上架著(zhù)的眼鏡，也像是撐不住一樣搖搖欲墜。

陳敏失聲驚呼：“這怎么可能，你在胡說(shuō)八道什么呀？”

“不然你以為憑什么要招他當兵?！崩顐ッ裾Z(yǔ)氣當中帶著(zhù)點(diǎn)兒幸災樂(lè )禍，“他又不是獨生子女可以留在父母身邊，當兵這種好事，大家可是打破了頭的?！?/br>
余秋清咳了兩聲：“好了，別說(shuō)這種怪話(huà)，沒(méi)影子的事情討論什么呀?！?/br>
李偉民還不服氣：“這可不是我瞎編的，他在洗胃室的時(shí)候跟他媽吵架，自己說(shuō)破的?！?/br>
“行了行了，越說(shuō)越?jīng)]譜了?！庇嗲锇峭曜詈笠豢陲?，拉著(zhù)陳敏去打湯。

今天可是絲瓜蛋湯，她們絕對不能錯過(guò)。

陳敏端著(zhù)搪瓷缸子，惴惴不安地問(wèn)余秋：“李偉民說(shuō)的，不會(huì )是真的吧？”

“不關(guān)咱們的事情，咱們別管?！庇嗲镏挥X(jué)得頭痛。

不管這事情是真是假，但凡已經(jīng)有這種風(fēng)聲傳出來(lái)了，除非這家人離開(kāi)本地，否則以后唾沫星子肯定會(huì )追著(zhù)他們飛。

這都是些什么破事兒啊!

吃過(guò)飯，眾人照例去急診幫忙。

余秋迎頭撞上去圖書(shū)館看書(shū)的田雨，趕緊招呼住人，說(shuō)了何東勝昨晚的建議。

小田老師愁眉苦臉：“我大概沒(méi)空找書(shū)了，我得趁著(zhù)呂老師給你們上課的時(shí)候，趕緊上數學(xué)課?！?/br>
陳敏驚訝：“為什么呀？你們不是晚上才上數學(xué)課的嗎？”

這群孩子捉完了知了猴，剛好上兩堂數學(xué)課洗澡睡覺(jué)。主要是現在下午天比較熱，猴孩子們坐不住，最多只能逼著(zhù)他們背語(yǔ)文書(shū)。

“呂老師說(shuō)我沒(méi)給學(xué)生們加強思想教育，非要我把晚上的數學(xué)課換掉?！毙√锢蠋煗M(mǎn)臉一言難盡的模樣。

雖然說(shuō)人在屋檐下不得不低頭，他們現在免費占著(zhù)衛校的地盤(pán)，可呂老師這么一要求，她要怎么給孩子們排課??？

數學(xué)課肯定得上，不然大家連算盤(pán)都撥不清楚。

“簡(jiǎn)單，你換一下?！庇嗲飵吞镉瓿鲋饕?，“你把語(yǔ)文課改成學(xué)習領(lǐng)袖選集?！?/br>
田雨驚訝地瞪大了眼睛，下意識反對：“那可不行，語(yǔ)文還是很重要的?！?/br>
“難道領(lǐng)袖選集不比語(yǔ)文書(shū)水平高？”余秋挑挑眉毛。

其實(shí)現在的語(yǔ)文書(shū)是真的沒(méi)什么意思，全是語(yǔ)錄加劈判。跟它們比起來(lái)，當然是直接學(xué)習主席選集比較有意義。

余秋自己雖然一上政治課就想睡覺(jué)，但她還是相信主席選集是一本偉大的書(shū)。

他們省人醫有位外科主任常年掛嘴上教訓小醫生的話(huà)就是，別一天到晚閑得沒(méi)正事做，有看電影悲劇的時(shí)間，好好讀讀毛選。

這位主任雖然專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平不咋樣，但尤其擅長(cháng)醫患溝通，基本上沒(méi)有他搞不定的病人。而且人家業(yè)余職業(yè)是干醫生，主職是做生意，作為某國際豪車(chē)的本城代理人，主任常年賺的盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)。

如此人才都積極推薦的書(shū)，肯定有超凡意義。

田雨兩只眼睛瞪得圓溜溜的，就跟受驚的兔子似的。她連說(shuō)話(huà)都打結巴了：“你是說(shuō)讓我帶著(zhù)他們學(xué)習主席選集？”

媽呀，余秋，能不能不要這么嚇人？

小秋大夫滿(mǎn)臉無(wú)辜：“那你之前不也天天晚上帶著(zhù)我進(jìn)行政治學(xué)習嗎？”

