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道。“沒(méi)什么,只是在想看門(mén)人的事情?!卑自蕦χ?zhù)他有些無(wú)奈笑了笑,“我總覺(jué)得他好像知道很多東西,但是都不愿意告訴我們——或者說(shuō),不愿意明顯的告訴我們,很多時(shí)候都是在暗示?!?/br>“嗯,我也覺(jué)得?!鄙驈陌膊⒉荒苷f(shuō)出什么有建設性的話(huà),他雖然能跟白允正常交流了,但是這并不代表他能夠精準的了解別人話(huà)里的意思。“嗯,他應該是知道什么,只是可能怕我們和那些學(xué)生一樣,只好用這樣的方式暗示我們了?!卑自收f(shuō)道。沈從安沒(méi)有多說(shuō)話(huà)。他雖然還是那樣不太能夠理解別人的情況,但是他總覺(jué)得,這個(gè)看門(mén)人的情況,有那么一點(diǎn)不對,可是他卻不知道不對在哪里。不過(guò)如果要真的比起來(lái),這個(gè)看門(mén)人還是要比他們學(xué)校其他的那些人好太多太多。現在也不是想這些事情的時(shí)候,白允和沈從安兩個(gè)人進(jìn)入了食堂,沈從安點(diǎn)了一份蛋炒飯。白允低頭吃面的時(shí)候,聞到了一股讓人頭皮發(fā)麻的氣味。他向著(zhù)氣味的方向看過(guò)去,看到了讓他此生難忘的一幕:一個(gè)人夾著(zhù)一塊rou往自己嘴里塞去,而那塊rou的形狀,怎么看都有點(diǎn)像人的手指。“沈從安……”他有些用力的拍了拍坐在自己對面的沈從安的胳膊,非常小聲的說(shuō)道,“你看看旁邊那個(gè)人在吃的東西,是不是人的手指?”沈從安回頭看了一眼。從形狀上來(lái)看,那個(gè)人的確是吃的手指。他有些頭皮發(fā)麻,轉過(guò)來(lái)對著(zhù)白允點(diǎn)了點(diǎn)頭。白允有一瞬間也覺(jué)得惡寒。他突然想起當初第一次坐校車(chē)的時(shí)候,車(chē)上那些長(cháng)了嘴巴的手。兩個(gè)人都沒(méi)有再吃多少東西,直接回了宿舍。“你覺(jué)得他吃的真的是人的手指嗎?”沈從安靠在桌子邊說(shuō)道。他是怎么都不愿意相信這是真的的,學(xué)校怎么可能真的敢把這些東西拿出來(lái)給別人吃。“不一定真的是手指,有可能只是□□品?!卑自收f(shuō)道。畢竟他是不知道哪家人的手心會(huì )長(cháng)嘴巴的。現在科技飛速發(fā)展,做一個(gè)“假手”出來(lái)并不是什么難事,需要的材料也不是很多。那些廢棄的手竟然被他們用來(lái)做食堂的食材了,真是讓人有些難以忍受。雖然他們學(xué)校讓人難以忍受的事情就已經(jīng)很多了。“怎么了?”白允看著(zhù)沈從安一副若有所思的樣子,忍不住問(wèn)道。“你不覺(jué)得學(xué)校有些……rou類(lèi)還是要比試驗品便宜一些的吧?為什么不用普通的rou類(lèi)做?”沈從安問(wèn)道。“首先是材料沒(méi)辦法處理的問(wèn)題吧?!卑自瘦p輕的說(shuō)道,“學(xué)校做人體實(shí)驗,肯定會(huì )有很多這樣類(lèi)似的東西沒(méi)有辦法處理,畢竟他們如果做很多人體實(shí)驗的話(huà),他們肯定是沒(méi)有辦法處理那些多出來(lái)的東西?!?/br>“第二點(diǎn),學(xué)校并沒(méi)有那么多的剩余的錢(qián)去買(mǎi)足夠的食物。如果要保證在新學(xué)生入校前的這一年時(shí)間里,他們有足夠多的資金進(jìn)行人體實(shí)驗,其他方面還是需要稍微壓縮一些的。既然他們有了食材的替代品,那就不必要買(mǎi)食材了?!卑自瘦p輕的說(shuō)道。“真的嗎?可是我們付給學(xué)校的學(xué)費應該夠他們一年的使用吧?”沈從安有點(diǎn)不太理解的說(shuō)道。