這樣一來(lái)，康萬(wàn)里也可以出去玩了！

花銘每天都在邀請康萬(wàn)里，康萬(wàn)里這回終于回復了OK。

和花銘一起出門(mén)的事自然不能瞞著(zhù)小風(fēng)，康萬(wàn)里老老實(shí)實(shí)交代：“我要去見(jiàn)花銘?！?/br>
康千風(fēng)聽(tīng)了，臉色不算難看，但說(shuō)不上好看，他并沒(méi)有如同鐵血家長(cháng)一般禁止康萬(wàn)里的活動(dòng)，只問(wèn)道：“你們要去干什么？”

康萬(wàn)里道：“不知道?！?/br>
康千風(fēng)忍不住冷哼，連干什么都不知道，怎么能讓康萬(wàn)里出去？他不悅道：“問(wèn)，現在就問(wèn)?！?/br>
康萬(wàn)里乖乖哦了一聲，在小風(fēng)面前好像一只鵪鶉。

稍許，他看完手機抬頭回道：“花銘說(shuō)帶我去楊復家的咖啡館學(xué)習，啊，楊復也是我們班的，是我們班班長(cháng)?！?/br>
康千風(fēng)差點(diǎn)聽(tīng)笑了，學(xué)習，這不是明擺著(zhù)在騙人？

誰(shuí)會(huì )相信那個(gè)半夜在別人家門(mén)口強吻的花銘會(huì )在這么好的機會(huì )帶人去學(xué)習？

康千風(fēng)越想越受不住，他忽的道：“那我也去?！?/br>
康萬(wàn)里一怔，有點(diǎn)不敢相信?！澳闳?？你大學(xué)了?！?/br>
康千風(fēng)道：“大學(xué)也可以學(xué)高中的知識，我復習一下下半年出去做家教。怎么了，你不想跟著(zhù)你？”

康萬(wàn)里當即反駁：“當然不是?！?/br>
康萬(wàn)里沒(méi)有太多想和花銘黏糊的愿望，純粹是想看看花銘的臉，小風(fēng)要跟著(zhù)去，他在驚訝之后轉念一想：

只要他們不打架，那好像……還不錯？？？

兩個(gè)人他都喜歡??！

看一眼小風(fēng)，再看一眼花銘，看完花銘，才看一眼小風(fēng)……

嗯？？？似乎很棒的樣子？？？

不過(guò)真的行嗎？

康萬(wàn)里有些擔心的確認道：“小風(fēng)，你不會(huì )和他動(dòng)手吧！”

康千風(fēng)聽(tīng)見(jiàn)這滿(mǎn)口對花銘的關(guān)心就頭疼，現在他已經(jīng)冷靜下來(lái)，怎么會(huì )好端端和花銘動(dòng)手。

且退一萬(wàn)步講，就算動(dòng)起手來(lái)，康萬(wàn)里應該關(guān)心他才對，他是他弟弟，而且八成打不過(guò)花銘！

康千風(fēng)用冷聲回應。

康萬(wàn)里立刻笑道：“那我和他說(shuō)一聲?！?/br>
“不，不告訴他，就這么去?！?/br>
康千風(fēng)決心要給花銘來(lái)一個(gè)突然襲擊，讓花銘好好體會(huì )一下來(lái)自‘家長(cháng)’的暴擊，心生畏懼，行動(dòng)受限，從而不敢對康萬(wàn)里為所欲為。

可誰(shuí)知道花銘見(jiàn)到他，一點(diǎn)都沒(méi)有震驚，看神情，似乎還早有預料，反而是康千風(fēng)受到了驚嚇。

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，花銘竟然真的帶康萬(wàn)里來(lái)了咖啡館。

還準備了刷題用的卷子，三人份??！

三人??？

康千風(fēng)許久無(wú)話(huà)?？等f(wàn)里則左右看看，確認他們不會(huì )打起來(lái)以后介紹道：“你們兩個(gè)都見(jiàn)過(guò)了，應該都知道認識對方，這個(gè)是我弟弟康千風(fēng)，我們是雙胞胎，這個(gè)是花銘，我們班的同學(xué)?！?/br>
被介紹的兩個(gè)人對上視線(xiàn)，一個(gè)笑容滿(mǎn)面，一個(gè)面無(wú)表情。

花銘表現的禮貌非常，文質(zhì)彬彬，主動(dòng)和康千風(fēng)握手道：“你好啊弟弟?！?/br>
‘弟弟’那兩個(gè)字叫的非常有深意，康千風(fēng)硬是當做沒(méi)聽(tīng)到。

三個(gè)人在座位上坐下來(lái)以后，空氣靜的幾乎能聽(tīng)見(jiàn)彼此的呼吸聲。

尷尬。

非常尷尬。

康千風(fēng)是無(wú)話(huà)可說(shuō)，花銘則是不主動(dòng)開(kāi)口，康萬(wàn)里夾在中間，這才發(fā)覺(jué)自己做了一個(gè)十分愚蠢的決定。

