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看你的表現哦?!?/br>作者有話(huà)要說(shuō): 感謝為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養液的小天使哦~感謝灌溉[營(yíng)養液]的小天使:曳霧、林深不見(jiàn)鹿、呦呦呦10瓶;非常感謝大家對我的支持,我會(huì )繼續努力的!☆、真寶藏男孩何東勝還真沒(méi)說(shuō)大話(huà),當天晚上余秋回楊樹(shù)灣的時(shí)候,他就捧出了50份講義,厚厚實(shí)實(shí),每張紙都印的清清楚楚,丁點(diǎn)兒點(diǎn)兒都不含糊。余秋驚訝了:“你這是在哪兒用的呀?你該不會(huì )把劉主任的油墨全花光了吧?!?/br>現在印刷東西最多的地方也就那幾個(gè)辦公地點(diǎn)。何東勝笑出了酒窩:“什么啊,我就在學(xué)校印的,公社中學(xué)?!?/br>余秋這回真是要跳腳了。憑什么呀?印刷師傅沒(méi)理由這么欺負人的。大家好歹也抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),他這樣埋汰她個(gè)外鄉人算幾個(gè)意思?何東勝忍不住伸出手,揉了下余秋的額頭,聲音低沉:“傻瓜,你就不會(huì )換個(gè)說(shuō)法嗎?”他掌心全是厚厚的老繭,蹭著(zhù)他的額頭,有一種癢癢的酥麻。他嗓音低沉醇厚,聲浪鉆入她的耳朵,似乎在她的胸腔也可以引起共鳴。余秋覺(jué)得自己絕對是手控加聲控,因為她都忘記了吐槽,他一個(gè)高中生哪里來(lái)的勇氣說(shuō)一位正兒八經(jīng)的博士傻。生產(chǎn)隊長(cháng)卻沉浸在關(guān)愛(ài)小女友的柔情蜜意中:“你怎么不想想看,你去學(xué)校應講義也不是一次兩次了,為什么偏偏這次人家不讓你???”他當然沒(méi)有指望余秋回答,因為他連停頓都不停頓就直接給出了答案,“因為你先前是印給李偉民和陳敏、寶珍他們用的,不是學(xué)校里頭的學(xué)生?,F在學(xué)生上課都不認真,要是再有什么吸引他們的注意力,老師就更加壓不住他們了?!?/br>他蹭了會(huì )兒余秋的額頭,又就勢幫余秋按摩腦袋。他的小赤腳醫生,成天腦袋瓜子轉個(gè)不停,可不得累壞了。余秋得承認,生產(chǎn)隊長(cháng)的藝醫術(shù)水平如何?她不知道。不過(guò)他這手按摩的功夫卻的確不賴(lài),完全可以媲美開(kāi)店的師傅了。熱氣透過(guò)他的指腹傳入她的頭皮,然后滲透下去,余秋舒服得簡(jiǎn)直要打哆嗦。她發(fā)出一聲長(cháng)長(cháng)的喟嘆,這才心滿(mǎn)意足地開(kāi)口說(shuō)話(huà):“其實(shí)我也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,我覺(jué)得目前的狀況最好的模式是實(shí)行5年制衛校,前兩年上高中課程,后兩年進(jìn)行專(zhuān)科學(xué)習,畢業(yè)出來(lái)達到大專(zhuān)水平?!?/br>雖然那位領(lǐng)袖提出高小畢業(yè)后經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的培訓就可以達到看病救人的水平,但實(shí)際上余秋覺(jué)得這不現實(shí)。因為疾病本身就極為復雜,不是簡(jiǎn)單地背誦教材就能成長(cháng)為合格的醫生。很多時(shí)候,它考驗的是醫生的邏輯水平以及隨機應變的能力。正常情況下,這種根本就發(fā)不了文憑的培訓班壓根就不可能吸引來(lái)任何學(xué)生。然而這個(gè)時(shí)代不是情況特殊嘛。大部分人都沒(méi)有辦法升入高中繼續學(xué)習,就是上了高中,也不代表他們有出路。尤其農村生源的學(xué)生,沒(méi)有高考,基本上也不要指望被推薦上大學(xué)。等待他們的命運幾乎都是回鄉務(wù)農。