“那不一樣?！碧镉瓿蠲伎嗄?，“我那就是背誦語(yǔ)錄?！?/br>
再說(shuō)后面不也都是余秋給她講各種物理數學(xué)知識，壓根連語(yǔ)錄都顧不上背了嘛。

余秋笑嘻嘻的：“你要覺(jué)得自己不行，那就去向呂老師求助啊。以后每天下午就請呂老師給大家講主席選集?！?/br>
小田老師疑惑：“呂老師下午不還要給你們上課來(lái)著(zhù)嗎？她才不會(huì )理我們呢?！?/br>
李偉民在邊上插話(huà)：“放心了，她肯定更加愿意教小孩子?！?/br>
田雨疑惑：“為什么？”

“因為……”

李偉民的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完，直接被余秋一眼瞪回頭。

她沖小田老師微笑：“因為孩子是祖國的未來(lái)與希望啊，呂老師既然是祖國的園丁，當然愿意教小孩啦?！?/br>
田雨眨巴兩下眼睛，總覺(jué)得這話(huà)哪兒怪怪的。

余秋趕緊推她走：“好了好了，你趕緊看書(shū)去吧。等天不熱再去收廢品的地方，別跑到外頭去中暑了?！?/br>
小田老師一走，李偉民就興奮地直搓手：“哎喲，太好了，以后我們上午可以睡覺(jué)了?！?/br>
現在天天跟夜班，上午真是困得吃不消。中午又要跟著(zhù)上急診，撈不到午覺(jué)睡，簡(jiǎn)直困死人了。

“我看上午補一個(gè)小時(shí)的覺(jué)差不多了?！庇嗲锾鹧劬?，正色道，“要是這事兒定下來(lái)，我想給你們系統地講講人體概論?！?/br>
赤腳醫生培訓是從疾病本身出發(fā)，完全沒(méi)有生理藥理生化這些基礎課程，也不像內外婦兒一樣，先從局部解剖以及循環(huán)動(dòng)力講起。

目前的培訓方式簡(jiǎn)單點(diǎn)兒講就是看到一個(gè)癥狀判斷出它是什么病，然后知道用什么藥來(lái)治。

這種教學(xué)方法看上去簡(jiǎn)單明了極為實(shí)用，但有個(gè)致命的弱點(diǎn)就是知其然而不知其所以。

經(jīng)過(guò)這種套路培訓出來(lái)的學(xué)生，疾病必須得按照模板來(lái)生，一旦發(fā)生變化，學(xué)習的人就會(huì )不知所措。

簡(jiǎn)單點(diǎn)兒講，一個(gè)人生了a病，需要a藥治療。沒(méi)有a藥的情況下，接受培訓的人就不知道應該用什么其他藥物去代替。

因為他不明白這個(gè)病的發(fā)病機理是什么，也就不清楚相應的解決策略。

醫學(xué)從來(lái)都很復雜，指望依靠幾個(gè)月的時(shí)間速成絕對不現實(shí)。

余秋也不曉得自己能教學(xué)生多少知識，但最起碼的，她不能讓赤腳大夫出去還搞不清楚前列腺到底長(cháng)在男人還是女人身上吧。

李偉民愁眉苦臉，他本來(lái)還以為能夠輕松點(diǎn)兒呢。每天學(xué)習實(shí)習連環(huán)轉，他真是鐵打的人都吃不消。

“行了，我會(huì )看著(zhù)辦的?！庇嗲锍蛄搜鄞髦?zhù)眼鏡的小赤腳醫生，語(yǔ)氣委婉，“有些常見(jiàn)病多發(fā)病容易搞混的病，我都想講講?！?/br>
李偉民想到自己還有把柄在人家手上，居然錯誤地將血管瘤當成了丹毒，頓時(shí)老臉一紅，不敢再言語(yǔ)。

中午的急診照舊還是他們負責分診，余秋在示教室里頭來(lái)來(lái)回回地看，幫忙判斷病情。

一直忙到中醫科老師來(lái)示教室，大家才結束手上的工作，趕緊收拾好東西，往衛校方向走。

他們人剛走到急診大門(mén)口，就碰上婦產(chǎn)科主任從家里頭趕到門(mén)診上班。

主任身邊跟著(zhù)位中年女性，臉上滿(mǎn)是央求的神色：“郭主任，您就幫幫忙，給我開(kāi)這個(gè)刀吧?！?/br>
郭主任停下了腳步，眉頭微蹙：“其實(shí)情況，上次我已經(jīng)跟你說(shuō)過(guò)了。真的不是我要為難你，不給你開(kāi)這個(gè)刀。而是你肚子里頭的包塊的確太大了，在縣醫院開(kāi)刀的話(huà)，風(fēng)險太高。我還是建議你去市里頭