曲兒回家去，小秋大夫說(shuō)肚里頭的娃娃也要接受胎教，這樣生出來(lái)會(huì )比較聰明。

雖然廖主任嚴重懷疑那個(gè)小赤腳醫生是在故意捉弄自己，但是涉及到孩子的事情，那必須得寧可信其有不可信其無(wú)，他還得回家給娃娃唱歌，順便再讀一段，爭取再培養出來(lái)個(gè)革命的小火種。

這個(gè)時(shí)候的廖主任還不知道此事究竟會(huì )如何發(fā)酵，他本以為是禍水東引，卻不想竟然心火燎原。

經(jīng)過(guò)這些年的革命鍛煉，就是普通老百姓也知道，凡是想要達成目的，就必須得走群眾路線(xiàn)。

江縣的高中學(xué)生家長(cháng)們動(dòng)了起來(lái)，他們還發(fā)動(dòng)了本是其他縣的學(xué)生家長(cháng)。

開(kāi)玩笑，市里頭已經(jīng)是這個(gè)態(tài)度了，招生意見(jiàn)里頭又寫(xiě)得清清楚楚，文化考核由市里頭組織。那這么一來(lái)的話(huà)，萬(wàn)一就算考了試，人家也不把成績(jì)當回事，直接還走推薦的老路子，那他們的孩子猴年馬月才有機會(huì )上大學(xué)呀？

謠言總是傳得飛快，在孩子前程問(wèn)題上，家長(cháng)們的理智從來(lái)都大幅度后退，甚至達到了人云亦云的地步。于是抗議的隊伍就像是滾雪球一樣，越滾越大，最后集聚在市革委會(huì )門(mén)口的家長(cháng)可謂是人山人海。

不明所以的群眾經(jīng)過(guò)了，還以為他們要革了革委會(huì )的命呢。

這些家長(cháng)還發(fā)傳單，貼大字抱，自發(fā)批判市革委會(huì )主任，揪出了他們家族子弟要么招生要么招工要么招兵的好出路。

其實(shí)這種事情放在哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)領(lǐng)導身上，都不足為奇，朝中有人好做官，背靠大樹(shù)好乘涼，不然什么叫做祖宗蔭庇呢？

可是在這個(gè)節目眼上，這件事情被大書(shū)特書(shū)，引起的民情就大不一樣了。

對，無(wú)論推薦上大學(xué)，還是通過(guò)高考，鯉魚(yú)躍龍門(mén)，那都是少部分的幸運者，可是前者跟后者的意義完全不一樣。前面拼的是老子，后面拼的是腦子。老子沒(méi)辦法選擇，總不能重新?lián)Q爹。腦子卻可以好好奮斗。

就算實(shí)在爛泥糊不上墻，那崽子們也只能怪自己水平不濟，怨不到娘老子頭上。這就是各司其職，各有各的任務(wù)。

誰(shuí)家沒(méi)兩個(gè)孩子呢？要是這事兒不定下來(lái)的話(huà)，今年他們的娃是不考，等輪到他們的孩子的時(shí)候可怎么辦？

革命運動(dòng)年代，集會(huì )實(shí)在太普遍了，于是在情緒的支配下，加入抗議隊伍的人越來(lái)越多。從一開(kāi)始的知青家長(cháng)到后面所有的學(xué)生家長(cháng)，甚至發(fā)展到最后大家伙兒也搞不清楚究竟為什么，全都跟著(zhù)站出去了。

市革委會(huì )主任完全沒(méi)想到這事情居然會(huì )鬧得這么大，外頭的大字抱一張接著(zhù)一張，他還不敢去撕。

這是革命斗爭年代，理論上講，是人民當家作主。革命群眾隨時(shí)都能造了他的反，把他揪下臺。

自古官場(chǎng)都是殺出來(lái)的血路，坐上了一定的位置，肯定是群敵環(huán)立。誰(shuí)要是在官場(chǎng)上還沒(méi)幾個(gè)死敵，那就只能證明他位子不夠重要，官不夠大。

大字抱貼成這樣，后頭沒(méi)有事革委會(huì )主任的死對頭跟別的派系推波助瀾，說(shuō)出去哄小孩小孩都不會(huì )信。

從來(lái)都是自己人搞自己人最快準狠穩，業(yè)內人士才知道里頭的門(mén)門(mén)道道啊。

市革委會(huì )主任一看這樣不行，趕緊得想辦法把這件事情壓下去。不就是允許高二下放一年的知識青年報名參加高考嗎？這事兒也不是不能商量。畢竟最后拍板決定到底誰(shuí)能上大學(xué)的還是革委會(huì )。這樣的下放知青又實(shí)在有限。

