于村里的孩子。他們盼望著(zhù)可以像鎮上的孩子一樣，每天都可以背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校。

至于村里的其他人，他們懷疑的看著(zhù)嘉應和孫義博，只有稀稀拉拉的幾個(gè)人鼓掌。這兩個(gè)長(cháng)得比年畫(huà)上還好看的人，不知道能夠在這里堅持幾天。雖然，他們感慨于嘉應的好心，可是現實(shí)已經(jīng)讓他們變得麻木了。

消息已經(jīng)通知下去，村里的人也都各回各家去了。忙碌了一天，這個(gè)時(shí)候的他們早已經(jīng)饑腸轆轆。除了幾個(gè)孩子圍著(zhù)嘉應他們舍不得離開(kāi)。

這兩位新來(lái)的老師真好看！他們的聲音也很好聽(tīng)！

村長(cháng)將嘉應他們帶到了學(xué)校，這里有專(zhuān)門(mén)為老師準備的宿舍。雖然只是一個(gè)很小的房間，能夠有住的地方，嘉應和孫義博已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

趁天黑之前，他們需要把自己住的房間和廚房打掃出來(lái)。中午只吃了一點(diǎn)干糧的嘉應和孫義博此時(shí)餓得可以吞下一頭牛。

“嘉應，你別動(dòng)！”孫義博突然出聲，臉上露出的驚嚇，讓嘉應立刻停下了手里的動(dòng)作。

第116章

原來(lái),一只特別大的蜘蛛，從房頂之上,落到了嘉應的后腦勺附近。

孫義博雖然有點(diǎn)害怕，還是小心翼翼的用一個(gè)木棍,挑開(kāi)了蜘蛛絲上掛著(zhù)的大蜘蛛。嘉應看到孫義博手上的東西了然,蜘蛛在這里已經(jīng)算是很溫和的動(dòng)物了。她并不害怕蜘蛛。

將掃帚綁在竹子上，孫義博打掃著(zhù)高處的蜘蛛網(wǎng)。整個(gè)工作完成之后,他已經(jīng)灰頭土臉的了。嘉應看到這個(gè)模樣的孫義博，忍不住笑出了聲。她手里拿著(zhù)簸箕和掃帚，將地上的灰塵和垃圾清理干凈。

整整花了一個(gè)小時(shí),他們所住的房間和廚房、廁所終于打掃出來(lái)了。他們想要做的第一件事就是燒水洗澡洗頭,畢竟一身的灰塵和汗漬,讓兩人非常不適。

孫義博頭大的看著(zhù)眼前的鍋灶。鐵鍋和煮飯燒水用的大鍋是村長(cháng)領(lǐng)著(zhù)人送過(guò)來(lái)的。一起被送過(guò)來(lái)的,還有大米、白面、柴火和一些簡(jiǎn)單的調味品以及蔬菜和雞蛋。不難看出，這已經(jīng)是村長(cháng)拿出的最高規格的待遇。

嘉應在孫義博震驚的目光中,順利的點(diǎn)燃了灶火。一邊煮著(zhù)他們的晚飯紅薯,一邊燒著(zhù)他們需要用到的熱水。這個(gè)農村的土灶其實(shí)也蠻有智慧的,一把火可以供應兩個(gè)鍋灶。

洗澡才是他們最痛苦的時(shí)候,因為這個(gè)天氣沒(méi)有浴霸,洗澡脫衣服那會(huì )兒簡(jiǎn)直凍得直哆嗦。不過(guò)，洗完了之后，整個(gè)個(gè)人都緩過(guò)來(lái)了。再美美的吃上一頓紅薯大餐。

“我算是明白為什么支教老師留不下來(lái)了?！睂O義博放下手里的紅薯皮，才幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，他和嘉應要不是意志堅定,早就開(kāi)始打退堂鼓了。

“義博，這就是這里村民的日常生活，沒(méi)有燃氣灶，沒(méi)有熱水器，沒(méi)有浴霸。不像城里，一個(gè)電話(huà)，你要的一切生活需要都可以被送上門(mén)來(lái)?！奔螒粑艘豢诒鶝龅目諝?。在這里，除了這些不便，其實(shí)還有很多有趣的事情。

第二天一大早，好多村民主動(dòng)來(lái)學(xué)校幫忙打掃衛生。學(xué)校已經(jīng)差不多有半年沒(méi)有上課了，現在孩子們又有了新的老師，村民們還是非常激動(dòng)的。畢竟，他們雖然文化少，也知道知識的重要性。

