老教授希望能快點(diǎn)找到什么線(xiàn)索擺脫隨時(shí)會(huì )出現的怪物威脅。

既然這個(gè)島上的怪物有人類(lèi)介入的痕跡，而作為人類(lèi)生活過(guò)的古堡，想來(lái)會(huì )有不少的發(fā)現，比如那些怪物的由來(lái)以及攻擊弱點(diǎn)什么的。

“雖然雷先生說(shuō)沒(méi)有怪物，可雷先生跟揚是現在咱們隊伍里最厲害的人，跟著(zhù)他們總歸安全些，更別說(shuō)大家現在這么久沒(méi)有進(jìn)食，身邊又沒(méi)有吃的，休息也只是圍著(zhù)篝火枯等?！?/br>
想到雷霆始終把孩子帶在身邊而不是交給童有程留在這里，剛剛還坐在篝火邊慶幸暫時(shí)安全的眾人也開(kāi)始坐不住了。

于是雷霆跟博揚才檢查了兩間臥房，這些人就上來(lái)了。

“揚，你們有什么發(fā)現嗎？”

老教授等人上前詢(xún)問(wèn)博揚，童有程這邊就蹭到雷霆身邊把他跟博揚離開(kāi)之后發(fā)生的事學(xué)了一回。

“我覺(jué)得這人不太對勁兒?！蓖谐套詈罂偨Y。

“就因為他攛掇著(zhù)大家上來(lái)？”

雷霆一手護著(zhù)重新被綁在胸前的嬰兒，看著(zhù)遠處的森林，心不在焉的回應童有程，綁嬰兒的布帶還是博揚貢獻的風(fēng)衣撕成的。

之前在路上他就注意過(guò)有沒(méi)有可以給小王越吃的，背包沒(méi)了，里面的東西也沒(méi)了，索性當時(shí)因為準備給小王越兌奶粉，從背包里拿了奶瓶跟一小包奶粉出來(lái)，暖水杯里也有昨晚燒的熱開(kāi)水，湊合著(zhù)讓小王越吃了兩回。

好在小王越性子不吵，剛才一路上戰斗的時(shí)候把他折騰醒了也沒(méi)哭鬧，只抱著(zhù)個(gè)空奶瓶可憐巴巴的吸奶嘴，吸累了又瞇一會(huì )兒，現在又餓醒了，再不找點(diǎn)吃的給這位小祖宗填肚子，雷霆都過(guò)意不去了。

“也不是，我就是覺(jué)得吧，這人有幾次看向劉學(xué)威那幾個(gè)人的眼神不太對勁，看起來(lái)就是要搞事的節奏?！?/br>
“劉學(xué)威他們？”

雷霆終于給了童有程一個(gè)正眼，眼神卻明明白白的寫(xiě)著(zhù)“你四不四傻”。

“什么時(shí)候你跟他們交情這么好了？”

“屁！當初那幾個(gè)人要把我扔下去我可還記著(zhù)呢！”童有程咬牙。

“哦？那你也還記著(zhù)我的？”雷霆調侃。

“不不不可能啊雷老大，當初是我的錯，不該跟他們一塊兒為難你跟小主子......”

雷霆一句調侃，嚇得童有程再記不得之前的話(huà)題，緊張的抹著(zhù)腦門(mén)上的冷汗跟在雷霆身后急著(zhù)表忠心。

“博揚你看著(zhù)他們別亂動(dòng)什么東西，我出去找點(diǎn)吃的回來(lái)?！?/br>
雷霆跟博揚說(shuō)了一聲，留下這群人繼續查看，自己往古堡外走了。

童有程停住腳，在外面有怪物危險跟留在這里但是錯失跟雷老大表忠心抱大腿的機會(huì )之間猶豫徘徊一陣，而后想到以后還會(huì )遇見(jiàn)各種各樣的危險，童有程一咬牙硬著(zhù)頭皮跟了上去。

“外面有我們能吃的嗎？”女學(xué)生諾娃捂著(zhù)肚子遲疑的嘀咕。

“應該還是有的...吧？”另一個(gè)男學(xué)生弗瑞也不知是安慰同伴還是安慰自己。

若是沒(méi)有能吃的，他們不被怪物吃掉都會(huì )餓死，現在他們已經(jīng)超過(guò)十個(gè)小時(shí)沒(méi)有進(jìn)食飲水了，古堡里現在還不知道有沒(méi)有淡水資源，食物是肯定沒(méi)有的。

