不到。想一想童生和舉人的差距，難怪縣學(xué)需要一定的人脈才能進(jìn)入了，那么多好處哪是隨便能給的？

顧青云現在唯一的疑惑就是縣令怎么會(huì )想起他們兩人的，難道真的是他心血來(lái)潮？不管怎么說(shuō)，他們的運氣也太好了。

總之，他們是來(lái)對了。

雖然縣學(xué)是兩人同住，但趙文軒沒(méi)有什么大的毛病，又是熟悉之人，大家都有相對獨立的空間，連他暗自想過(guò)的洗澡問(wèn)題，縣學(xué)都是有獨立的洗澡房。

果然，接下來(lái)的一個(gè)月，顧青云和趙文軒也很快融入了這群童生的圈子中，大家一起學(xué)習一起討論問(wèn)題，相互間都覺(jué)得有所收獲。顧青云剛開(kāi)始還因為年齡的因素被人暗暗質(zhì)疑，但通過(guò)幾場(chǎng)交流辯論，也為自己正名了。

面對他人的懷疑，顧青云也不以為意，時(shí)間久了，大家總會(huì )知道自身水平的。而且這里比未進(jìn)縣學(xué)前他們參加的那些水平參差不齊的聚會(huì )好多了，也正規多了。

這天，縣令下發(fā)的突如其來(lái)的一則通知在平靜的縣學(xué)里引起了波瀾。

這段時(shí)間，全縣各地的男性勞動(dòng)力大多數有空的時(shí)候都會(huì )來(lái)桃江碼頭干活，因為還要疏通水道之類(lèi)的，活又多又重，需要的人很多，除了稻谷收割那段農忙時(shí)候，其他時(shí)間都有超過(guò)幾百人在工地上勞動(dòng)，有些百姓只來(lái)幾天又要回去，總之人員變換頻繁，給財務(wù)人員也就是賬房帶來(lái)了極大的壓力。

于是縣令就讓縣學(xué)里的學(xué)生出去幫忙算賬，報酬是一日三餐免費，做一天有20文錢(qián)。

很多秀才都不太樂(lè )意去，這不是浪費他們讀書(shū)的時(shí)間嗎？就是缺錢(qián)也不想去做這個(gè)啊，隨便在家抄本書(shū)都比這個(gè)來(lái)錢(qián)多。

顧青云聽(tīng)說(shuō)后卻很積極，主動(dòng)去找李訓導報名參加。

李訓導瞧瞧他的小身板，雖然身姿挺拔，可是也不能掩蓋他是個(gè)小孩的事實(shí)。

剛有所懷疑的時(shí)候，旁邊也在報名登記的秀才就開(kāi)口為他解圍，笑道：“大人，您別瞧顧青云人小年幼，但他在算學(xué)方面非常厲害，整個(gè)縣學(xué)里無(wú)人能出其右?！?/br>
李訓導一聽(tīng)，恍然大悟，也笑道：“本官早就聽(tīng)說(shuō)今年有一個(gè)童生算學(xué)是極厲害的，沒(méi)想到竟然是你！”

顧青云靦腆一笑，道：“大人和夫子過(guò)譽(yù)了，學(xué)生才沒(méi)有傳說(shuō)中的那么厲害，都是大家讓著(zhù)學(xué)生?！毙睦飬s有點(diǎn)郁悶，這段時(shí)間貌似他已經(jīng)長(cháng)高一點(diǎn)了，他們怎么就看不出來(lái)呢？老是揪著(zhù)他的年齡和個(gè)子不放。

兩人看著(zhù)他都笑了起來(lái)。

最后，縣學(xué)一共選出了五名學(xué)生去幫忙，其他人都是做幾天就借口有事走了，只能又找其他學(xué)生來(lái)接棒，顧青云卻一直留在工地，每天都是早出晚歸的，看似很忙碌的樣子。

何謙竹見(jiàn)狀很是不解，忍不住問(wèn)道：“青云，明年就是院試了，你現在每天都出去幫忙干活，會(huì )影響到你考試，這不是本末倒置嗎？”

顧青云聞言，欲言又止，想了想，還是給出了一個(gè)借口道：“我這是想通過(guò)干活看我學(xué)的算學(xué)到底有沒(méi)有用，反正去那里的時(shí)候也不算很忙，就是早上、下午開(kāi)工，中午、晚上收工的時(shí)候忙，其他時(shí)候事情都很少的，我們這些賬房都有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的房間休息，我在里面照樣可以看書(shū)，其實(shí)也不耽誤什么?！?/br>
真實(shí)的原因顧青云沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，這也是他的一個(gè)小心機了。來(lái)到古代這么久，又通過(guò)這段時(shí)間和本縣精英階層的人交流，顧青云發(fā)現了自己一個(gè)最大的不足，那就是他對這些什么四書(shū)五經(jīng)等經(jīng)義理解的速度慢于其他學(xué)生。