怕個(gè)什么呀？參加高考之前，按照規矩還要有一次預考，通過(guò)了預考的人才能參加高考。估計這幫家伙就是獲得了報名的機會(huì )，也沒(méi)能耐走上高考考場(chǎng)。

于是一番拉鋸戰之后，這樁轟轟烈烈的革命請愿活動(dòng)居然成功了。

成功來(lái)的太快，家長(cháng)們都蒙圈了，完全沒(méi)想到竟然會(huì )如此之順利。

但是后面立刻有人推波助瀾，慫恿著(zhù)家長(cháng)們提出更多要求。

這高二下放的學(xué)生就能參加高考，其他知青為什么不可以？大家一樣參加了一年的農業(yè)勞動(dòng)，大家同樣是學(xué)生娃變成了新農民，憑什么要區別對待？

別說(shuō)什么高二再讀一年就是高三，你們仔細看看這招生意見(jiàn)，寫(xiě)的清清楚楚，只要求有初中文化水平就行。

按照這個(gè)指導精神，初中畢業(yè)下放的學(xué)生也可以參加高考。哦不，是只要達到了初中文化水平的，就都符合了報考門(mén)檻。

這個(gè)范圍一拉可是一大片，簡(jiǎn)直是全方位無(wú)差別了。市革委會(huì )主任叫這幫人徹底驚呆了，感覺(jué)他們可真是什么都敢想，什么都敢講。

可是群眾的情緒太激動(dòng)，根本不給市革委會(huì )主任開(kāi)口的機會(huì )。他們占領(lǐng)了市革委會(huì )，拍著(zhù)桌子要求領(lǐng)導必須得答應要求，否則他們絕不撤退，也不經(jīng)過(guò)什么省里頭，他們要直接去天.安門(mén)前請愿，請求主席他老人家做主。

鬧事的人實(shí)在太多了，市革委會(huì )主任又有些書(shū)生意氣，比不上野路子出身的人，居然沒(méi)能鎮住這場(chǎng)面，被迫打電話(huà)給省里頭。

按照常規的解決路徑，這事兒又是一回踢皮球，再把他們打發(fā)去省里頭就了事了。

可這件事神奇的地方在于，省里頭的革委會(huì )領(lǐng)導覺(jué)得這是個(gè)絕妙的機會(huì )，可以好好放一回衛星。

李偉民眼睛眉毛飛上天，臉上的表情快活得不得了，一個(gè)勁兒沖余秋擠眉弄眼：“你猜這事兒怎么發(fā)展的？”

赤腳醫生還沉浸在震驚中。

媽呀，傳奇都不帶這么寫(xiě)的，怎么會(huì )有這么神奇的事？簡(jiǎn)直就是開(kāi)玩笑嘛。

難怪她記憶當中這次高考沒(méi)成，如此過(guò)家家一般，最后能成事才怪呢。

李偉民等不到她追問(wèn)，又自己憋的吃不消，只得悻悻地揭開(kāi)謎底：“省里頭覺(jué)得我們省的革命步伐可以邁得更大一些，大學(xué)不應該設置這么多條條框框。既然是人民的大學(xué)，那就所有人都有資格進(jìn)去學(xué)習?！?/br>
文化考核是不？誰(shuí)說(shuō)勞動(dòng)人民沒(méi)文化？誰(shuí)敢打這個(gè)包票？誰(shuí)有規定了除了青年之外，老樹(shù)不能發(fā)新芽？

人民的大學(xué)招生考試，那就所有人都可以參加。

余秋徹底傻眼了，她沒(méi)想到省里頭的這位主居然思想如此超前。

這是全民高考的節奏啊，說(shuō)不定還能出現幾位高考爺爺連續數年鏖戰考場(chǎng)，逼得專(zhuān)人為他服務(wù)的新聞。

余秋有氣無(wú)力：“這事兒成了嗎？”

“成個(gè)屁呀!”李偉民雙手一拍，然后左右看看，直接表達自己的鄙夷之情，“這純粹就是瞎胡鬧。一群初一初二的小崽子們也嚷嚷著(zhù)要參加高考。一個(gè)個(gè)想的倒挺美的，以為是空中樓閣啊?！?/br>
余秋好奇：“那這事兒最后怎么收場(chǎng)??？不答應的話(huà)，他們能善罷甘休？”

李偉民眉飛色舞：“踢皮球唄，又踢到了廖主任腳下?！?/br>
余秋心里頭