出來(lái)了，快躺下?！鄙蚯Q一巴掌蓋在杜流洵大臉子上，溫熱掌心貼著(zhù)杜流洵還在嗚嗚叫著(zhù)的嘴唇，“快閉嘴，我要開(kāi)始了?！?/br>
杜流洵渾身一僵，心里面養著(zhù)萬(wàn)匹獨角獸飛奔而出，媳婦兒要當著(zhù)岳父面親我怎么辦？杜流洵好后悔沒(méi)有帶上日記本，否則讓他先寫(xiě)寫(xiě)日記表達一下??！

沈爸一開(kāi)門(mén)就看到門(mén)口躺著(zhù)一小孩兒，身上蓋著(zhù)一條“妙手仁心，救我狗命”。小男孩子臉蛋通紅，渾身僵硬，也不知道是被沈千鶴捂的還是羞澀的，反正擱那一躺跟村里墳頭一樣。

下一秒就見(jiàn)沈千鶴湊近了一些，小團子身子快要貼到杜流洵身上，與此同時(shí)杜流洵臉色爆紅，紅得跟“救我狗命”大錦旗相差無(wú)幾了。

沈爸：“？？”

忽然間，沈千鶴開(kāi)始哭起來(lái)：“爹，你死得好慘??！”

等等，這似乎跟杜流洵想的不太一樣。說(shuō)好的親親，說(shuō)好的友愛(ài)，說(shuō)好的愛(ài)情，此時(shí)蕩然無(wú)存。

杜流洵滿(mǎn)臉黑線(xiàn)掙扎起來(lái)：“鶴鶴，我不要當你爸爸?！?/br>
沈爸：“……”

沈千鶴一巴掌把他壓下去，說(shuō)：“等等，戲還沒(méi)有演完，你現在是個(gè)死人?！?/br>
“不行！”杜流洵虛無(wú)男人的尊嚴崛起了，伴隨著(zhù)他自帶的【不愿做奴隸的人們】的BGM，杜流洵坐了起來(lái)。

沈千鶴一看，死人站起來(lái)了，這還得了，當即翻身上去鎮壓。

“你死了，躺下！”

“我沒(méi)有！”

“你有！”

“我沒(méi)有??！”

掄拳開(kāi)打，兩團子糾纏在一起，身上還裹著(zhù)那條“妙手仁心，救我狗命”。

第4章第四章

11.

【杜流洵追妻日記2】

鶴鶴是個(gè)騙子，說(shuō)好的不揍我，結果僅僅三天就揍了我七八~九次。

不過(guò)鶴鶴就是鶴鶴，揍人的時(shí)候也那么可愛(ài)。

（可愛(ài)用得太多了，劃掉。）

揍人也是那么帥氣。

可我不想被揍。百度說(shuō)，如果一個(gè)男子壓不住自己的媳婦兒，會(huì )變成氣管炎。我不想死，也不想生病，也不想鶴鶴生病，對了，我也不想當她爸爸。

所以我決定我要學(xué)跆拳道。不是為了揍鶴鶴一頓，而是希望……將來(lái)能夠把她壓在身下（嗯，親她）。

12.

經(jīng)過(guò)家庭小會(huì )，沈千鶴的獎勵和懲罰都下來(lái)了。畢竟是拔刀相助，沈爸覺(jué)得自己女兒也沒(méi)啥大問(wèn)題，助人為樂(lè )是好事啊，于是讓沈千鶴掛著(zhù)“妙手仁心，救我狗命”的錦旗去小區里晃了一圈。

逢人就說(shuō)：“看看我女兒，小小年紀，古道熱腸?！?/br>
沈千鶴昂首挺胸，驕傲無(wú)比。

幼兒園小打小鬧事情多，自從沈千鶴修理完了梅花班，葵花梅花都成了她的后花園，兩邊孩子玩得開(kāi)，時(shí)常串門(mén)。

13.