在他看來(lái),就算是貴族學(xué)校,他們父母一次性支付給學(xué)校的費用已經(jīng)不少了,再加上他們的學(xué)生事實(shí)上還是不少的,他們的學(xué)費足夠維持這樣一個(gè)學(xué)校運轉非常久了,怎么可能會(huì )不夠用?“人體實(shí)驗是需要很多的資金維持的,畢竟他們需要的設備,哪怕只是維持起來(lái)就需要非常多的資源。學(xué)校應該還有其他的方式可以來(lái)維持學(xué)校的運作,但是還會(huì )是有資金不足的情況存在的?!卑自式忉尩?。其實(shí)這并不是他完全能夠確定的事情。但是通過(guò)學(xué)校的一些做法,他也大概能夠猜出來(lái)了。白允雖然非常討厭他母親的一些做法,還有其他的一些事情,但是他對于他母親教給他的某些東西還是學(xué)會(huì )了一點(diǎn)的。再加上他平時(shí)也會(huì )了解一些人體實(shí)驗的文獻,那些文獻大概有對人體實(shí)驗設備需要維持所需要的東西和錢(qián)。白允當時(shí)大致記了一下,現在還是能夠判斷他們學(xué)校大致的財務(wù)情況的。根據對于他們學(xué)?,F在學(xué)生情況的判斷,他們學(xué)校一定不止一套兩套這樣的設備,開(kāi)銷(xiāo)應該是非常大的。“嗯?!鄙驈陌颤c(diǎn)了點(diǎn)頭,表示理解了。他其實(shí)更喜歡看書(shū),對于這些牽扯到現實(shí)情況的一些東西,他是不怎么了解的。第二天一大早,他們兩個(gè)還是繼續在學(xué)校周?chē)鷮ふ铱梢猿鋈サ牡胤健?/br>“白允,你過(guò)來(lái)看一下這里?!鄙驈陌餐蝗唤辛怂宦?。他們現在是在樹(shù)林的另外一邊,他們學(xué)校樹(shù)林的面積其實(shí)不小,他們兩個(gè)人進(jìn)入這里面要走好大一會(huì )兒才能到樹(shù)林的邊緣。白允正沿著(zhù)樹(shù)林邊緣的圍墻往前走,聽(tīng)到沈從安的呼喚聲,他偏過(guò)頭看去,就看到沈從安面前有一個(gè)黑色的洞口。這個(gè)洞口被掩蓋住,不仔細看是看不出來(lái)的。他不知道這個(gè)洞口是用來(lái)做什么的,只不過(guò)有洞口對于他們來(lái)說(shuō),就是一件非常不錯的事情了。他們能夠從這里逃出去。雖然學(xué)校非常偏僻,但是只要能夠從學(xué)校里逃出去,其他的事情都不是事情。哪怕他們并沒(méi)有錢(qián),但是他們還是可以憑借雙腿走出去。只是他們學(xué)校周邊的情況也在他們需要考慮的范圍內。他們學(xué)校周邊是非??諘绲?,如果他們兩個(gè)不能夠在學(xué)校發(fā)現之前走出足夠遠的距離,那他們還是會(huì )被抓回來(lái)。到那個(gè)時(shí)候,一切就很麻煩了。沈從安輕輕說(shuō)了一句:“要不我們先看下這個(gè)洞的情況吧?”他伸手打算撩開(kāi)遮蓋在圍墻上的爬山虎,卻突然被白允攔住了,“別,我總覺(jué)得這個(gè)后面有非常不好的東西?!?/br>就在沈從安要把爬山虎掀開(kāi)的那一瞬間,他突然有一種好像那個(gè)洞口后面有什么東西正在蠢蠢欲動(dòng)。這讓他有些害怕。他甚至可以說(shuō)對這個(gè)洞口產(chǎn)生了很大的抵觸感,讓他不想讓沈從安把這個(gè)洞口掀開(kāi)。他有一種不詳的預感。就好像沈從安把爬山虎撩開(kāi)以后,他們會(huì )看到很多他們兩個(gè)沒(méi)辦法接受的東西。沈從安的手腕被白允握住,這讓他的動(dòng)作停下來(lái):“怎么了?”他對危險并不是那么敏感,但是他相信白允。“我不知道?!卑自蕮u了搖頭,拉著(zhù)他沿著(zhù)圍墻繼續往前走,卻再也沒(méi)回頭看那個(gè)洞口一眼。他們兩個(gè)人往前繼續走,卻不知道就在他們離開(kāi)了以后,洞口的爬山虎突然開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái),緊接著(zhù),從那個(gè)洞口爬進(jìn)來(lái)了一