“相信雷先生一定可以帶回食物的，我們現在打起精神抓緊時(shí)間找找有用的線(xiàn)索吧?！?/br>
老教授雖然對雷霆沒(méi)有對博揚這么信任，可因為博揚跟雷霆的關(guān)系，加上一路上雷霆的表現，老教授對雷霆還是十分信服的。

帶著(zhù)個(gè)嬰兒這位雷先生居然都能游刃有余的保護大家，至于路上喪命的幾個(gè)人，老教授也不可能因為痛心而把責任歸咎到雷霆身上，畢竟對于那些善于隱匿偽裝在任何意想不到之處的怪物突然襲擊，哪怕是他們崇拜的superman都不可能完全防備住。

古堡內到處都是人類(lèi)生活過(guò)的痕跡，有房間內掀開(kāi)了一角似乎有人剛從床上下來(lái)的柔軟床鋪，有放置在床頭柜子上托盤(pán)里等待仆人收下去的刀叉餐具，有翻開(kāi)著(zhù)被夾子固定在某一頁(yè)的厚厚書(shū)籍。

“這里最后人類(lèi)生活的時(shí)間應該推移到至少五十年前，十九世紀初電燈剛發(fā)明出來(lái)，因為燈光以及發(fā)熱原因只能用于室外，用于室內是在十九世紀中期，而要像這古堡里這樣普遍使用卻要推遲到二十世紀初，根據這些燈具，我記得在雜志上看到過(guò)圖片，大約是六十年前十分流行推崇的款式風(fēng)格?！?/br>
“床頭的臺燈是處于開(kāi)著(zhù)的狀態(tài)，說(shuō)明房間主人離開(kāi)的時(shí)候這個(gè)房間的燈是開(kāi)著(zhù)的，直到城堡發(fā)電裝置停止工作，這里的燈才熄滅?！?/br>
“這杯紅茶顯然當初并沒(méi)有被主人喝完，杯壁上的污垢有紅茶干涸后生出的霉菌?！?/br>
顯然這群學(xué)者并不是拘泥于自己研究范疇內的人，特別是老教授，有時(shí)候為了更好的研究一個(gè)領(lǐng)域，學(xué)者研究家都必不可少的需要去了解一些其他領(lǐng)域知識。

“這間房間看起來(lái)跟別的房間大不相同?！?/br>
“這應該是城堡主人的房間，里面還有一個(gè)小書(shū)房，小書(shū)房那里有一條通往大書(shū)室的捷徑?！?/br>
發(fā)現了書(shū)房的蹤跡，大多數的人都覺(jué)得書(shū)房會(huì )有不錯的發(fā)現，于是臥房里只有博揚跟老教授以及機長(cháng)這幾個(gè)人。

老教授的助理，那個(gè)叫懷特的中年男人也忍不住激動(dòng)，得到了老教授的同意之后跟著(zhù)那群年輕人去了藏書(shū)房。

“揚，你也覺(jué)得關(guān)鍵線(xiàn)索不會(huì )在書(shū)房里嗎？”

老教授臉上噙笑的看著(zhù)始終沒(méi)有表露絲毫對書(shū)房感興趣的博揚，心有感慨，若這個(gè)年輕人是他的學(xué)生就好了，哪怕不是學(xué)生，一起研究工作也是好的。

“揚，這次離開(kāi)這里之后你有沒(méi)有興趣來(lái)我這個(gè)研究室一塊兒工作？”雖然老教授任職于R大學(xué)，可主要的時(shí)間還是在參與實(shí)驗室研究工作。

博揚抽空抬頭看了老教授一眼，搖頭拒絕。

“好吧，噢那可真是遺憾?！?/br>
既然對付沒(méi)興趣，老教授性子豁達，沒(méi)繼續這個(gè)話(huà)題，轉而一寸寸的開(kāi)始尋找。

“嘿老伙計，這里有個(gè)保險柜。你們有誰(shuí)能打開(kāi)這個(gè)？”機長(cháng)在一副掛畫(huà)后面找到了個(gè)整體鑲嵌進(jìn)厚厚墻壁的保險柜，猶豫的比劃了一下手上的槍?zhuān)仡^問(wèn)。

老教授上前看了看表示無(wú)能為力。

“看來(lái)只能動(dòng)粗了?！?/br>
機長(cháng)準