9月，又是一個(gè)周一，又是一天早起。

學(xué)校小賣(mài)部的門(mén)口，無(wú)數匆忙的學(xué)生來(lái)來(lái)走走。一切如以往一般，只是人群中混雜了一些稚嫩又陌生的面孔。

眼看分針走到了七點(diǎn)五十五，小賣(mài)部不僅門(mén)口沒(méi)了人，連貨架上也空空如也，只剩了個(gè)賣(mài)相很差的面包，丑到新鮮的生產(chǎn)日期也無(wú)法讓它散發(fā)魅力。

“麻煩您給我那個(gè)面包?！焙谏p肩背配上同色AJ球鞋，校服不邋遢也不貼身，只從背影看也是個(gè)讓人極舒服的小伙子。

小賣(mài)部阿姨四處尋找著(zhù)還有沒(méi)有在學(xué)生掃蕩中躲過(guò)一劫的餅干可以賣(mài)給這個(gè)她實(shí)在不忍心拒絕的小伙兒。學(xué)弟此刻卻不明所以，伸手要指貨架上僅存的丑面包，想要提示小賣(mài)部阿姨。

“最后的面包是我的?！?/br>
學(xué)弟回頭看到的是一個(gè)校服肥大，束起褲腳，頭發(fā)隨意扎著(zhù)的姑娘。第一眼看著(zhù)不像好學(xué)生，沒(méi)有好感。

姑娘可不會(huì )因為有一個(gè)帥學(xué)弟站在她面前就放棄她的面包，沖著(zhù)面無(wú)表情的學(xué)弟挑挑眉：“Ladyfrist?！?/br>
學(xué)弟做了個(gè)請的手勢，頭也不回的朝著(zhù)教學(xué)樓里走去，與姑娘擦肩而過(guò)。

八點(diǎn)準時(shí)踏進(jìn)高一2班的學(xué)弟，看著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔在和身邊人找著(zhù)共同的話(huà)題，老師隨他身后進(jìn)班，張口無(wú)非是開(kāi)學(xué)永恒不變的第一件大事——大禮堂開(kāi)學(xué)典禮，一個(gè)無(wú)論什么年級多少老師都一定會(huì )去參加的校園大事。

當老師好不容易結束了對新生的嘮叨后，還是孩子的初中生，互相還不熟絡(luò )的高一新生，已經(jīng)打成一片的高二學(xué)生都來(lái)到了大禮堂入座，等待著(zhù)即將互相告別的高三年級。

偌大的禮堂，只空出了六分之一來(lái)等待這所學(xué)校內的最高年級。高一的新生們趁著(zhù)這段放松的時(shí)間和前后左右聊著(zhù)各種新鮮的話(huà)題，學(xué)弟也不例外，和左右的男生聊起了男生都愛(ài)的籃球，何況他這么個(gè)好看，溫和，愛(ài)笑的小伙子，沒(méi)人不愿意和他成為朋友。

在禮堂的喧鬧中，高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，正式登場(chǎng)。

浩浩蕩蕩的高三人群里，死板的校服被折騰得各式各樣花里胡哨，沒(méi)了高一的學(xué)生感，一同消失的還有高二飽滿(mǎn)的精神，從鏡片兒厚度就能看出高三學(xué)生的疲勞程度?？粗?zhù)即將成為大人的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，學(xué)弟意外準確的發(fā)現了早上搶了他面包的姑娘，原來(lái)是個(gè)高三學(xué)姐，不高不矮不胖不瘦，冷著(zhù)個(gè)臉，卻有點(diǎn)漂亮，但還是無(wú)法改變看上去不像個(gè)好學(xué)生的第一觀(guān)感。

開(kāi)學(xué)典禮在高三還沒(méi)落座完畢時(shí)就開(kāi)始了，校長(cháng)講話(huà)的長(cháng)度足夠高三生補覺(jué)，但也有些學(xué)姐抻著(zhù)脖子看來(lái)看去不閑著(zhù)。

“今年的高一顏值真心不錯，好幾個(gè)帥學(xué)弟?！?/br>
“那個(gè)帥學(xué)弟是不是粉白皮？姑娘都得嫉妒死啊?！?/br>
閉目養神的學(xué)姐皺著(zhù)眉頭聽(tīng)著(zhù)身邊花癡們的絮絮叨叨，只覺(jué)得從眾姑娘嘴里聽(tīng)出的是早上要搶自己面包的小伙子，高一就不好好吃早飯，一定不是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。

