事啊……那個(gè)康萬(wàn)里到底對你做什么了，臥槽銘哥你眼圈是不是有點(diǎn)黑，睡眠不足？？？誒呀我的天??！你的臉上怎么能有黑眼圈！這也太慘了！太慘了！”

花銘突然抬起頭，陷入沉思，獨自面對這么多科目，以后每天都要上早自習，雖然心甘情愿，但好像確實(shí)有點(diǎn)慘。

腦中嗡的一下，花銘醒悟了！

他拍了拍徐鳳的肩膀：“你明天也來(lái)上自習?！?/br>
徐鳳：“??？”

楊復正想發(fā)笑，花銘對他道：“楊復，你也來(lái)?！?/br>
楊復：“誒？”

……

他們也來(lái)？

上早自習？？？

沒(méi)錯，上早自習。

花銘喚醒了自己的本性，他是個(gè)什么樣的人？我開(kāi)心你們不一定可以開(kāi)心，但我慘大家全都得陪我慘。

有了這個(gè)想法，上英語(yǔ)課時(shí)，花銘主動(dòng)舉手道：“班主任，我想做學(xué)習委員?！?/br>
許娉當場(chǎng)愣住。

說(shuō)起來(lái)開(kāi)學(xué)的時(shí)候八班只選了班長(cháng)，確實(shí)沒(méi)有學(xué)習委員，別的班級都有，但他們的學(xué)習氛圍不上，學(xué)習委員的職位無(wú)人認領(lǐng)。

……不過(guò)現在那些都不是重點(diǎn)！

重點(diǎn)是花銘！那個(gè)花銘竟然主動(dòng)站起來(lái)要做學(xué)習委員？？？

惡作??？

不像啊。

許娉震驚，全班震驚，康萬(wàn)里也莫名其妙回頭看了花銘一眼，看不懂這人打的什么主意。

花銘則坦坦蕩蕩問(wèn)道：“不行？”

自然不是不行，反正這個(gè)職位本來(lái)就沒(méi)人當，花銘要做就做，無(wú)所謂的。

許娉點(diǎn)頭道：“可以是可以，可是為什么?！?/br>
花銘露出微不可見(jiàn)的笑意，在課堂上站了起來(lái)?！凹热焕蠋熗饬?，我就是班里的學(xué)習委員，我有個(gè)方案要推行，希望大家能配合?！?/br>
全班靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)得到，大家都等著(zhù)他的下一句，花銘掃視一周，滿(mǎn)意道：“從明天開(kāi)始全班都上早自習，誰(shuí)不來(lái)，我給他家里打電話(huà)告黑狀?！?/br>
全班靜了：“……”

許娉：“……”

康萬(wàn)里：“……”

好半天，全班鴉雀無(wú)聲，拋下一個(gè)炸彈的花銘像是沒(méi)事人一樣擺出一副關(guān)我屁事的態(tài)度坐了下去。

少頃，全班爆發(fā)出一陣哄聲?！?？？？”

全班都早起學(xué)習？為啥??？

他們不是成績(jì)最差的八班嗎？

花銘怎么回事？？？而且告黑狀什么的，花銘這么說(shuō)了誰(shuí)敢不來(lái)??！

太慘了吧！

花銘就是要大家一起慘，大家都陪著(zhù)他學(xué)習，他就舒服多了。

許娉茫然的看向四周，費力消化了這個(gè)現實(shí)。

她其實(shí)早就想組織全班一起上早自習，但八班構成特殊，個(gè)個(gè)都不是省油的燈，她一直不好提，誰(shuí)能想到現在這個(gè)想法竟然實(shí)現了！還是花銘提出來(lái)的！

許娉覺(jué)得這世界有點(diǎn)魔幻……

詹英才作為同樣被卷進(jìn)來(lái)的走讀生，茫然道：“怎么回事??？”

康萬(wàn)里表情復雜：“誰(shuí)知道，他有病吧?！?/br>
沒(méi)人追究花銘是不是有病，大家全忙著(zhù)哭了。

高三假期少就算了，竟然還要早起來(lái)學(xué)校？這么努力和那些成績(jì)好的學(xué)校有什么區別！

靖博的精髓就是不學(xué)習！

抱怨歸抱怨，真和花銘提意見(jiàn)的一個(gè)都沒(méi)有，全班自習的事情就這樣定了下來(lái)。

八班集體氣氛低靡，上下一節課的張佑安不知道發(fā)生了什么，進(jìn)課堂花了好大的力氣調動(dòng)課堂氣氛，均無(wú)果。

無(wú)奈之下，張佑安提議道：“要不咱們考個(gè)試吧？”

