里塞，“你這邊教學(xué)不要趕時(shí)間，我回去先把你的圖紙復制一份，給你把論文補出來(lái)。這次的論文指導老師咱們把馮教授和大哥的系主任和幾位教授的名字添上，你說(shuō)行不行？”

寧東想的比她還要周到，李惜文對他真是滿(mǎn)意極了，“那你呢？”

“后學(xué)末進(jìn)我站最后吧，其實(shí)我更想跟你站一排，把大哥放中間我不愿意，大哥站第三又有點(diǎn)委屈，我還是先給你當老師吧?！睂帠|笑瞇瞇摸摸李惜文的辮子，“徒兒，為師要走了?！?/br>
“一日為師啊~~~”李惜文現在的思維是跳躍的，她想到一日為師終身為父就想到跪下喊爸爸，腦子里就開(kāi)始播放，再想到這歌更適合把寧東關(guān)在小黑屋里，她把小皮鞭甩到叭叭響的唱，后面拿“終生為夫”撩寧東的話(huà)她就說(shuō)不出來(lái)了，她羞答答等寧東吻別她。

“從你把我的名字寫(xiě)到你大哥的畢業(yè)論文上那天算起，可不只一天了?！睂帠|其實(shí)不只想摸摸他心愛(ài)的姑娘的辮子，但是他不敢，他怕嚇著(zhù)他的小妹。

李惜文等半天沒(méi)動(dòng)靜，好氣哦，“走啦走啦！再磨蹭車(chē)子就不等你了?！?/br>
寧東依依不舍走到門(mén)口又回頭，把他衣兜里的糧票和錢(qián)都抓出來(lái)捧到李惜文面前，“買(mǎi)點(diǎn)好的吃?！?/br>
李惜文拿了他一張五斤的全國糧票，“我們吃的糧食是從學(xué)校帶出來(lái)的，我拿這個(gè)看供銷(xiāo)社有點(diǎn)心買(mǎi)一點(diǎn)就夠了?！?/br>
李惜文不缺錢(qián)寧東是知道的，他就把掏出來(lái)的那一卷錢(qián)票又塞回去了，“回省城等著(zhù)我！”

真分別李惜文又舍不得嫌棄他了，甜甜蜜蜜的應：“嗯！”

第109章奉獻精神

小李老師第一堂課說(shuō)她也有參與設計打井機，天性單純的別人說(shuō)什么都信的人除外，一半人包括校長(cháng)書(shū)記和沈直都認為李惜文是在吹牛，另外一半人各種套話(huà)都沒(méi)有套出一句實(shí)在話(huà)，半信半疑的猜她吹牛的人也居多。

也幸虧李惜文找打井點(diǎn)出水率百分之一百這種數據沒(méi)法作假，上課也確實(shí)上的很好，不然水利部那群每堂課都跑來(lái)聽(tīng)的干部都能懷疑她會(huì )找地下水也是吹出來(lái)的。

突然機械廠(chǎng)拿調令來(lái)調李惜文去參與研發(fā)什么正反打井機，省機械廳的領(lǐng)導比水利廳的人反應還要快一點(diǎn)，立即派人去水利學(xué)校留人。

然而校長(cháng)因為教案的事情不痛快，書(shū)記也認為小李老師需要壓一壓，李惜文的入職手續就因為家庭原因暫緩辦理，她連臨時(shí)工都不算。

機械廳的人就想先下手為強，先去和順縣沙峪公社把李惜文的檔案拿到手再把李惜文強留在本省機械廠(chǎng)。

然而李惜文的檔案兩天前就被平京來(lái)的人拿調令提走了，去沙峪公社的人撲了空。

派去說(shuō)服李惜文留在本省工作的是個(gè)女干部。

事發(fā)匆忙，女干部拿到手的資料比較簡(jiǎn)單，以為李惜文就是本省土著(zhù)，一開(kāi)口勸說(shuō)李惜文：“我們梅省培養大學(xué)生不容易……”

李惜文很納悶女干部和她提教育，不過(guò)她還是配合地點(diǎn)頭贊成：“是不容易?！?/br>
女干部再說(shuō)：“你家現在這個(gè)情況也是暫時(shí)的，只要你父母好好改造思想……”

李惜文趕緊給她爸媽吹一波：“我爸我媽勞動(dòng)特別努力，每個(gè)禮拜都寫(xiě)思想匯報給生產(chǎn)隊！”

女干部說(shuō)：“梅省培養了你，你更應該留在我們梅省，為家鄉的生產(chǎn)和建設做貢獻……”