這個(gè)時(shí)候,能有學(xué)校接納他們讓他們繼續學(xué)習,即使沒(méi)辦法提供任何文憑,照樣可以吸引大量的學(xué)子。因為現在的人除了認文憑之外,也認你到底學(xué)了多少知識。在農村,大夫又一直是一個(gè)比較受人尊重的職業(yè)。“我想的是要對入學(xué)學(xué)生進(jìn)行考核,沒(méi)有考上高中的學(xué)生可以再經(jīng)過(guò)一次篩選,達到一定的文化程度才能進(jìn)入全天班學(xué)習?!?/br>余秋被按揉的極為舒服,連眼睛都懶得睜開(kāi),“至于被涮下去的學(xué)生,那就老老實(shí)實(shí)參加勞動(dòng)吧。如果還有學(xué)醫的心思,統一到楊樹(shù)灣來(lái)上夜校。文化水平不夠,聽(tīng)不懂課,那就跟著(zhù)李紅兵他們繼續補習?!?/br>何東勝笑出了聲:“你是故意埋汰他們吧?”余秋傲慢地抬起眼睛,絲毫不掩飾作為學(xué)霸的傲嬌:“誰(shuí)讓他們不好好學(xué)習的?同樣坐在一個(gè)教室里頭,同樣的老師來(lái)教,人家能學(xué)得好,他們卻學(xué)不好,責任不在他們自己頭上,在誰(shuí)?”何東勝笑得愈發(fā)厲害,相當沒(méi)有原則可言的連聲附和:“對對對,小秋說(shuō)的對?!?/br>余秋美滋滋的:“本來(lái)就是?!?/br>她計劃得可美了,“這些學(xué)生要理論與實(shí)踐相結合,平常剛好在衛生院跟楊樹(shù)灣的醫院實(shí)習,多學(xué)多看,順便幫忙打打雜,人手不夠的問(wèn)題就能得到很好的解決?!?/br>穆教授先前幫忙聯(lián)系過(guò)來(lái)的那幾十位實(shí)習護士干到年底就要放假回家,開(kāi)過(guò)年又得回學(xué)校學(xué)習了。這么一來(lái)的話(huà),假如后面病人持續增多,醫院人手可不夠用。何東勝忍不住捏了下她的鼻子,眉眼含笑:“真不愧是我們楊樹(shù)灣的當家人,看看這算盤(pán)珠子打的多精?!?/br>余秋可不愿意承認:“我這還叫精啊,我這完全是賠本的買(mǎi)賣(mài),都不收他們學(xué)費的,國家也沒(méi)給我跟于教授一分錢(qián)的補助。我們這已經(jīng)是帶著(zhù)工資上班了?!?/br>何東勝笑出了酒窩:“那我好好掙工分,我給你們補助?!?/br>哎呦喂,看不出來(lái)呀,生產(chǎn)隊上還挺會(huì )撩的。這都快趕得上周星星對柳飄飄說(shuō)“我養你”了。雖然余秋完全不需要任何人養,她的字典里頭也沒(méi)有被人養這個(gè)概念。但她得承認,這感覺(jué)很不錯,像是有個(gè)大后方一樣。她抬高了胳膊,摸了摸何東勝的腦袋,鼓勵她的小男友:“加油!我挺能吃的?!?/br>何東勝笑得胸腔都震動(dòng)了,他就勢抓住了余秋的手:“我一定讓你以后頓頓都吃上rou?!?/br>媽呀,這個(gè)承諾的標準差不多達到送一輛小馬莎的級別了。她鼓勵地拍了拍何東勝的年代:“好好加油,我還有一堆講義要印呢?!?/br>何東勝被她拍了臉雖然詫異,卻也不生氣,反而就勢握著(zhù)她的手笑:“我看你是真的傻了,哪里要這么麻煩,咱們楊樹(shù)灣小學(xué)就有油印機呀?!?/br>余秋突然間反應過(guò)來(lái),哎還真沒(méi)錯,楊樹(shù)灣雖然只有三個(gè)年級,可是小學(xué)生們也是要考試的呀。沒(méi)有油印機,那么多試卷是怎么印出來(lái)的?何東勝笑得簡(jiǎn)直合不攏嘴巴:“我看你是算盤(pán)珠子打的太精,就想著(zhù)怎么占人家的便宜了?!?/br>余秋立刻飛白眼過(guò)去:“我占誰(shuí)便宜啦?”說(shuō)著(zhù),她伸出手指頭,點(diǎn)了下何東勝的鼻尖,眼睛直直往前探,“有占你便宜嗎?”知青點(diǎn)因為通風(fēng)條件有限,不好使用傳統取暖器,余秋指尖冰涼,卻燒的何東勝整個(gè)人都成了煮熟的大蝦,渾身上下通紅一片。他喉嚨發(fā)干,感覺(jué)自己現在需要好好洗個(gè)冷水澡。哦不,是要先灌下一大壺涼茶