不是，林醫生？”一個(gè)坐在校長(cháng)左手邊的人說(shuō)道。

“胡說(shuō)什么呢你，老劉，我們的復制品一共24個(gè)一個(gè)不差，都在營(yíng)養液里好好泡著(zhù)呢。倒是你，有時(shí)候做完實(shí)驗，迷藥都不給實(shí)驗品打，讓他們自己跑出去。誰(shuí)知道有沒(méi)有一個(gè)實(shí)驗品并沒(méi)有被徹底改造，或者說(shuō)改造失敗，導致他表現出撕咬活人的癥狀？”被稱(chēng)為“林醫生”的男人推了推自己的眼鏡，有些憤憤的說(shuō)道。

“唉，我叫你一聲林醫生是尊敬你，可不是讓你對我說(shuō)出這些詆毀我的話(huà)的。我的實(shí)驗品都是成功的不得了的，哪存在像你那樣的問(wèn)題，我當年學(xué)習成績(jì)……”

“夠了，要吵都給我出去吵！”校長(cháng)一把拍在桌子上，非常生氣地說(shuō)道，“我找你們來(lái)是讓你們解決問(wèn)題的，沒(méi)讓你們在這里吵架?！?/br>
第37章三十七個(gè)蛇精病

“那校長(cháng)，您說(shuō)怎么辦？”那個(gè)“劉醫生”問(wèn)道。

“如果我知道怎么辦的話(huà)，還要你們干什么？”校長(cháng)嘴角勾出一抹嘲諷的笑容，他花了大價(jià)錢(qián)雇這些人，不是讓他們來(lái)吃白食的，“你們這些人，每天就知道吵架，實(shí)驗做完了？”

“是是是校長(cháng)，我們知錯了?！?/br>
劉醫生表面上一副聽(tīng)從校長(cháng)的話(huà)的樣子，事實(shí)上對于校長(cháng)卻有點(diǎn)不以為意。

只是因為這個(gè)人體實(shí)驗的事情是校長(cháng)優(yōu)先提出來(lái)的，他就能坐校長(cháng)的位置。他們這些真的出了很大力氣的，卻只能在這里聽(tīng)他呼來(lái)喝去。

事實(shí)上，這個(gè)學(xué)校大多數醫生對于這個(gè)校長(cháng)都是存在一點(diǎn)反感的。但是他們現在還是唯一共同的利益體，就算真的存在什么事，他們也還是不得不保持表面的平和罷了。

辦公室里仍舊是一片熱鬧，討論該怎么樣找到并且對付那個(gè)入侵者的辦法，但是所有人都知道，這不過(guò)是表面的平和罷了。

沈從安和白允休息了一天以后，還是繼續去了圖書(shū)館。

他們是真的沒(méi)有事可以做，也沒(méi)有地方可以去，只好在圖書(shū)館呆著(zhù)，停課已經(jīng)維持了一段時(shí)間，現在的情況看起來(lái)應該是還會(huì )再維持一段時(shí)間。

“又來(lái)了？”看門(mén)人看到他們兩個(gè)，著(zhù)實(shí)是有點(diǎn)意外的了。

前天沈從安把白允抱回去，白允的狀態(tài)他也是見(jiàn)著(zhù)的。

當時(shí)白允的狀態(tài)明顯是在圖書(shū)館做惡夢(mèng)了，他以為白允是不會(huì )再來(lái)了。

“老師是不是嫌我煩了？”白允露出一個(gè)討好的笑容。

其實(shí)他是那種非常討大人喜歡的孩子，畢竟白允長(cháng)相不錯，笑起來(lái)也甜甜的，很讓人喜歡。

看門(mén)人對這個(gè)孩子也是很有好感的，每次白允過(guò)來(lái)他都會(huì )或多或少對白允透露一些東西。

只是有些話(huà)，他終究是說(shuō)不出來(lái)的。最起碼在現在說(shuō)不出來(lái)。

他不知道這兩個(gè)孩子對這個(gè)學(xué)校的惡感有多重，達不達得到要孤注一擲逃出去的程度，畢竟就算是他有門(mén)路能夠讓這兩個(gè)孩子出去，但是那也還是有一點(diǎn)點(diǎn)危險性的，并不是完全安全的。

他不相信這兩個(gè)孩子在知道這樣危險的情況下，還是愿意從這個(gè)學(xué)校里面逃出去。畢竟從表面上來(lái)看，這個(gè)學(xué)校除了像是個(gè)監獄以外，沒(méi)有別的不對勁的地方了。

他之前曾經(jīng)了解過(guò)一些不同班級的情況，知道白允和沈從安他們兩個(gè)所在的班級里面的學(xué)生不會(huì )那么快接受人體實(shí)驗，所以還是能拖一會(huì )兒的。

