跳了兩遍時(shí)間差不多了，每個(gè)人找到自己校服穿上，“今天就跳到這里，嚴珩鐘優(yōu)要不要考慮經(jīng)常過(guò)來(lái)看我們跳舞，我看有你們在我們大家效果更好?！?/br>
“再說(shuō)吧，”嚴珩淡淡說(shuō)了一句，鐘優(yōu)不可置信看著(zhù)嚴珩，再說(shuō)吧是個(gè)什么鬼，其實(shí)心里很想看吧。

進(jìn)電梯的時(shí)候，嚴珩跟著(zhù)甜心，將人直接擠到了他的身后，電梯擁擠，甜心本來(lái)是想要讓嚴珩往前移一下，卻沒(méi)有想到手伸出去摸到了嚴珩的腰。

嚴珩渾身一股酥酥麻麻的感覺(jué)，撓著(zhù)他的心尖發(fā)癢，嚴珩一把抓住甜心的手，將她的手藏到自己的身后，不同于以往的抓胳膊。

甜心覺(jué)得更熱了，一顆心撲騰撲騰的跳，嚴珩的手很涼，很舒服，電梯本來(lái)就是擁擠，誰(shuí)也沒(méi)有休息到兩個(gè)人的動(dòng)作，甜心的臉快要貼到嚴珩后背了，低著(zhù)頭，剛好碰到了嚴珩的脊背。

嚴珩牽著(zhù)某人的心里笑成了一朵菊花，等到到了一樓才戀戀不舍放開(kāi)甜心的手，甜心看著(zhù)他得意出了電梯，難道不知道女孩子的手不能亂牽的嗎？她不就是不小心摸了他的腰嘛。

“甜心走了，電梯到了想什么呢，”甜心短短的失神間就被朱婷拉了出來(lái)。

朱婷好像發(fā)現新大陸一樣看著(zhù)甜心，“啊嘞，甜心你臉怎么這么紅，是不是中暑了，？”紅得真嚇人呢。

甜心說(shuō)的一本正經(jīng)，“剛才跳舞熱的，下來(lái)電梯里面也挺熱，”甜心皮膚白皙，臉一紅好像涂了淡淡的胭脂。

“這樣的嗎？我怎么沒(méi)覺(jué)得熱，”朱婷疑惑地問(wèn)。

“體質(zhì)問(wèn)題吧，”她總不能告訴她，她是偷偷和嚴珩在電梯牽手了，然后羞的吧。

嚴珩走路帶風(fēng)，鐘優(yōu)有點(diǎn)跟不上了，“嚴哥你慢點(diǎn)，走那么快做什么？”

嚴珩朝著(zhù)他笑了笑，鐘優(yōu)渾身雞皮疙瘩，“嚴哥，我沒(méi)做錯了什么吧，你別這么笑，陰森嚇人，”

嚴珩拍了拍鐘優(yōu)的肩膀，“情商不行啊孩子，多學(xué)學(xué)我，”哈哈哈哈，他已經(jīng)和她牽手了，雖然只有短短的那么幾十秒，Thisisreallyawonderfulfeeling。

鐘優(yōu)風(fēng)中凌亂，這究竟發(fā)生了什么，為何他敬佩的嚴哥這么傻，嚇得他瑟瑟發(fā)抖，他情商怎么了？他的智商不夠，但是情商沒(méi)問(wèn)題吧。

嚴珩高興，去小賣(mài)鋪買(mǎi)了一盒的阿爾卑斯，然后才回了教室。

甜心回到教室沒(méi)有看到嚴珩，以為他是出去抽煙了，他有很大的煙癮，每天都能從他申請聞到淡淡的煙味，她一向很不喜歡煙味，但是他身上的并沒(méi)有討厭的感覺(jué)，可能他每次都會(huì )吃糖吧。

嚴珩將糖偷偷給甜心，甜心一臉的吃驚，“這也太多了吧，”說(shuō)好了二十個(gè)的，還是她稀里糊涂，她都心虛。

嚴珩拆開(kāi)拿了一顆，“你可以拿給你宿舍的啊，小同桌張嘴，”甜心下意識張開(kāi)嘴巴，嚴珩將糖喂了進(jìn)去。

甜心瞪著(zhù)嚴珩，“你干嘛，快上課了，”

嚴珩不急不緩又拿了一顆，“沒(méi)事，我陪你一起吃，”嚴珩將剩下的糖都放到了甜心桌子里。

甜心含著(zhù)糖，一邊的臉蛋微微有點(diǎn)鼓，“你肯定沒(méi)有在上課吃過(guò)糖吧，哥哥帶你體驗一次，”

因為含著(zhù)糖，說(shuō)話(huà)就不怎么清晰，“還有啊，你把糖放兩邊很容易看出來(lái)哦，放在舌頭上，”嚴珩還伸出了舌尖給甜心看，氣的甜心只想剪了他的舌頭。