做貢獻是愿意的，不過(guò)李惜文更愿意換個(gè)環(huán)境好點(diǎn)的地方為國家貢獻，梅省就算了。這個(gè)不能順著(zhù)人家說(shuō)了，李惜文回答：“同志jiejie，是國家培養了我。國家讓我到和順縣參加農業(yè)勞動(dòng)，我就來(lái)了，去哪里做什么我一樣都聽(tīng)國家的?！?/br>
這話(huà)當然挑不出毛病，但是李惜文不想留在梅省的姿態(tài)也很明確。

女干部并不氣餒，繼續勸說(shuō)，她怎么勸，李惜文都能用她無(wú)法駁的漂亮話(huà)回她。

確定人才留不住，女干部改走知心大姐路線(xiàn)，和和氣氣和李惜文聊她當年參加工作吃過(guò)哪些虧，暗示水利學(xué)校沒(méi)給她辦理入職手續是在為難她，她的檔案已經(jīng)被機械廠(chǎng)的人從和順縣提走了，提醒李惜文不要繼續吃虧。

李惜文一直想著(zhù)回華大掙畢業(yè)證呢。學(xué)校不主動(dòng)找她辦手續她都沒(méi)有問(wèn)的意識。要不是女干部提醒她，她都意識不到學(xué)校是故意在卡她。

一個(gè)來(lái)說(shuō)服她留在梅省的人能跟她這些事情還是很不容易的。李惜文很感謝女干部，特意問(wèn)女干部要了通信地址說(shuō)保持聯(lián)系。

女干部求的就是人才肯和她保持聯(lián)系，不只留下單位的地址，還留下自己的家庭住址才離開(kāi)。

莊固的條件雖然很艱苦，山還很多，但是教學(xué)效果不錯?；厝サ穆飞侠钕陌€(gè)給同學(xué)們考試，隨便指路邊一塊地在花名冊上抽個(gè)人出來(lái)考問(wèn)距地面有多少米有地下水，誰(shuí)都能猜個(gè)**不離十。特別優(yōu)秀的同學(xué)還能根據她的精神談一談在這里打井合不合適，這里的地下水資源應該怎么保護和利用，李惜文甚感欣慰。

實(shí)踐考核在省城郊縣，就是沈直他們實(shí)踐學(xué)習的那個(gè)縣，這種安排顯失公平，李惜文的學(xué)生都氣的嗷嗷叫。然而兩邊的學(xué)生考核成績(jì)居然不相上下。

事實(shí)上哪位老師的教學(xué)能力更強，大家嘴上不講心里都有數。

考核結束回到家，李惜文就把她剩下來(lái)的食堂飯菜票，還有發(fā)給她的八十塊錢(qián)里扣去菜票以及來(lái)回路費剩下的錢(qián)數好，先膳食科把飯菜票退掉，再去給她發(fā)錢(qián)的校長(cháng)秘書(shū)那兒交錢(qián)。

李惜文這么干就是在打校長(cháng)的臉。

秘書(shū)不肯收，說(shuō)：“一共發(fā)給你八十塊錢(qián)，發(fā)給沈老師還多二十塊錢(qián)呢。你現在退回來(lái)叫沈老師怎么辦？”

“沈老師是學(xué)校的正式老師，他拿多拿少有學(xué)校的規章制度管他，他憑什么和我比？我既然是來(lái)做義務(wù)教學(xué)的，拿這個(gè)錢(qián)就不合適了。學(xué)校給我包吃包住包來(lái)回路費呀，這部分錢(qián)我已經(jīng)留出來(lái)了，多的當然要退還給學(xué)校。王秘書(shū)，你要是不給我打收條把錢(qián)收下，我就去隔壁水利廳找團委，把這個(gè)錢(qián)交團費?！崩钕耐{王秘書(shū)她是有膽子搞事的人。

校長(cháng)其實(shí)還有交任務(wù)給王秘書(shū)，讓王秘書(shū)把李惜文的教案留下來(lái)。王秘書(shū)想想他的任務(wù)，他還真不愿意把事情搞的太難看，就寫(xiě)了個(gè)收條把李惜文退還的錢(qián)收下來(lái)了。

“宿舍鑰匙你也收下吧?！崩钕挠职阉奚徼€匙擺到桌上，說(shuō)聲再見(jiàn)就往外走。

“李老師李老師，李老師請留步！”王秘書(shū)追李惜文到走廊上。李惜文故意多走幾步在教師辦公室門(mén)外停下。這兩天要安排畢業(yè)生領(lǐng)畢業(yè)證的事情，教師們都在辦公室工作。在走廊上說(shuō)話(huà)里面聽(tīng)的一清二楚。

王秘書(shū)特別誠懇的請李惜文把教案留給