他不明白，就那么一段話(huà)，因為沒(méi)有標點(diǎn)符號來(lái)斷句，一句話(huà)就能有幾種意思，幾種注疏，一本，史上還有很多人來(lái)給他寫(xiě)各種版本的解讀，而這些也要他們一一了解。其他學(xué)生覺(jué)得很正常，這是在和圣賢對話(huà)，是在學(xué)圣賢知識。

而他一直很明確地知道，他自己是拿科舉當敲門(mén)磚，根本就沒(méi)打算一直研究這些書(shū)，所以大家學(xué)習的態(tài)度原本就是有區別的，這也實(shí)在是他的缺點(diǎn)，不知道是不是前世的記憶在左右著(zhù)他，很多時(shí)候他根本無(wú)法快速地理解老師講解的經(jīng)義，反而要自己琢磨個(gè)幾遍才知道該如何答題。

這讓他忍不住懷疑自己的智商是不是真的比他們低很多，要不是有他前面幾年打下的良好基礎，加上他比較講究學(xué)習方法，可能他早就遠遠落后于其他人了。

郁悶，如果他前世學(xué)的不是計算機，而是漢語(yǔ)言文學(xué)會(huì )不會(huì )好一點(diǎn)？

在縣學(xué)，交朋友也是講究層次和圈子的。而最受歡迎的只有兩種人，一種是學(xué)霸，另外一種就是家里有背景的。

如果你兩者都不沾，那你就會(huì )發(fā)現你慢慢地成為透明人，有很多好事別人是不會(huì )想到你的。

人生就是一個(gè)不斷爭斗的過(guò)程，他能出生就是爭贏(yíng)了其他的小蝌蚪，他能受到家里的重視和寵愛(ài)，也是保重了自己的小命，爭贏(yíng)了其他兄弟，所以要想在縣學(xué)不泯然眾人，就要有自己的特色，或者說(shuō)是特長(cháng)。

詩(shī)賦經(jīng)義之類(lèi)的他不行，那就只能從算學(xué)來(lái)打主意了。

只要有了一定的名聲，即使只是不受重視的算學(xué)，那也是他的一項特長(cháng)啊，反正他對四書(shū)五經(jīng)的理解排在中等，不算太差。

他前世不知道在哪里看到過(guò)這樣一種說(shuō)法，說(shuō)科考錄取排名的時(shí)候，主考官總愛(ài)把名氣大的放在前面，因為這樣引起的爭議就會(huì )很小，其他考生也不會(huì )覺(jué)得有異議，反而覺(jué)得理所當然。而相反，如果是一個(gè)平時(shí)成績(jì)平平或很差的人突然名列前茅，那大家就會(huì )懷疑：這小子是不是給主考官什么好處了？還是有人泄題？

引起的輿論足以讓考官們焦頭爛額，因為即使你把狀元的文章張貼出去，仍會(huì )有人覺(jué)得比不上自己寫(xiě)的。

因為科舉考試的主觀(guān)性太強了，所以才說(shuō)摸清主考官的喜好非常重要。

縣學(xué)里的一幫子秀才每天都有一段時(shí)間是交流自己得到的情報，比如下一任主考官是誰(shuí)啊之類(lèi)的，有用無(wú)用暫且不說(shuō)，但起碼說(shuō)明大家都有這個(gè)意識。

所以他現在才想揚名，即使不是文名。當然，也的確想把他學(xué)到的知識，看能不能應用于實(shí)際中，以后等他地位高點(diǎn)，是否能把阿拉伯數字引進(jìn)，雖然說(shuō)現在中國用的這個(gè)算籌也很好用，不過(guò)還是比不過(guò)阿拉伯數字簡(jiǎn)潔明了，這大概是因為他用習慣了吧？

顧青云剛到工地的時(shí)候，縣衙戶(hù)房的書(shū)吏讓他怎么做就老老實(shí)實(shí)做，也不多言。不久他就摸清了這個(gè)將近六十歲的老書(shū)吏的性格，此人是那種只想著(zhù)安安穩穩過(guò)日子，只求無(wú)過(guò)不求有功的人，不過(guò)如果手底下的人想做出功勞，他也可以讓你做，好處大家一起分享，壞處就只能你自己承受了。

在這里，顧青云也見(jiàn)到了李書(shū)辦，本來(lái)他還拿