人體實(shí)驗是有一定的周期的，每個(gè)周期都有固定的一群人接受實(shí)驗，雖然他只是個(gè)看門(mén)人，但是也是能夠接觸到一些比較核心的資料的，自然也是知道這兩個(gè)孩子暫時(shí)是安全的。

只是他也知道，這個(gè)“安全”，也只是暫時(shí)的。

特殊班級只是給這些孩子一個(gè)用來(lái)緩沖的時(shí)間，在之后的一段時(shí)間里，就算這些孩子還是維持著(zhù)之前的那些“毛病”，他們也會(huì )直接無(wú)視那些東西，對他們進(jìn)行實(shí)驗。

所以這兩個(gè)孩子逃出去的最好時(shí)機，也就是在確定他們兩個(gè)什么時(shí)候會(huì )進(jìn)行人體實(shí)驗的時(shí)候。

到現在為止，他所做的那些事還沒(méi)被校長(cháng)發(fā)現，但是時(shí)間長(cháng)了就不一定了。

不過(guò)就算是這樣，他也要盡量幫這兩個(gè)孩子逃出去，讓他們把這個(gè)學(xué)校所有無(wú)辜陷入這場(chǎng)災難的孩子們都救出去。

哪怕他和校長(cháng)有親緣關(guān)系，他現在最大的愿望，也是親手把這個(gè)禽獸不如的東西送進(jìn)監獄。

他做了一輩子老師，從來(lái)沒(méi)想到到了老的時(shí)候，卻看到自己的兒子搞出這樣的事端來(lái)。

“我怎么會(huì )覺(jué)得你煩呢？好了，快跟你的室友一起去看書(shū)吧，我看他都有些等不及了?！笨撮T(mén)人看著(zhù)站在白允旁邊的沈從安，眼里掛著(zhù)溫暖的笑意。

白允回頭看到了沈從安，對著(zhù)看門(mén)人說(shuō)道：“那老師我就先去看書(shū)了?！?/br>
“去吧去吧?！笨撮T(mén)人擺了擺手，用裁紙刀裁開(kāi)用來(lái)修復書(shū)籍的紙片。

裁完手里的紙片，他才像是突然想到了什么似得，停下了手中的動(dòng)作，嘆了一口氣。

他不知道自己還有多少時(shí)間……事實(shí)上，他也算是個(gè)人體實(shí)驗的實(shí)驗品。只是他這個(gè)實(shí)驗品，終究不是完美的。

看門(mén)人摸了摸自己的一條腿，站的久了坐的久了，他這條腿就會(huì )隱隱作痛。這幾天來(lái)這里看書(shū)的孩子多了，他每天需要補救的書(shū)，需要歸回原位的書(shū)也多了起來(lái)。

他每天要花很多的時(shí)間走與站，這條經(jīng)過(guò)改造的腿，看似完美無(wú)缺，事實(shí)上卻是經(jīng)不起這樣高強度的折騰的。

只是，他還是很滿(mǎn)意。

作為一個(gè)老師，最喜歡的恐怕就是看到自己教授的孩子認真學(xué)習吧，只是因為做了這個(gè)所謂的看門(mén)人，他失去了讓孩子跟著(zhù)他學(xué)習的機會(huì )。

現在能看到這么多孩子在圖書(shū)館里認真看書(shū)，他也是滿(mǎn)足的。但是在滿(mǎn)足的下面，他還有一些擔憂(yōu)。

學(xué)校里進(jìn)來(lái)的那個(gè)人一直找不到，學(xué)校就會(huì )一直處于戒嚴的狀態(tài)。他雖然能夠告訴白允和沈從安很多很多關(guān)于學(xué)校的事情，但是他終究不能在戒嚴的狀態(tài)下還能想辦法把這兩個(gè)孩子送出去。

將破爛的書(shū)封貼好，在上面寫(xiě)上這本書(shū)原來(lái)的名字?？撮T(mén)人把這本書(shū)輕輕的放在了桌子上，又拿起下一本書(shū)。

但愿戒嚴快點(diǎn)解除吧。哪怕是犧牲掉進(jìn)來(lái)的那個(gè)人，畢竟這個(gè)學(xué)校，還有這么多鮮活的生命。如果他不救他們，他們就真的出不去了。

看門(mén)人的手有點(diǎn)抖。

他其實(shí)，大致猜到了進(jìn)來(lái)的那個(gè)人是誰(shuí)。

那個(gè)人，曾經(jīng)是他的一個(gè)學(xué)生。

他現在已經(jīng)不想糾結那個(gè)人的身份是什么，他只是在暗自祈禱學(xué)校能夠趕快把那個(gè)人抓住。哪怕日后讓他付出所有代價(jià)彌補，受再大的懲罰都可以。

他承認，這樣的復仇是很讓人舒服，是會(huì )非常解恨。但是因為復仇而