康萬(wàn)里不舒服，專(zhuān)門(mén)找花銘撒氣：“這天多冷啊，干嘛非得叫我出來(lái)！”

當然絕口不提自己出來(lái)的時(shí)候多開(kāi)心。

花銘笑道：“在家呆著(zhù)沒(méi)意思，咖啡館的環(huán)境很好，幫你調節調節心情。再說(shuō)了，我想見(jiàn)見(jiàn)你?！?/br>
后面的話(huà)說(shuō)的最輕，可也最撩人，康萬(wàn)里的心一下就飄了，他想罵一罵，又怕小風(fēng)看見(jiàn)他覺(jué)得他形象倒塌，只帶著(zhù)笑在桌子下踢花銘。

花銘沒(méi)躲，反而接住康萬(wàn)里的腿，纏綿的摸了兩下。

默默感受到一切發(fā)生的康千風(fēng)一臉菜色。

他是干什么來(lái)的？

他是來(lái)看兩個(gè)人談戀愛(ài)的嗎？？？

康千風(fēng)用力咳嗽，康萬(wàn)里一抖，急忙欲蓋彌彰的收回腿，試探道：“我們刷題吧？高三時(shí)間很緊迫的！”

只要能看到花銘，康萬(wàn)里的心就差不多滿(mǎn)了，并沒(méi)有別的需求。

他主動(dòng)提起學(xué)習，還忍不住自豪的和花銘炫耀道：“我家小風(fēng)成績(jì)可好了！以前在三中，哪有人是他的對手，他可是去年的高考狀元，現在在讀北大！”

花銘配合的哇哦一聲，夸獎道：“真厲害?！?/br>
嘴上說(shuō)著(zhù)真厲害，眼神卻根本沒(méi)看康千風(fēng)，只盯著(zhù)康萬(wàn)里驕傲的神情，目光深沉。

康千風(fēng)忍不住敲桌子，阻隔這兩個(gè)人‘談情說(shuō)愛(ài)’。

康萬(wàn)里沒(méi)覺(jué)得不舍，花銘那邊也沒(méi)有因為康千風(fēng)兩次三分的阻撓而表現出不高興，他甚至主動(dòng)對康千風(fēng)道：“我可以找你問(wèn)題嗎？”

康千風(fēng)面無(wú)表情道：“可以?！?/br>
花銘做作道：“哇哦，弟弟你人真好?！?/br>
康千風(fēng)：“……”

能不能別叫弟弟，弟弟是你能叫的嗎！

三人齊刷刷的拿起筆，雖然不知道各自的心思，但起碼表面工作還是做的很到位，從別人的角度來(lái)看，很像三個(gè)認真學(xué)習的學(xué)生。

康千風(fēng)盯著(zhù)試卷上的題，完全看不進(jìn)去，他時(shí)不時(shí)偷瞥康萬(wàn)里，嚴防花銘碰到康萬(wàn)里半分。

康萬(wàn)里本人倒是一身輕松，一開(kāi)始曾有些心思蕩漾，等做完兩道題后，立刻開(kāi)啟學(xué)神模式。

只剩下康千風(fēng)心思最重，他的精神力控制著(zhù)全場(chǎng)，時(shí)長(cháng)多方掃視花銘。

康千風(fēng)和這個(gè)男人上次見(jiàn)面太尷尬，那些問(wèn)題到現在還沒(méi)有得到解決。

他對花銘的意見(jiàn)非常大。

康千風(fēng)正想著(zhù)，對面的花銘冷不丁抬頭，對他露出笑容。

那笑容看上去無(wú)害，甚至堪稱(chēng)和善，花銘問(wèn)道：“這個(gè)題怎么做？”

康千風(fēng)頓了下，不太相信花銘是真心想問(wèn)題，但對方問(wèn)了，他總不能不答，于是便姑且接過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)單講解起來(lái)。

花銘聽(tīng)得很認真，一道題講完之后，他明了的點(diǎn)點(diǎn)道：“原來(lái)如此，講的很清楚，我懂了?！?/br>
康千風(fēng)一口氣沒(méi)松開(kāi)，花銘又道：“那這個(gè)呢？”

一道后面又是一道，講完一道又來(lái)一道。

起初康千風(fēng)還以為花銘在故意讓他浪費口舌，可他講的時(shí)候會(huì )提問(wèn)花銘，花銘認真的回答，兩個(gè)人來(lái)來(lái)回回，竟然真的像在講解學(xué)習。

時(shí)間一分一秒過(guò)去，康千風(fēng)一連給花銘講了四個(gè)大題，花銘還沒(méi)有要停止的意思。

康千風(fēng)越來(lái)越拿不準花銘的意圖，這到底是什么意思？

敢情把他當成了免費的教育勞動(dòng)力？

兩個(gè)人說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，旁邊的康萬(wàn)里有些煩了，他正認真刷題，小風(fēng)和大花實(shí)在太吵！

他很