“喲，早上差點(diǎn)搶了你面包的帥小伙兒也是高一的啊，怪不得這么帥還沒(méi)被高三姑娘拿來(lái)議論，合著(zhù)第一天上課就讓你給欺負了。

叨叨聽(tīng)煩了的學(xué)姐，終于開(kāi)始回擊：“沒(méi)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)嗎？”

周?chē)÷暤淖h論的女生都停了嘴，等著(zhù)她說(shuō)。

學(xué)姐依舊閉目養神，不緊不慢：“同屆的成了哥們，學(xué)弟們都愛(ài)學(xué)妹，高三姑娘沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)啊?！?/br>
一句話(huà)成功封住了所有滿(mǎn)懷八卦少女心的姑娘的口，小學(xué)弟都是屬于更小的學(xué)妹的，熟不知正有一個(gè)小學(xué)弟，看著(zhù)搶了他面包的學(xué)姐，默默發(fā)誓，明天那個(gè)面包一定是他的。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　這是一篇主角都沒(méi)有名字的文，我知道第一章有點(diǎn)少，后面會(huì )多一點(diǎn)點(diǎn)的。

☆、二

漫長(cháng)的開(kāi)學(xué)典禮養足了高三的精神，消磨了高一的熱情，隨著(zhù)所有睡沒(méi)睡醒的學(xué)生們山呼海嘯般的掌聲停止那一刻，有些人的高中開(kāi)始了，有些人的生活依然如故，有些人要奮力奔跑，好讓告別式再絢爛一點(diǎn)。

散會(huì )后的人群中，學(xué)弟高一些的海拔并不意外的沒(méi)有找到那個(gè)搶面包的學(xué)姐，自己也跟著(zhù)新認識的哥們兒們朝著(zhù)高年級教學(xué)樓走去，只是學(xué)生太多了，每個(gè)人都舉步維艱。

高三的同學(xué)們混跡校園這么多年，還有什么地兒是他們不知道的嗎？所有高三生都悠然自得的抄著(zhù)各種小道兒早那些還無(wú)知的孩子一會(huì )兒回到了教室，這點(diǎn)時(shí)間可以看書(shū)，背題，抄作業(yè)，以及吃丑面包。

高三2班的某位學(xué)姐此刻心如死灰的盯著(zhù)空得只剩下書(shū)的桌斗，早上搶到面包的喜悅感還那么真實(shí)，雖然面包真的很丑。

鄰桌正奮筆疾抄的姐們兒實(shí)在看不下去了，決定告訴她這個(gè)小秘密：“別看了，面包給高一帥學(xué)弟了?！?/br>
學(xué)姐一把搶過(guò)鄰桌正抄著(zhù)的自己的作業(yè)本，再幽怨的眼神也無(wú)法詮釋她此刻的悲傷：“那是我從一個(gè)高大的男孩子手里千辛萬(wàn)苦冒著(zhù)被打的風(fēng)險搶來(lái)的面包啊?！?/br>
“別以為我沒(méi)看見(jiàn)，人家根本懶得和你搶?！编徸澜銈儍簱Q著(zhù)花樣的使勁兒拽也拽不回來(lái)作業(yè)本。

學(xué)姐抱著(zhù)作業(yè)本巋然不動(dòng)：“那也不是你拿我面包調戲小學(xué)弟的理由?！?/br>
“兩節課后人家高一第一次體育課，新生要測跑步，男孩兒可都是1000米，別說(shuō)你不記得開(kāi)學(xué)第一天累成了什么狗樣，不吃早飯學(xué)弟會(huì )低血糖的?！编徸澜銈儍毫D用大愛(ài)感化這個(gè)為吃而活的學(xué)姐。

“兩節課后高三的我們也要測跑步，800米呢，你就不怕我低血糖？”學(xué)姐越說(shuō)越心痛。姐們兒立刻掏出桌斗里的巧克力在她眼前晃悠。

學(xué)姐一副勉為其難的表情示了個(gè)弱，鄰桌立刻表示她一手交作業(yè)本一手交巧克力。就這樣，并沒(méi)有平等的交易達成，兩方簽字畫(huà)押。

與此同時(shí)，剛剛回