當寧西村希望小學(xué)終于開(kāi)始上課，已經(jīng)是第二天的事情了。

寧西村一共有十二個(gè)適齡的孩子，他們處于七到十二歲這個(gè)年齡階段。孩子與孩子之前學(xué)識的差異并不太大，主要是他們都沒(méi)有正經(jīng)的上過(guò)一年以上的學(xué)堂。

反正一只羊也是放，一群羊也是趕。嘉應在和村長(cháng)商量之后，決定讓村子里面5歲到15歲的孩子都過(guò)來(lái)上課。他們也不按照課本來(lái)學(xué)，每一天，嘉應和孫義博都按照自己所準備的課程來(lái)給孩子們上課。

孩子們也不需要書(shū)本，每個(gè)人只用準備一只鉛筆和一個(gè)作業(yè)本就可以了。

嘉應還在慶幸，他們所帶的行李中就有鉛筆和作業(yè)本。不然，這里大部分的孩子都沒(méi)有文具了。

每一天，孩子們都激動(dòng)的回家跟家里人講，他們今天學(xué)了什么，知道了什么。老師不僅人長(cháng)得漂亮，還特別溫柔。而且，莫老師唱的歌簡(jiǎn)直太好聽(tīng)了。莫老師一定是天上的仙女！

自從嘉應他們來(lái)了寧西村，這里仿佛被注入了一股生機。不僅是孩子們，連村里的大人走路都更加帶勁了。他們得多攢點(diǎn)錢(qián)，有條件，還是得送孩子繼續讀書(shū)。不然，孩子的未來(lái)只能跟他們一樣。

每天早上，嘉應和孫義博不到六點(diǎn)鐘就起床了。他們不好意思總是要村民們補給蔬菜和糧食，自己在學(xué)校的空地里種了一些蔬菜。吳大叔上一次上山，給他們帶了好多臘rou和香腸，還有晾衣架、洗衣服的盆和桶等生活用品。

學(xué)校七點(diǎn)就開(kāi)始早讀了，當郎朗的書(shū)聲從學(xué)校里面傳出來(lái)的時(shí)候，一直站在校門(mén)口的村長(cháng)忍不住長(cháng)嘆了一口氣。

早讀完，孩子們有一個(gè)小時(shí)的晨練時(shí)間。一般不是嘉應帶著(zhù)她們跳健身cao，就是孫義博帶著(zhù)孩子們一起做游戲。九點(diǎn)鐘，學(xué)校開(kāi)始正式上課。嘉應負責年紀小一點(diǎn)的孩子的教學(xué)，而孫義博負責大一點(diǎn)孩子的教學(xué)。

5到15歲的孩子如果使用相同的教育內容，效果肯定是不好的。為了孩子們的學(xué)習內容，嘉應和孫義博可謂是挖空了心思。上午有三節文化課，下午的時(shí)候，嘉應和孫義博會(huì )集中孩子們一起上美術(shù)課或者音樂(lè )課。之后一般是故事會(huì )，然后鞏固一下今天學(xué)習的知識。

嘉應和孫義博每天都過(guò)得特別充實(shí)。要不是他們的手機是特制的衛星網(wǎng)絡(luò )，他們有可能在這里連手機都用不上。按時(shí)給家里人報平安，京城里，莫少林和牟染月心疼的看著(zhù)視頻中的寶貝女兒，嘉應又瘦了。

倒是孫爸爸給嘉應他們出了一個(gè)主意。部隊上每年都會(huì )有好些退役的軍人，而他們之中，總能夠挑選到合適的愿意去山區支教的老師?，F在是和平年代，倒是不存在殺氣特別重的退伍軍人。因此，孫爸爸這個(gè)提議，引起了嘉應和孫義博的關(guān)注。

這段時(shí)間，他們一直在考慮這個(gè)問(wèn)題。像寧西村這樣的希望小學(xué)一定還有。那么，如何在建立了小學(xué)之后充分發(fā)揮它的作用？嘉應特別聯(lián)系了海成大叔。建立希望小學(xué)的事情，交給海成大叔她很放心?，F在，她想要把建立一支教師隊伍的擔子接下來(lái)。

“嘉應，你是認真的嗎？”海成大叔的聲音有點(diǎn)嚴肅。

“是的，海成大叔，我已經(jīng)考慮很久了。你不知道，這些孩子有多可愛(ài)。他們對于知識的尋覓和追求是出于一種本能?！奔螒獔远ǖ幕卮鸬?。從她計劃做希望小學(xué)開(kāi)始，她就沒(méi)有想過(guò)要放棄。

這件事，在她去美國領(lǐng)取格萊美音樂(lè )大獎的時(shí)候，就已經(jīng)存在于她的腦海。