幼兒園老師讓孩子們帶小蝌蚪來(lái)寫(xiě)觀(guān)察日記。

每個(gè)人都用塑料杯裝了一只黑漆漆小蝌蚪，一開(kāi)始沈千鶴也帶了，結果沈千鶴拿著(zhù)玩的時(shí)候，把蝌蚪一捏就捏死了。

米什：“完了，你的蝌蚪死了，你的畢業(yè)成績(jì)完了?！闭f(shuō)這話(huà)的時(shí)候，米什的蝌蚪已經(jīng)長(cháng)了一條腿。

葵花班馬上就要畢業(yè)，為了走前穩住這群熊孩子，就說(shuō)考試不及格就要留下來(lái)跟小班一起學(xué)習。沈千鶴丟不起這大臉子，跟杜流洵打算去捉兩只。

但是沈千鶴還沒(méi)走到池塘邊，就開(kāi)始喊累，杜流洵給她喂食，她吃了就犯困，杜流洵只好背著(zhù)她回去。

青石板小路上鋪著(zhù)鵝卵石，杜流洵穩穩背著(zhù)小媳婦兒。

這時(shí)候他覺(jué)得特別開(kāi)心，沈千鶴雖一身傲骨，抱起來(lái)卻軟得出奇，像個(gè)糯米圓團子。

把沈千鶴交給沈爸的時(shí)候，他還有許多不舍，覺(jué)得這路太短。

第二天，沈千鶴想了個(gè)辦法。

她把杜流洵小蝌蚪倒進(jìn)了自己塑料杯子里。

杜流洵：“……”

米什說(shuō)：“千鶴，不能隨便拿別人的東西?！?/br>
沈千鶴義正言辭：“我偷的能叫拿嗎？”

米什無(wú)言以對，良久把杯子給杜流洵，說(shuō)：“千鶴，你跟我用一個(gè)就好了?！?/br>
杜流洵說(shuō)：“鶴鶴，你跟我一起觀(guān)察吧?！?/br>
米什震驚地看著(zhù)杜流洵，四目相接，滋亮了一簇火花。

沈千鶴還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，兩個(gè)杯子“啪嘰”拍到她身上，沈千鶴手疾眼快，小手一邊捏一個(gè)，笑嘻嘻：“你們打架注意點(diǎn)……??！”

她力氣大，兩杯子垃圾塑料做的，竟直接被她捏扁了。

米什同杜流洵對視一眼，捂臉哭泣。

三人小蝌蚪終于陣亡在了沈千鶴這只可惡的鳥(niǎo)爪子上。

三人坐在木地板上，晃著(zhù)腳丫子看著(zhù)院子里，了無(wú)生氣。院里一排排架子上放著(zhù)清一色透明小水杯，每個(gè)杯子里面都有一只小黑點(diǎn)快樂(lè )游泳。

米什小腚一坐，兩手一翻，說(shuō)：“完了。去不了實(shí)?。▽?shí)驗小學(xué)）了?！?/br>
杜流洵：“……”

沈千鶴眼仁一轉，狡黠得很：“小蝌蚪長(cháng)大了是不是就是青蛙？”

杜流洵說(shuō)：“是啊，怎么了？”

米什心中閃過(guò)一絲不好預感。

沈千鶴邁著(zhù)小短腿“噔噔噔”跑到放書(shū)包哪里，拎著(zhù)一個(gè)用紅繩系好的巨型癩蛤~蟆跑過(guò)來(lái)：“小米，小杜，你們看！”

“啊啊啊啊——”

葵花班再次喧囂起來(lái)，小姑娘們拔腿就跑。

沈千鶴沒(méi)注意，紅繩斷了，大蛤~蟆落在院子里，她拎個(gè)紅繩跑到兩人面前時(shí)。

米什臉都黑了，杜流洵說(shuō)：“鶴鶴，它跑了?！?/br>
霎時(shí)幼兒園里一片雞飛狗跳，架子上倒了一片，小蝌蚪踩的踩死，消的消失，可以說(shuō)是這日子依舊是生龍活虎、死去活來(lái)。

米什感嘆：“陛下，這就是您打下來(lái)的一片天下啊?！?/br>
沈千鶴覺(jué)得這樣挺好，蝌蚪都陣亡了，沒(méi)人能光榮從葵花班畢業(yè)。

癩蛤~蟆還在呱呱呱。

沈千鶴順水推舟：“小杜，我給你的禮物，你喜歡嗎？”

杜流洵捂臉而泣，幸福甜蜜又痛苦。

“好，好得很?！?/br>
雞飛狗跳之后，沈千鶴給□□系了個(gè)蝴蝶結，把可憐孩子放生了?？ò嘤讕熡X(jué)得蝌蚪難度太大，讓他們每人帶個(gè)植物來(lái)就好了。

除去米什怪胎帶了豬籠草，杜流洵風(fēng)流帶了玫瑰，大部分都挺正常。

結果沈爸一聽(tīng)說(shuō)要帶植物，覺(jué)得娘們家家小植物實(shí)在