全班都從桌子上爬了起來(lái)，考試？不是吧，這么倒霉？不好的事情全趕在一起了？

開(kāi)學(xué)到現在，放眼所有科目，他們八班還沒(méi)考過(guò)試呢！

張佑安果然是一班的老師，把一班愛(ài)考試的破習慣帶過(guò)來(lái)了。

說(shuō)考就考，張佑安給每排第一桌發(fā)了幾張卷子，讓他們依次往后傳。

班里的學(xué)生怨聲載道，但還是不情不愿的做起來(lái)，算是有個(gè)學(xué)生的樣子。

張佑安對八班的學(xué)生期待自然沒(méi)有對待一班的學(xué)生那么高，只要大家聽(tīng)話(huà)就可以了，成績(jì)什么的不強求。

他在班級里走動(dòng)起來(lái)，觀(guān)察著(zhù)大家的答題狀況，毫不意外看到了大批的空卷。

嘆了一口氣，張佑安搖了搖頭，正想回到講臺上，目光一掃忽然注意到一個(gè)學(xué)生下筆飛快，不停演算著(zhù)。

是康萬(wàn)里。

第五十五章

寫(xiě)的這么快？

他會(huì )做嗎？

張佑安來(lái)了興趣,快步走到康萬(wàn)里身后，康萬(wàn)里正在做多選題的受力分析。

張佑安看著(zhù)他逐條箭頭畫(huà)好,寫(xiě)出公式,分析計算。

整個(gè)過(guò)程非常順暢，不僅快,還毫無(wú)差錯。

半分鐘的功夫就做完了一道,自然，答案是正確的。

原來(lái)八班還是有基礎還行的學(xué)生的,并沒(méi)有傳聞中的那么差。

張佑安滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

他繼續看其他的選擇題的情況，看完心里當即一驚。

……康萬(wàn)里竟然全都做對了！

不僅是前面難度中等的單選,最后兩個(gè)最難的多選題也都完美解答出來(lái),沒(méi)有多選少選,更沒(méi)有錯選！

怎么會(huì )？這可是相當不錯的水平！

至少已經(jīng)和他們一班的尖子生差不多了！

康萬(wàn)里就在他眼皮子底下做的題，驗算的過(guò)程還放在一邊，沒(méi)有抄襲的可能。

張佑安難掩驚訝,他震驚的站在康萬(wàn)里身后，干脆停止了巡視,只留下來(lái)盯著(zhù)康萬(wàn)里做大題。

這個(gè)動(dòng)作引起了班級其他同學(xué)的注意力，詹英才也不解的抬頭看張佑安，張佑安仿佛沒(méi)有感覺(jué),繼續聚精會(huì )神盯著(zhù)康萬(wàn)里的試卷看。

康萬(wàn)里做題向來(lái)認真，身邊站著(zhù)老師也不受影響，他全神貫注做磁感線(xiàn)的大題，第一問(wèn)已經(jīng)結束,開(kāi)始做第二問(wèn)。

一般來(lái)說(shuō)，物理卷子的難度分布均勻，越到后面越難，最難的就是電磁類(lèi)大題的后兩問(wèn)。

張佑安緊盯著(zhù)康萬(wàn)里落筆，康萬(wàn)里寫(xiě)的同時(shí)，張佑安也跟著(zhù)康萬(wàn)里一起計算。

對，就是這樣做，帶去這個(gè)公式，解出來(lái)……

張佑安提著(zhù)一口氣，越是往下看越是激動(dòng)，等康萬(wàn)里全部寫(xiě)完，他幾乎在內心叫了一聲好。

根本不用對答案，他非常明確的知道，康萬(wàn)里做對了！

最難的物理題，在康萬(wàn)里手里，竟然這么順暢的解了出來(lái)。

這孩子學(xué)的真好??！

張佑安簡(jiǎn)直無(wú)法相信這是八班的學(xué)生。

他不知道八班臥虎藏龍內有明珠，有人學(xué)習這么好的事許娉甚至沒(méi)有和他透過(guò)口風(fēng)。

干嘛要瞞著(zhù)他??？這可是天大的好事！

張佑安的開(kāi)心溢于言表，作為老師，哪有比碰到好學(xué)生更開(kāi)心的事，他