譚小悅側著(zhù)頭看向嚴珩那邊，看著(zhù)他和甜心有說(shuō)有笑的，心里很不是滋味，為什么就不能對她好點(diǎn)呢，如果她是他的同桌，會(huì )不會(huì )和甜心一樣，能和他說(shuō)話(huà)，還能給他帶早餐。

甜心打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，英語(yǔ)課文已經(jīng)預習過(guò)了，按照老師的慣例，今天會(huì )講正文，會(huì )讓同學(xué)起來(lái)讀課文的，千萬(wàn)別叫她。

嚴珩看著(zhù)碎碎念的甜心，撐著(zhù)下巴看著(zhù)，真是個(gè)傻丫頭。

果不其然英語(yǔ)老師讀了兩遍單詞就開(kāi)始講課文了，英語(yǔ)老師個(gè)子高高瘦瘦的，平常上課穿的灰色運動(dòng)服，有個(gè)特點(diǎn)就是說(shuō)普通話(huà)結巴，但是講起英文很流利。

“班長(cháng)，你讀第一段，”

班長(cháng)讀完第一段，老師示意讓他坐下，“大家聽(tīng)出錯誤了嗎？”

“沒(méi)有，”

“irritation錯了，”

“irritation，下次注意了，”老師念了幾遍，開(kāi)始講解里面的語(yǔ)法和解釋意思。

“好了，第二段就”他看了看點(diǎn)名冊。

甜心低著(zhù)頭，心里默念千萬(wàn)不要是我，千萬(wàn)不要是我。

“姜甜心念第二遍吧，語(yǔ)速慢點(diǎn)，讓大家都聽(tīng)清楚，”

甜心聽(tīng)到這句話(huà)牙疼，慢慢站了起來(lái)，嘴里滿(mǎn)是甜味，糖還沒(méi)有吃完呢，一說(shuō)話(huà)肯定露餡了。

“怎么了，不認識單詞嗎？哪個(gè)不認識？”英語(yǔ)老師看著(zhù)有點(diǎn)窘迫的甜心。

嚴珩站起來(lái)，“報告老師，姜甜心她嗓子疼，說(shuō)不了話(huà)，”

“嚴珩你嘴里吃的什么？突突能說(shuō)清楚嗎？”

幾個(gè)人忍不住笑了起來(lái)，朱婷轉頭看著(zhù)甜心，甜心搖頭。

“老師我低血糖，”

“你聽(tīng)課還能低血糖暈了？我長(cháng)這么大還是第一次聽(tīng)說(shuō)，沒(méi)想到咋們班嚴珩同學(xué)還這么嬌弱，跟嬌花似的，”

這下笑的人更多了，“嚴嬌花”這一名號在一中響開(kāi)了。

“笑什么？有什么好笑的，姜甜心你坐下吧，嚴珩你出去站著(zhù)，上課吃東西像什么樣子?！庇⒄Z(yǔ)老師一急結巴，眾人聽(tīng)著(zhù)有點(diǎn)結巴，憋著(zhù)沒(méi)有笑出聲。

“好的老師，下次我不會(huì )了，對不起，”嚴珩禮貌地道歉，剛離開(kāi)座位坐下的甜心跟著(zhù)站了起來(lái)。

“老師，我也上課吃東西了，”甜心站起來(lái)低著(zhù)頭，明明知道嚴珩已經(jīng)給她解圍了，她也不用讀課文了，但是她一沖動(dòng)就站了起來(lái)。

“你們同桌兩個(gè)真有意思，都出去站著(zhù)吧，吃糖還要組隊，”

甜心跟著(zhù)嚴珩出去站在樓道，并排站著(zhù)，嚴珩看著(zhù)甜心，“干嘛站起來(lái)，你是不是傻啊，”

“那你站起來(lái)干什么？老師又沒(méi)有叫你，你不是更傻，”甜心反駁。

傻嗎？他怎么可能讓心愛(ài)的傻姑娘為難出丑，可是他現在有點(diǎn)小竊喜，有種刀山火海都要陪著(zhù)你的錯覺(jué)。

“你干嘛跟我一起罰站啊，這是你第一次被罰站吧，”

“你幫了我，我于心不忍不行嗎，做人不能忘恩負義，”甜心的白球鞋磨來(lái)磨去，心情很是微妙。

“姜甜心，這誰(shuí)教你的？沒(méi)想到啊你還有這樣的覺(jué)悟，”嚴珩摸了摸她的后腦勺。

“每個(gè)人不都是這樣的嗎？”甜心潛移默化中慢慢喜歡了嚴珩的觸碰，反正自己也不反感，也就縱容著(zhù)。

嚴珩心里冷笑，“就你可能想的這么美好，姜甜心你覺(jué)得我帥嗎？”

“嚴